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  • 特集　グループの力を生かしたアクティブ・ラーニング
  • ２　グループの力を生かしたアクティブ・ラーニングの具体例
  • １年
  • ③空間図形　実感を伴って理解する空間図形の学習
書誌
数学教育 2015年8月号
著者
草深　豊
ジャンル
算数・数学
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  • 特集　目的・内容別　授業でそのまま使えるゲーム＆パズル大特集
  • ５　アイデアで勝負！　図形のゲーム＆パズル
  • １年
書誌
数学教育 2017年5月号
著者
中原　克芳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 立方体の展開図（空間図形）　(1)問題　合同な６つの正方形の辺をつないでできる図形は，次の35種類あります（ヘクソミノと言います，次ページ…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　目的・内容別　授業でそのまま使えるゲーム＆パズル大特集
  • ６　数字に騙されるな！　確率・統計のゲーム＆パズル
  • １年
書誌
数学教育 2017年5月号
著者
峰野　宏祐
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 分布推測ゲーム!!（資料の散らばりと代表値）　(1)問題　［ルール］４人グループ，協力プレイ…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版必ず盛り上がる授業開きのネタ大集合
  • １　学年別　必ず盛り上がる授業開きのネタ大集合
  • １年
  • 01　コツコツが勝つコツだ！
書誌
数学教育 2017年4月号
著者
出﨑　友英
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 問題　熊本に伝わる「彦一とんち話」の1つです。とんちで有名な彦一が手柄を立てたので，殿様が「彦一，お前にほうびを与える。好きなものを何でもいいから言ってみよ」と言われました。すると，彦一は「そんな…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　永久保存版必ず盛り上がる授業開きのネタ大集合
  • １　学年別　必ず盛り上がる授業開きのネタ大集合
  • １年
  • 02　「ガイダンスシート」で中学校の数学を感じよう！
書誌
数学教育 2017年4月号
著者
渋谷　久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 問題　「ガイダンスシート」は，中学校の１年生で学習する７つの内容を簡単な実験，問題という形で表しているものです。それぞれの実験に取り組んで，中学校の数学の印象を交流し合ってみましょう…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　永久保存版必ず盛り上がる授業開きのネタ大集合
  • １　学年別　必ず盛り上がる授業開きのネタ大集合
  • １年
  • 03　いろいろな数のぶどうで，その和の求め方を考えよう！
書誌
数学教育 2017年4月号
著者
佃　拓生
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 問題　数のぶどうで，その数の和の求め方を考えます。　図１は，５段の数のぶどうで，すべてに「１」が入っています。この数の和の求め方を説明しましょう…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版必ず盛り上がる授業開きのネタ大集合
  • １　学年別　必ず盛り上がる授業開きのネタ大集合
  • １年
  • 04　ガウスに挑戦!?
書誌
数学教育 2017年4月号
著者
三井田　裕樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 問題　今から200年以上前，ドイツの数学者ガウスは小学生のときに１から100までの数をすべてたすと5050になることを即答し，驚かせたという。その天才ガウスが中学生くらいのときに思いを馳せた「素数…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　永久保存版必ず盛り上がる授業開きのネタ大集合
  • １　学年別　必ず盛り上がる授業開きのネタ大集合
  • １年
  • 05　数のピラミッドの秘密を探ろう！
書誌
数学教育 2017年4月号
著者
山崎　浩二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 問題　数字を入れるピラミッドです（図１）。　１段目には，適当な２つの自然数を入れてよいことにします…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　永久保存版必ず盛り上がる授業開きのネタ大集合
  • ２　新しい世界に踏み出した生徒へ贈る　数学授業のファースト・メッセージ
  • １年
  • 数学を勉強して，よい人生を送る力を付けよう！
書誌
数学教育 2017年4月号
著者
佐々木　亘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 小学校の「算数」でどんなことを学んできたのか？　（右の図を提示）●の数はいくつあるでしょうか？少し時間を取ります。（Ｓ「48個！」）正解です。よく正確に数えられましたね。数えていない？　数えないで…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版必ず盛り上がる授業開きのネタ大集合
  • ２　新しい世界に踏み出した生徒へ贈る　数学授業のファースト・メッセージ
  • １年
  • 「算数」からワクワクする「数学」へ
書誌
数学教育 2017年4月号
著者
野々村　礼二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
筆者は数学の授業開き，特に中学１年の授業開きでは，生徒たちがワクワク期待するような声かけを心がけてきた。次のような様子である…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版必ず盛り上がる授業開きのネタ大集合
  • ２　新しい世界に踏み出した生徒へ贈る　数学授業のファースト・メッセージ
  • １年
  • 数学の授業で学ぶことは，数学だけでない
書誌
数学教育 2017年4月号
著者
