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学年別・代表的向山実践―○年生で再現する[7・8月]
2年
暗唱は子どもを知的に燃え上がらせる
書誌
向山型国語教え方教室 2010年8月号
著者
大関 貴之
ジャンル
国語
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特集 国語授業のプロはここが違う!秘訣大公開
学年別・逆転現象が起きる黄金の3日間の授業[3・4月]
2年
「ふきのとう」で2種類の逆転現象を起こす
書誌
向山型国語教え方教室 2006年4月号
著者
藤井 優作
ジャンル
国語
本文抜粋
逆転現象には,二つのタイプがあると考えている。一つは個別評定で意図的に仕組む逆転現象。もう一つは,少数派が正解する逆転現象である…
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小学2年
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特集 国語授業のプロはここが違う!秘訣大公開
学年別・逆転現象が起きる黄金の3日間の授業[3・4月]
2年
どの子も互いに認め合う授業を仕組む
書誌
向山型国語教え方教室 2006年4月号
著者
古堅 加恵
ジャンル
国語
本文抜粋
授業の基礎基本を教えながら,できていることをほめていく。その中で逆転現象を仕組み,楽しい授業を作り上げる…
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特集 授業は「学力保証」をしているか―公開検証の全貌
学年別・「学力保証」する向山型国語の授業[1・2月]
2年
「音読」で,詩の解釈を深める
書誌
向山型国語教え方教室 2006年2月号
著者
勇 和代
ジャンル
国語
本文抜粋
1.音読の必要性 光村図書2年生に谷川俊太郎の「いるか」が掲載されている。この詩は,とても楽しく,子どもたちが大好きな詩の一つである…
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特集 授業は「学力保証」をしているか―公開検証の全貌
学年別・「学力保証」する向山型国語の授業[1・2月]
2年
「正確に」読み取らせ「想像」させる
書誌
向山型国語教え方教室 2006年2月号
著者
浜條 信彦
ジャンル
国語
本文抜粋
2年生では「叙述に即して正確に」読み取った上で「想像を広げる」ことが重要な指導内容の一つである。あくまで正確な読み取りが先で,自由勝手な想像だけでは「学力保証」につながらない。指導要領では「C読むこと…
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特集 向山型国語が提案する特別支援教育のポイント!
学年別・子どもが熱中する向山型国語の授業[11・12月]
2年
「一本の木」段落バラバラ事件
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
山下 理恵
ジャンル
国語
本文抜粋
光村図書2年,「一本の木」は,新教材である。 この教材を大森修氏の段落構成の学習「カブトガニを守る」の構想追試授業案として提案する…
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特集 向山型国語が提案する特別支援教育のポイント!
学年別・子どもが熱中する向山型国語の授業[11・12月]
2年
ワンポイント説明で「答え方」を鍛える「向山型一字読解」
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
家入 朋子
ジャンル
国語
本文抜粋
「一本の木」(光村図書2年下)を「一字読解」で授業する。 椿原正和氏は著書の中で「一字読解」について,こう述べている…
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特集 重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
学年別・重い,暗いを脱却する「戦争文学」の授業[9・10月]
2年
内部情報が子どもの読み方を変える!
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
大貝 浩蔵
ジャンル
国語
本文抜粋
内部情報が子どもの 読み方を変える! 与謝野晶子氏の短歌である。 当時,日露戦争に対して,反戦の歌をよんだことで有名である…
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特集 重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
学年別・重い,暗いを脱却する「戦争文学」の授業[9・10月]
2年
文章をもとに考えさせることで知的になる
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
河田 真介
ジャンル
国語
本文抜粋
文章をもとに考えさせる ことで知的になる 国語では,文章に書いてあることをもとに考え,知的興奮がある授業を行いたい。教育出版2年下の教科書に掲載されていた「ふるさとの空に帰った馬」を向山型で授業する…
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特集 「読解力」をつける授業のカン所
学年別・「読解力」をつける授業[7・8月]
2年
「言葉の言い換え」「一字読解」で読解力アップ!
