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  • 特集　アクティブ・ラーニングでスタート！　全単元の導入アイデアSPECIAL
  • １年
  • 正負の数
  • 身の回りにある「マイナス」について考えよう！
書誌
数学教育 2020年9月号
著者
松浦　敏之
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
全100件(21～40件)
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  • 特集　東京オリンピックから５Ｇまで　最強の数学授業ネタ2020
  • １年
  • 文字と式
  • 「新しい祝日」数学の日は，何月何日？
書誌
数学教育 2020年5月号
著者
小豆澤　茂
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
新しい元号「令和」が始まり，2020年のカレンダーには新しい祝日が加わりました。祝日の日にちは意味があり，その由来を知ることも興味深いことです。祝日ではありませんが，「数学の日」も決められています。そ…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　東京オリンピックから５Ｇまで　最強の数学授業ネタ2020
  • １年
  • 方程式
  • 「五輪」５つの輪のパズルで遊ぼう！
書誌
数学教育 2020年5月号
著者
岡野　浩行
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
オリンピックでおなじみの五輪。この五輪は，文字通り５つの輪で構成されます。輪が６つ，７つ，…，だったら…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　東京オリンピックから５Ｇまで　最強の数学授業ネタ2020
  • １年
  • 比例・反比例
  • 「子年」ねずみ算に挑戦！
書誌
数学教育 2020年5月号
著者
田中　伸明
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
2020年は子年ですね。今年の干支にちなんだ「おもしろ数学」の授業ネタ「ねずみ算」はいかがでしょうか…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　東京オリンピックから５Ｇまで　最強の数学授業ネタ2020
  • １年
  • 平面図形
  • 「ドバイ国際博覧会」麻の葉模様でゲームしよう！
書誌
数学教育 2020年5月号
著者
原田　康宏
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
日常生活や身近にある花，生き物，風景などをモチーフにデザインし，着物や家紋，県市のロゴなどに用いることは日本の文化の１つです。いわゆる「幾何的模様」は，これまで数多くつくられ，事典にもなっています。折…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　東京オリンピックから５Ｇまで　最強の数学授業ネタ2020
  • １年
  • 平面図形
  • 「マスギャザリング」ＡＥＤで救える命を増やそう！
書誌
数学教育 2020年5月号
著者
本田　千春
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
スポーツ現場における心臓突然死をゼロにする活動が行われています。例えば，オリンピック・パラリンピックなどの「マスギャザリングイベント」では，人が倒れてから3分以内の電気ショックを可能にするために，走っ…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　東京オリンピックから５Ｇまで　最強の数学授業ネタ2020
  • １年
  • 平面図形
  • 「オリンピックエンブレム」東京2020エンブレムに隠された秘密に迫る！
書誌
数学教育 2020年5月号
著者
古橋　良一
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
東京2020オリンピック・パラリンピックの開催が近付いてきています。2016年4月に発表された東京2020エンブレムは，いろいろなメディアなどで宣伝・発信されており，生徒たちにとっても目にする機会が多…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　東京オリンピックから５Ｇまで　最強の数学授業ネタ2020
  • １年
  • 不確定な事象の起こりやすさ
  • 「大統領選挙」次期アメリカ大統領を予測しよう！
書誌
数学教育 2020年5月号
著者
御園　真史
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
4年に一度開催されるイベントには，オリンピック，数学教育の国際会議ICMEなどがありますが，アメリカ合衆国の大統領選挙も忘れてはいけません。今年は大統領選挙の年で，すでに予備選挙等が始まっています…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　東京オリンピックから５Ｇまで　最強の数学授業ネタ2020
  • １年
  • 不確定な事象の起こりやすさ
  • 「全固体電池」どちらの電池を買いますか？
書誌
数学教育 2020年5月号
著者
西仲　則博
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
新学習指導要領では，1年に「多数の観察や多数回の試行によって得られる確率（統計的確率）」の学習が移行されてきました。今回は，この統計的確率を活用して，2つのデータ群（A社，B社の電池の寿命）の傾向を読…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　すきま時間や習熟度別学習でも使える！　全単元の「おもしろ難問」大集合
  • １年
  • (1)正負の数（等差数列／勝ち負けの問題）
書誌
数学教育 2019年10月号
著者
伊藤　邦人
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
（１）問題　下の数の列は，はじめの数が16で，順に－３ずつ加えてできた数列の一部です。次の問いに答えなさい…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　すきま時間や習熟度別学習でも使える！　全単元の「おもしろ難問」大集合
  • １年
  • (2)文字と式（連続する２つの整数の和で表そう／どちらのアイスクリームが得？）
書誌
数学教育 2019年10月号
著者
小澤　嘉康
