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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ⑭今，ぜひ取り上げたい「時事問題」活用ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
小寺　隆幸
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ①出し合って楽しむ「数や計算のゲーム・パズル」ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
髙岡　聰
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　よいゲーム・パズルとは　数学のよいところは，レベルに応じて楽しめるということだと思う。数学が苦手で，普段の授業ではなかなか発言もしてくれない生徒が，いきいきとしている姿が見られれば，教師もうれしい…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ②頭と手を使って考える「図形パズル」ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
松浦　敏之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　三角形をつくろう（対象：全学年）　この問題は，準備も不要で，数学の好き嫌い，数学的能力にかかわらず，無条件で盛り上がるネタです。ぜひお試しあれ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ③難しそうに見えて実は簡単に答えられる　簡単そうに見えてなかなか解けない「難問・奇問」ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
小森　弘三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　難しそうに見えて実は簡単に答えられる問題（対象：全学年）　複雑な計算が必要なように見えて，図形の特徴に気付けば簡単に面積が求められる問題を集めてみました…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ④こんなもので数学が!?の「実物」活用ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
渋谷　久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　数学の授業を構築する際に，二人の先人の言葉が浮かびます。アダムの「見るもの聞くものすべて数学的教具ならざるはない」と，アインシュタインの「経験された外界の現象の背後に，何か数学的な構造が…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ⑤こんなところで数学を!?の「教室外での数学的活動」ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
増島　髙敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
中天に白く鋭く輝く冬の月。その大きさが五円玉で測れます。　五円玉には直径が５㎜の穴が開いています。これを手に持って眼に近付けたり遠ざけたりして，月が穴の中にピッタリ収まって見えるようにします。眼から何…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ⑥「数学史」から出題するおもしろクイズネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
荒木　昇
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　数学史を教材として授業で扱うねらいとその効果的な扱い方には様々あるが，本稿では学年末の最後の授業でクイズのような感覚で扱える，生徒の興味・関心を高める題材選びという観点でポイントを絞って…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ⑦日本の数学文化を追体験する「算額」問題ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
本上　亮典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　算額とは？　和算は，歌舞伎や浮世絵などとともに，江戸時代初期に庶民の中から生まれた数学である。鎖国という特殊な社会条件の中で，中国・朝鮮から輸入されたわずかな数学的知識を基に日本独自の数学を発展さ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ⑧見方を変えればこんなに楽しめる「入試問題」活用ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
石山　彰
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ａの容器には10％の食塩水が400ｇ，Ｂの容器には５％の食塩水が600ｇ入っている。いま，Ａ，Ｂ２つの容器から同量の食塩水をくみ出して，Ａの分をＢに，Ｂの分をＡに移し，よくかきまぜたところ，Ａ，Ｂ両方…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ⑨頭にいっぱい汗をかく「パラドクス」ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
大　翔
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
少し前の話になりますが，外国人の友人に妻を紹介した際，「Do you speak English?」と尋ねる友人に対して，慌てて「No !」と即答する妻を見て，実にパラドキシカルなやりとりだなぁ，とニ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ⑩図形を動かして盛り上がる「ＩＣＴ」活用ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
地曳　善敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　「ＩＣＴ活用」と肩ひじ張らないで気軽に利用してみたい。先日，三平方の定理の証明の授業でインターネットの海外サイトにアクセスした。「Pythagorean Theorem」と題して，証明が…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ⑪学習の成果が形に残る「ものづくり」ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
大野　寛武
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　盛り上がりのポイント　このネタは，数学が苦手な生徒でも楽しみながら模型を作成し「錐の体積は柱の１―３」という関係を直観的に理解できるところにポイントがある…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ⑫数学の真髄に触れる「定理」活用ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
西山　豊
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
幾何学の定理で美しいと思われるものを３つ紹介しましょう。その証明はかなり難しいですが，定理のもつ美しさは小学生でも理解できるはずです。数学の美しさに触れることにより数学が好きになり，数学を勉強するきっ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ⑬今後の数学の学習への期待が高まる「ちょっと背伸び」ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
北島　茂樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　負の余りってないの？（対象：１年）　この教材は，中学１年の３月に扱ってみたい教材の１つである。生徒にとって負の数は，気温や金融，スポーツなど日常生活においてもよく目にする身近な数の１つであると言え…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　学び合いで始める新年度の授業づくり
  • １　今年の数学授業はこれでスタート！　学び合いの場面がある授業開きネタ
  • １年／「九九表の秘密」の学び合いから論理的思考へ
書誌
数学教育 2015年4月号
著者
小寺　隆幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私は東京の公立中にいた3１年間，１年を担当すると，必ず最初に「九九表の秘密を見つけよう」を行ってきました。それについては，柴田義松編著『授業改革を目指す学習集団の実践　中学校』（明治図書，200５年…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　数学史を授業のスパイスに
  • １　数学の見方が変わる!?　古今東西の数学史おもしろエピソード
  • ①「数と式」にかかわるエピソード
書誌
数学教育 2013年11月号
著者
小寺　隆幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ エジプト文明で使われた分数（分数の復習）　四大文明の１つ，エジプト文明は5000年ほど前からナイル川の流域で栄えました。エジプトの数字は右に示すような象形文字でした。エジプトでは６を３でわることを…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　誌上研究授業「言語活動の充実」
  • 授業提案８
  • 【授業提案を読んでの意見】深い言語活動が可能となる教材
書誌
数学教育 2013年5月号
著者
小寺　隆幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
数学での豊かで創造的な言語活動は，自分の発見を仲間に伝えたいという思いから始まる。そのため，解きたくなり，しかもだれもが取り組める具体的課題の提示がカギになる。日方先生の授業提案は，和算の問題を取り上…
対象
中学3年
種別
特集
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  • 特集　“説明し伝え合う”数学的活動づくり
  • ３　全国学力調査／PISA問題から考える　“説明し伝え合う”数学的活動のプラン
  • ⑦「盗難事件」問題
  • PISA2000，2003
書誌
数学教育 2012年9月号
著者
小寺　隆幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題　(1)PISAの出題意図　「盗難事件」問題は，棒グラフの見かけの高さの違いだけで「激増」と説明する報道のまやかしを問うている。グラフ下部の省略記号の意味を理解し，縦軸の目盛りを読み取れば，「…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「発想力」を豊かにする面白問題コレクション
  • （12）『場合分けして考える力』を豊かにする面白問題
書誌
数学教育 2011年8月号
著者
小寺　隆幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
中学校の数学で，場合分けが必要となる場面はいくつかある。　例えば，方程式や関数を利用して問題を解く場合に，場合分けして立式する必要がある問題である。また，図形の証明で場合分けが必要になることもある。そ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　数学の世界の扉を開くとっておきのストーリー
  • ２　ちょっと背伸びして数学の世界をのぞいてみよう！
  • ①極限
書誌
数学教育 2011年2月号
著者
小寺　隆幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　１＝0.999…は正しいか？　１―３＝0.333…　（Ａ）　この式は正しいと，多くの皆さんが考えるだろう。そこで，両辺を３倍してみよう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　数学の世界の扉を開くとっておきのストーリー
  • ２　ちょっと背伸びして数学の世界をのぞいてみよう！
  • ⑧カオス
書誌
数学教育 2011年2月号
著者
小寺　隆幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　カオスの発見　サイコロを真空の容器の中で4.9ｍの高さから落とすことを考えてみよう。玉は真下に落ち，正確に１秒後に底面に着くだろう。地球上の落下運動はt秒間の落下距離s＝4.9t２という式で決定さ…
対象
中学校
種別
特集
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