書誌
向山型国語教え方教室 2005年8月号
著者
松田 健之
ジャンル
国語
本文抜粋
「読解力」をつけるためには「教科書を正確に読み取る力」が必要である。子どもたちが言葉の意味にこだわるようになる「ちがう言葉で」と,国語の基礎体力をつけるために最適な「一字読解」を紹介する。教材は「鳥の…
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特集 「読解力」をつける授業のカン所
学年別・「読解力」をつける授業[7・8月]
2年
適切な「問いの文」が読解を促す
書誌
向山型国語教え方教室 2005年8月号
著者
高橋 一行
ジャンル
国語
本文抜粋
「鳥のちえ」(教育出版2年上)の「からすの知恵」について記述されている段落に,「問いの文」と「答えの文」に相当する文がある。 それぞれの文は,そのままでは,意味が少々分かりにくい。書き直しが必要である…
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特集 “学力向上が見える”形で示す参観授業
学年別・「学力向上」をアピールする参観授業[5・6月]
2年
授業と懇談会をセットで考える
書誌
向山型国語教え方教室 2005年6月号
著者
末冨 奈津子
ジャンル
国語
本文抜粋
学力向上をアピールするならば,懇談会を有効に使おう。なぜその学習が大事なのか,どんな効果があるのかを説明することで,親から信頼を得ることができる…
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特集 “学力向上が見える”形で示す参観授業
学年別・「学力向上」をアピールする参観授業[5・6月]
2年
三つのパーツで楽しく知的な授業を
書誌
向山型国語教え方教室 2005年6月号
著者
亀田 素子
ジャンル
国語
本文抜粋
初めての参観授業を三つのパーツで組み立てる。 1.漢字指導 『あかねこ漢字スキル』を使って,新出漢字三字の指導を行う…
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特集 国語が大好きになる「黄金の3日間」授業メニュー24
学年別・「黄金の3日間」の授業[3・4月]
2年
徹底的に学習の基礎基本を指導する
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
辻野 裕美
ジャンル
国語
本文抜粋
黄金の3日間。楽しい授業で子どもをひきつけながら,学習の基礎基本を身につけさせる。 この3日間のがんばりが,今後の1年間を左右する…
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特集 国語が大好きになる「黄金の3日間」授業メニュー24
学年別・「黄金の3日間」の授業[3・4月]
2年
どの子も熱中する「はるの七草」
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
細羽 朋恵
ジャンル
国語
本文抜粋
『あかねこ暗唱・直写スキル 星とたんぽぽ』を使って「はるの七草」を授業する。音読,直写,暗唱の指導が1時間でできる…
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特集 優れた授業者への道vs模擬授業の仕掛け方
学年別・子どもの学力を定着させる学年末の授業〔1・2月〕
2年
楽しい授業で子どもたちに力をつけていく
書誌
向山型国語教え方教室 2005年2月号
著者
藤井 優作
ジャンル
国語
本文抜粋
1.楽しい授業を いい授業より,楽しい授業の方がいい。 (文責:藤井) これは向山洋一氏の話を聞いた松藤司氏が,セミナー後の2次会で教えてくれた言葉である…
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特集 優れた授業者への道vs模擬授業の仕掛け方
学年別・子どもの学力を定着させる学年末の授業〔1・2月〕
2年
カタカナを使いまくらせる
書誌
向山型国語教え方教室 2005年2月号
著者
小松 裕明
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1.向山学級・学級経営案より 向山氏の学級経営案には,2年生の国語の指導について次のように明記されている…
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特集 書けない子がいなくなる“向山型作文ワーク”指導
学年別“向山型作文ワーク”指導〔11・12月〕
2年
お話づくりは『イラスト作文スキル』を使って
書誌
向山型国語教え方教室 2004年12月号
著者
宮崎 恵津子
ジャンル
国語
本文抜粋
「こんなお話を考えた」(光村図書2年下)の授業に入る前に,『イラスト作文スキル 低学年』(明治図書,pp.46-47)を使ってお話づくりをさせる。教科書は3枚の絵をならべて絵本を作ることになっているが…
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特集 書けない子がいなくなる“向山型作文ワーク”指導
学年別“向山型作文ワーク”指導〔11・12月〕
2年
「原稿用紙の使い方」の授業
書誌
向山型国語教え方教室 2004年12月号
著者
松本 一樹
ジャンル
国語
本文抜粋
作文指導において,原稿用紙の使い方をきちんと理解させておくと,その後の指導もスムーズに行える。インターネットランドNo.1117004,村野聡氏「向山式200字作文ワーク『低学年用原稿用紙の使い方ワー…
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特集 脳科学で向山型国語スキルを解剖する
学年別・平均点90点を保障する向山型国語の「勉強法」〔9・10月〕
2年
脳科学に支えられた勉強法で平均点90点を目指す
書誌
向山型国語教え方教室 2004年10月号
著者
松尾 清恵
ジャンル
国語
本文抜粋
『高校生の勉強法─最新脳科学が教える』(池谷裕二氏著,東進ブックス,ナガセ)の内容に驚いた。 向山先生が多くの著作で述べられていることとぴったりと当てはまるからだ…
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特集 脳科学で向山型国語スキルを解剖する
学年別・平均点90点を保障する向山型国語の「勉強法」〔9・10月〕
2年
どの子も漢字が大好きになる
書誌
向山型国語教え方教室 2004年10月号
著者
細羽 朋恵
ジャンル
国語
本文抜粋
1.体をつかって覚える 五感を最大限に活用して記憶するのが,学習の近道なのです。 (池谷裕二著『脳の仕組みと科学的勉強法』ライオン社,p.57…
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