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  • 特集　全国学力テスト－向山型料理法
  • Ｂ－３　編集の意図を捉えながら読む問題
  • 向山型の要約、指名なし発表で問いに正対した答え方を鍛える
書誌
向山型国語教え方教室 2013年10月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
国語
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  • 特集　全国学力テスト－向山型料理法
  • Ａ－１　漢字を読んだり書いたりする問題
  • 漢字を授業で教えることを常識化する～やり方がわかれば自ら取り組むようになる～
書誌
向山型国語教え方教室 2013年10月号
著者
桑原　陽子
ジャンル
国語
本文抜粋
六年生Ａ問題の漢字は、読み書き三問ずつ出題された。　　新しいビルを　建築　する。　親から　独立　してくらす…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　全国学力テスト－向山型料理法
  • Ａ－２　狙いを明確にして質問する問題
  • 出会いの場面における向山氏の「質問の仕方指導」に学ぶ
書誌
向山型国語教え方教室 2013年10月号
著者
髙岡　宣喜
ジャンル
国語
本文抜粋
一　出題の意図　Ａ２「狙いを明確にして質問する問題」は、野生動物について発表した人に対して、次のような質問がされたという設定になっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　全国学力テスト－向山型料理法
  • Ａ－３　情報を関係付けながら話し合う問題
  • 向山型社会における資料読み取り方法がカギになる
書誌
向山型国語教え方教室 2013年10月号
著者
中桐　信哉
ジャンル
国語
本文抜粋
一　過去の学力テストの分析　平成二十四年度の学力テスト国語Ａ問題、三番目が「情報を関連付けて話し合う問題」である。平成二十一年度と平成二十年度の問題を調べた。毎年、同じテーマで力を調査しているのかは知…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　全国学力テスト－向山型料理法
  • Ａ－４　音読の仕方を工夫する問題
  • 出題傾向を分析し、意識した音読指導を
書誌
向山型国語教え方教室 2013年10月号
著者
浦木　美穂
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「Ｃ読むこと」についての出題傾向　文科省ホームページに、「平成二十五年度全国学力・学習状況調査の解説資料」が掲載されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　全国学力テスト－向山型料理法
  • Ａ－５　百科事典の内容を捉える問題
  • 「一字読解」を授業に取り入れ基礎体力をつける
書誌
向山型国語教え方教室 2013年10月号
著者
信藤　明秀
ジャンル
国語
本文抜粋
一　一字読解の指導　平成二十四年度のＡ問題、5（百科事典）の問題は、向山型国語「一字読解」の指導をし、基礎体力をつけておけば、簡単にクリアできる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　全国学力テスト－向山型料理法
  • Ａ－６　視点を設定して物語を書く問題
  • 変化のある繰り返しで習熟させる
書誌
向山型国語教え方教室 2013年10月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
一　視点を答える問題　誰の視点から書いた物語なのか答える問題が、平成二十四年全国学力テストＡ問題で出題された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　全国学力テスト－向山型料理法
  • Ａ－７　整理して一文にまとめて書く問題
  • 作文力は、日々の授業の中で取り入れることで、身につけることができる
書誌
向山型国語教え方教室 2013年10月号
著者
白鳥　真樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　分析　Ａ問題７番の出題の趣旨は、目的や意図に応じ、簡潔に書き表すことができるかをみる問題である。事象と意見との関係を区別して、文章化する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　全国学力テスト－向山型料理法
  • Ａ－８　慣用句の意味を理解する問題
  • たのしく知識を蓄積、試験のやり方を教える、という二本柱で指導する
書誌
向山型国語教え方教室 2013年10月号
著者
酒井　基成
ジャンル
国語
本文抜粋
向山実践を追試すれば、楽しく授業できる。併せて、試験問題の解き方を指導するのも、向山型の大切なパーツである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　全国学力テスト－向山型料理法
  • Ａ－９　漢字を筆順に従って書く問題
  • 漢字の筆順の由来から正しい書き方を学ぶ
書誌
向山型国語教え方教室 2013年10月号
著者
越智　敏洋
ジャンル
国語
本文抜粋
一　書き順の「大原則」　書き順をはっきり定めているものはない。　一定の方向性を与えているものならある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　全国学力テスト－向山型料理法
  • Ｂ－１　目的に応じて整理して書く問題
  • 理科ノートをまとめて使って、書く力をＵＰさせる
書誌
向山型国語教え方教室 2013年10月号
著者
小野　隆行
ジャンル
国語
本文抜粋
一　目的に応じて整理して書くとは　学習指導要領には、次のように位置づけられている。　　【第５学年及び第６学年…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　全国学力テスト－向山型料理法
  • Ｂ－１　内容の中心を明確にして書く問題
  • 読書、教材、日記でＢ問題に対応する