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
（１）問題　次の整数を，連続する２つの「整数」または「偶数」または「奇数」のいずれかの和で表せ。　(1)　18　(2)　23　(3)　32　(4)　37…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　すきま時間や習熟度別学習でも使える！　全単元の「おもしろ難問」大集合
  • １年
  • (3)方程式（同じ解をもつ方程式／魔方陣づくり）
書誌
数学教育 2019年10月号
著者
荊木　聡
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
（１）問題　次の方程式のうち，x＝２が解であるものを選ぼうと思います。　（ア） ６x－（２x－５）＝13…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　すきま時間や習熟度別学習でも使える！　全単元の「おもしろ難問」大集合
  • １年
  • (4)比例と反比例（グラフの読み取り／自転車の歯車）
書誌
数学教育 2019年10月号
著者
吉村　昇
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
（１）問題　つばささんは，学校から途中にある公園を通って７㎞離れた図書館に向かって，あおいさんは，学校と図書館の間にある公園から学校に向かって，同時に出発しました。つばささんが図書館に着いたとき，あお…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　すきま時間や習熟度別学習でも使える！　全単元の「おもしろ難問」大集合
  • １年
  • (5)平面図形（対称と移動によって図形を見よう／最短距離を求めよう）
書誌
数学教育 2019年10月号
著者
上垣　渉
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
（１）問題　(1)　右の図のように，半径４㎝の円の中で，２本の直線が垂直に交わっています。　円の中の斜線部分と白の部分の面積を比べると，どちらがどれだけ大きいですか…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　すきま時間や習熟度別学習でも使える！　全単元の「おもしろ難問」大集合
  • １年
  • (6)空間図形（封筒で正四面体をつくろう／正多面体の面の数，頂点の数，辺の数からわかること）
書誌
数学教育 2019年10月号
著者
久保　良宏
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
（１）問題　市販の封筒を使って，正四面体をつくってみよう。　　　（２）答え　　（３）解説　正多面体は１年の指導内容であるが，この教材は２，３年での課題学習としても扱うことができる。封筒で立体ができると…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　すきま時間や習熟度別学習でも使える！　全単元の「おもしろ難問」大集合
  • １年
  • (7)資料の散らばりと代表値（全体と部分の平均点／相対度数から傾向を捉えよう）
書誌
数学教育 2019年10月号
著者
小口　祐一
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
（１）問題　ある検定試験が実施され，1600人が受験しました。この試験は100点満点であり，受験者の最高点は98点，平均点は52点，合格率はちょうど60％という結果が発表されました。のり子さんも受験し…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　導入，すきま時間にパッと使える！「数学あそび」大全
  • 図形
  • 13　直線で三角形をつくろう！
書誌
数学教育 2021年10月号
著者
松浦　敏之
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
直線３本で三角形を！（１年／平面図形）　次の図には，重ならない三角形が２つあります。この図に直線を１本かき加えて，重ならない三角形を５個（隣り合うのは可）にしてください。できたら，さらに直線を２本かき…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　導入，すきま時間にパッと使える！「数学あそび」大全
  • 図形
  • 14　マッチで図形をつくろう！
書誌
数学教育 2021年10月号
著者
松浦　敏之
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
マッチ棒でいろいろな図形を！（３年／三平方の定理）　マッチ棒など同じ長さの棒を12本使って，面積が２から９までの１つの図形をつくってみてください。ただし，棒１本の長さを１とします。また，棒を折ったり…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　導入，すきま時間にパッと使える！「数学あそび」大全
  • 図形
  • 15　折り紙で数学しよう！
書誌
数学教育 2021年10月号
著者
松浦　敏之
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
折り紙で正三角形を！（１年／平面図形）　折り紙を折って，できるだけ大きな正三角形をつくってください…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　導入，すきま時間にパッと使える！「数学あそび」大全
  • 図形
  • 16　「メビウスの帯」を切ってみると…？
書誌
数学教育 2021年10月号
著者
松浦　敏之
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
ハサミで帯を！（１年／平面図形）　短冊を１回ひねって，端を貼りつけると，次の図のように表も裏もない帯になります。この帯は「メビウスの帯」と呼ばれています…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　思考力・判断力・表現力を伸ばす「問題提示」テクニック
  • 12　パズル的な要素を取り入れる
書誌
数学教育 2021年8月号
著者
松浦　敏之
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
素早く計算すべし！（中学３年「式の展開と因数分解」）　（１）問題　次の(1)～(3)の計算を，できるだけ素早く計算する方法を考えて答えを求めてください。また，その方法を説明してください…
対象
中学校
種別
特集
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