地曳　善敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生（現在の２年生）が進級するころに，「算数と数学の違い」について質問をしました。その「違い」についてたくさんの意見がありました…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学習過程」からとらえる新時代の問題解決授業
  • ２　「学習過程」を明らかにした問題解決授業の具体例
  • １年
  • ①「数と式」の授業の具体例
書誌
数学教育 2017年1月号
著者
富永　和宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 問題（文字の式）　１番目の数を２とします。２番目の数は１番目の数を３倍して２を加えます。さらに同じように，前の順番の数を３倍して２を加えることを繰り返すとき，次の問いに答えなさい…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学習過程」からとらえる新時代の問題解決授業
  • ２　「学習過程」を明らかにした問題解決授業の具体例
  • １年
  • ②「関数」の授業の具体例
書誌
数学教育 2017年1月号
著者
山元　光一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 問題（比例・反比例の利用）　ヒロシ君は，弟に頼まれてカップラーメンにお湯を入れようと電気ポットのボタンを押しましたが，お湯が出ません。仕方がないので，ポットに水を入れてお湯が沸くのを待つことにしま…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　「学習過程」からとらえる新時代の問題解決授業
  • ２　「学習過程」を明らかにした問題解決授業の具体例
  • １年
  • ③「図形」の授業の具体例
書誌
数学教育 2017年1月号
著者
荊木　聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 問題（線分の垂直二等分線）　右の図は，線分ABの点AとBを重ねて，折り目の線をつくった紙である。①「気付いたことをあげる」とともに，②「この折り目の線を定規とコンパスでかく」方法を考えよう…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　「学習過程」からとらえる新時代の問題解決授業
  • ２　「学習過程」を明らかにした問題解決授業の具体例
  • １年
  • ④「資料の活用」の授業の具体例
書誌
数学教育 2017年1月号
著者
関谷　卓也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 問題（資料の散らばりと代表値）　紙コプターA（４㎝）と紙コプターB（12㎝）では，どちらの方が滞…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　そのつまずき，うまい教師はこう対処する！
  • ２　陥りがちなつまずき→とっておきの対処法
  • １年
  • 平面図形(1)／図形の移動の問題として考えよう！
書誌
数学教育 2016年12月号
著者
大田　誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
タイルの移動のような図形の移動の問題は解けるのに，図形の移動を利用する問題では，移動の考え方を使えない生徒は多いのではないでしょうか。本稿では，図形の移動を使う場面について考えたいと思います…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　そのつまずき，うまい教師はこう対処する！
  • ２　陥りがちなつまずき→とっておきの対処法
  • １年
  • 平面図形(2)／作図の根拠を振り返って説明しよう！
書誌
数学教育 2016年12月号
著者
山本　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 問題　線分ABの垂直二等分線を，次の手順で作図しました。　①２点A，Bを中心として，半径の等しい円をかく…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　そのつまずき，うまい教師はこう対処する！
  • ２　陥りがちなつまずき→とっておきの対処法
  • １年
  • 空間図形(1)／図形の性質は【触れる】【予想】【発見】で乗り切ろう！
書誌
数学教育 2016年12月号
著者
中川　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 問題　(1)正多面体５種類を答えなさい。　(2)正多面体の性質を２つ答えなさい。　　２ 生徒が陥りがちなつまずき…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　そのつまずき，うまい教師はこう対処する！
  • ２　陥りがちなつまずき→とっておきの対処法
  • １年
  • 空間図形(2)／体積，面積の公式は，どのように導き出された？
書誌
数学教育 2016年12月号
著者
篠﨑　彰
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 問題　右の図のような直角三角形ABCがあります。辺ABを回転の軸としてできる円錐（ア）と辺ACを回転の軸としてできる円錐（イ）をつくります…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　そのつまずき，うまい教師はこう対処する！
  • ２　陥りがちなつまずき→とっておきの対処法
  • １年
  • 資料の散らばりと代表値／レポート作りで，資料の傾向を読み取ろう！
書誌
数学教育 2016年12月号
著者
宮﨑　穣路
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 問題　資料の散らばりと代表値の単元内で見られる，　・２つの資料を比べて，どんなことが言えますか…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　パフォーマンス課題とルーブリックでみるアクティブ・ラーニングの学習評価
  • ５　パフォーマンス評価の視点を取り入れた「定期テスト問題」の具体例
  • １年
書誌
数学教育 2016年10月号
著者
渡部　智和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ２学期末テスト問題の具体例　(1)問題　「体育館の長イスに，生徒が１脚につき４人ずつ座れば，20人が座れなくなる。また，１脚につき５人ずつ座れば，最後の長イスには４人座り，長イスは６脚余る。生徒の…
対象
中学1年
種別
特集
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