書誌
向山型国語教え方教室 2013年10月号
著者
間嶋　祐樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　長い問題文への対応　六年生の補教に入った時のこと。Ｂ問題対策を行っていた。下位グループを中心に教えることにした。驚いたことがあった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　全国学力テスト－向山型料理法
  • Ｂ－２　立場を明確にして話し合う問題
  • 「グラフの読み取り型」と「発言の仕方」の二つの指導が必要だ
書誌
向山型国語教え方教室 2013年10月号
著者
小貫　義智
ジャンル
国語
本文抜粋
一　当該問題に答えるための二つの条件　当該の問題は、「部活動に関する満足度」という帯グラフから読み取ったことを、中学生への質問の形にしてまとめる問題だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　全国学力テスト－向山型料理法
  • Ｂ－３　複数の記事を結びつけて読む問題
  • 情報からキーワードを抜き出すことで記事を正確に読む
書誌
向山型国語教え方教室 2013年10月号
著者
田代　勝巳
ジャンル
国語
本文抜粋
一　問いに正対して答える　次のような問題がある。　①ふさわしいものを１から４までの中から一つ選んで、その番号を書きましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の用語・キーワード１００字解説
  • 段落要約、全文要約、登場人物、設定、対比、イメージ、主題
  • 分析批評の用語を教えることで文章を読むものさしを身につけさせる
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
国語
本文抜粋
段落要約　説明文の形式段落や物語の意味段落を二十字以内で要約する。その段落の中で大切なキーワードを三つあげる。中でも最も大切なキーワードを最後にして、体言止めにして要約する。物語なら主人公の名前を終わ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　論理的思考の基礎づくり！向山型作文指導
  • 国語授業作文で論理的思考の基礎をつくる
  • 向山型授業作文はスモールステップと局面の限定で論理的思考を鍛える
書誌
向山型国語教え方教室 2011年6月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
国語
本文抜粋
１．長く書かせる指導　向山型作文指導の第一は，子どもたちが「達意の文」を書くことができるようにすることだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「習得・活用型学力づくり」＝授業をどうかえるか
  • 「要約力」を習得させる授業と活用させる授業
書誌
向山型国語教え方教室 2009年2月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
国語
本文抜粋
１．「桃太郎」のお話で要約の「型」を教える　「要約力」を習得させる授業は，向山型で行うのがもっともわかりやすい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新教育課程提示の「８つの国語力」をこう授業する
  • 向山実践に合った指導のヒントと勘所
  • 「報告」
書誌
向山型国語教え方教室 2007年4月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
国語
本文抜粋
１．状況設定をし，まず書かせる　忘れ物や物を壊した報告をするときに大事なことは，次の３点であると指導する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業のプロはここが違う！秘訣大公開
  • プロが勧める授業力をつける追試レシピ
  • 向山型で漢字練習、音読、詩文暗唱のシステムを教える
書誌
向山型国語教え方教室 2006年4月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
国語
本文抜粋
医者が「自分の考えた方法で手術をします」と言ったら，あなたは命を預けることができるだろうか。先人の生み出した確かな技術を身につけているからこそ，患者は命を預けることができるのである…
対象
小学校／中学校
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特集
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  • 特集　漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
  • ３年生までに1006字読み先習の方法
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
国語
本文抜粋
１．１年生も熱中！　漢字の読み先習　「えー，もう終わり？　もっとやりたい！」　漢字の読み先習の授業を行ったときの１年生の言葉だ。入学間もない４月。１年生にフラッシュカードを使って漢字を教えた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ミニ特集　信頼される担任への第一歩・成功する最初の授業参観
  • 45分をパーツに分け、どこから見ても楽しい授業をする
書誌
向山型国語教え方教室 2010年4月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
国語
本文抜粋
保護者は初めての参観授業に大きな期待を抱いて教室に来る。どこから授業を見ても子どもたちが活動し，楽しく勉強しているようすがわかるように，45分をいくつかのパーツに分けておく。たとえば，以下のようにだ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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