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  • 満員御礼！「向山型国語教え方教室」
  • 発達障害児の学力も保証するTOSS国語指導法
書誌
向山型国語教え方教室 2011年4月号
著者
杉山　裕之
ジャンル
国語
全100件(81〜100件)
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • クラス全員が熱中して取り組んだ作文指導
書誌
向山型国語教え方教室 2012年2月号
著者
櫻田　仁美
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 自薦他薦子どものノートづくり
  • ノートづくりの極意　第８条「ノート展覧会」をする
書誌
向山型国語教え方教室 2011年12月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
国語
本文抜粋
１．11月・12月のノートづくり　ノートづくりの極意を追加する。　第８条「ノート展覧会」をする
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • 向山型国語を学んだおかげで初心者の私も授業参観で大成功した漢字パズルの授業
書誌
向山型国語教え方教室 2011年12月号
著者
本田　純一
ジャンル
国語
本文抜粋
授業を参観していた保護者から，「授業であんなに生き生きとしている（わが子の）姿を初めて見ました」と感謝の言葉もいただけた…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • 漢字の効果的な習得方法は広まる
書誌
向山型国語教え方教室 2011年12月号
著者
迫田　一弘
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 自薦他薦子どものノートづくり
  • ノートづくりの極意　第７条「矢印」を使わせる
書誌
向山型国語教え方教室 2011年10月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
国語
本文抜粋
１．９月・10月のノートづくり　ノートづくりの極意を追加する。　　第７条「矢印」を使わせる　　ノートの「大事な所」に赤鉛筆を使って□で囲ませることは，第５条で紹介した…
対象
小学校／中学校
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • 授業の原則十箇条が指導の原点
書誌
向山型国語教え方教室 2011年10月号
著者
鈴木　崇之
ジャンル
国語
本文抜粋
「僕初めて漢字のテストで100点とったよ。」　３年生のＡ男が嬉しそうに教えてくれた。周りの子どもたちからも「Ａ男すげーな。」と大きな拍手があがった…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • 新規採用の教師にもできる，分析批評の素晴らしさ
書誌
向山型国語教え方教室 2011年10月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
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  • 自薦他薦子どものノートづくり
  • ノートづくりの極意　第５条「□で囲ませる」第６条「番号をつけさせる」
書誌
向山型国語教え方教室 2011年8月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
国語
本文抜粋
１．６月・７月のノートづくり　ノートづくりの極意を追加する。　　第５条「大事な所は，□で囲　ませる」ことを教える…
対象
小学校／中学校
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • たけのこ読みで子どもたちがノリノリになる授業になった
書誌
向山型国語教え方教室 2011年8月号
著者
小野　一豊
ジャンル
国語
本文抜粋
「たけのこ読みをします。」「やったー！」　　あの時の子どもたちの顔が忘れられない。　ＴＯＳＳに出会う前，私は音読のやり方も知らなかった。単元の最初に一度範読をしたら，後は，音読を宿題にするだけであった…
対象
小学校／中学校
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • あっという間に、笑顔になるたけのこ読み
書誌
向山型国語教え方教室 2011年8月号
著者
井川　裕子
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 自薦他薦子どものノートづくり
  • ノートづくりの極意　第４条「そっくりそのまま写すこと」
書誌
向山型国語教え方教室 2011年6月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
国語
本文抜粋
１．４月・５月のノートづくり　ノートづくりの極意を追加する。　　第４条「そっくりそのまま写　すこと」を教える…
対象
小学校／中学校
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • 騒がしかった教室でも、子どもがシーンとなって取り組んだ「うつしまるくん」
書誌
向山型国語教え方教室 2011年6月号
著者
鈴木　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
「こんなにしっかり書けたよ！」Ａくんが，自信満々にうつしまるくんの１ページを見せてくれた。　Ａくんは「めんどくさい」が口ぐせの男の子だった。一度つまずくと，周りの子どもにしゃべりかけてしまい，騒々しく…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • 「うつしまるくん」で書くことが好きになった
書誌
向山型国語教え方教室 2011年6月号
著者
地川　雅望
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 自薦他薦子どものノートづくり
  • ノート指導の三カ条
書誌
向山型国語教え方教室 2011年4月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
国語
本文抜粋
４月からの「ノート指導」は，基本型を教え，ほめることが基本です。　「実物」を見せることも基本です。「自分の考え」を書いておくことも基本です…
対象
小学校／中学校
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • 黒板は、子ども達が書いた「○○○しい」でいっぱいになった。
書誌
向山型国語教え方教室 2011年4月号
著者
中野　幸恵
ジャンル
国語
本文抜粋
向山先生の実践「○○○しい」。これまで，毎年のようにこの授業を追試している。その度に子ども達が熱中する。初めて追試した時には，普段ぼうっとしがちだったＡ君も夢中でノートに書き，鉛筆を持つ手が止まらない…
対象
小学校／中学校
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  • 子どものノートから見る向山型国語
  • 『名取ノート』の膨大な「意味調べ」
書誌
向山型国語教え方教室 2011年2月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
教科書に出てくる言葉の意味を辞書で調べさせるだけなら，どの教室でもやっているだろう。しかしこのノートに出てくる「意味調べ」は通常の次元を超えている…
対象
小学校／中学校
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • 子どもたちがムキになって取り組む詩の暗唱〜板書した詩文を少しずつ消していく〜
書誌
向山型国語教え方教室 2011年2月号
著者
松永　美保
ジャンル
国語
本文抜粋
詩文を板書する。教師との追い読み，教師との交代読み，男女交代読み，たけのこ読み，１人読み等，変化のある繰り返しで，何度も読ませる。これで，どの子もすらすら読めるようになる。やがて，「もう覚えた」という…
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小学校／中学校
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  • 子どものノートから見る向山型国語
  • 『名取ノート』でみる「学力をつける指導」の秘密
書誌
向山型国語教え方教室 2010年12月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
なにげない「テスト練習」のノート。しかし細かく見ると奥が深い。向山学級の学力が高くなるのは，このような日常指導がきちんとなされていたからだ…
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小学校／中学校
種別
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • クラスが知的な雰囲気になる「日本語の音」の授業
書誌
向山型国語教え方教室 2010年12月号
著者
加藤　大揮
ジャンル
国語
本文抜粋
教室に入ると子どもが集まっている。その真ん中で「先生，あった，あった！」と興奮しているのは，やんちゃのＡくん。その手元には広辞苑が広げてある。どうしても気になる語があったのだ…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • 保護者も一緒に熱中！　授業参観で行う読点の授業
書誌
向山型国語教え方教室 2010年12月号
著者
橋本　信介
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国語
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小学校／中学校
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