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  • 特集　立ち上げ期の総合的学習と道徳授業
  • 実践／総合的学習に生きる私の道徳授業・小学校
  • （人権）かけがえのない「自分・友達・人間」を大切に
書誌
道徳教育 2000年9月号
著者
高橋　初男
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • 特集　立ち上げ期の総合的学習と道徳授業
  • 道徳授業が生きる総合的学習
書誌
道徳教育 2000年9月号
著者
上杉　賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　ボトムアップの思想　　すでに数十に及ぶ総合的な学習の実践に立ち会わせていただいた。率直にいえば、こちらが思わずぐいと身を乗り出すほどに面白い実践はあまり多くない。こんなことを書くと、せっかくの機…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　立ち上げ期の総合的学習と道徳授業
  • 立ち上げ期の総合的学習は学級から出発する
書誌
道徳教育 2000年9月号
著者
多田　清司
ジャンル
道徳
本文抜粋
●新学習指導要領からみた道徳教育　最近のマスコミ等が報じている青少年の犯罪に心が痛む思いである。昨年までは、「きれる」「ムカつく」などで子どもの現象を表現していた矢先、今回は「理由なき殺人事件」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　立ち上げ期の総合的学習と道徳授業
  • 道徳授業から総合的学習の場に何を望むか
  • 小学校／社会的課題の解決と生きる力を育てる
書誌
道徳教育 2000年9月号
著者
土田　雄一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　現代の社会的課題の解決への期待　　残念なことであるが、今年に入ってから、一七歳前後の　少年の衝撃的な犯罪が世間の注目を集めている。愛知の「主婦殺害事件」、「バスジャック事件」、さらに、「五〇〇〇…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　立ち上げ期の総合的学習と道徳授業
  • 立ち上げ期の総合的学習と道徳授業
  • 子どもの自主性と教師の援助のあり方
書誌
道徳教育 2000年9月号
著者
岩崎　里恵子
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　はじめに　　総合的な学習を進めていくとき、道徳の授業が重要な役割を果たす。なぜなら、総合的な学習のプロセスで子どもたちが出会う問題の多くは、道徳的な問題であるからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　立ち上げ期の総合的学習と道徳授業
  • 立ち上げ期の総合的学習と道徳授業
  • 多様な指導法をどう生かすか
書誌
道徳教育 2000年9月号
著者
樋口　雅也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　総合的学習と道徳との関連　　総合的学習のねらいは、主として「よりよく問題を解決する力を育てる」「自己の生き方についての自覚を深められるようにする」ということにあるといえる。しかしこれらは、総合的…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　立ち上げ期の総合的学習と道徳授業
  • 立ち上げ期の総合的学習と道徳授業
  • 小学校／一人の子どもを生かす指導計画―ウェビングの活用で
書誌
道徳教育 2000年9月号
著者
尾高　正浩
ジャンル
道徳
本文抜粋
　移行期の今年、各学校試行錯誤しながら様々に総合的な学習に取り組んでいる。書店にいっても総合的な学習の本は山のように積まれ、どれから取り組んでいいのか分からないのが現状である。そんな中、どのような総…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　立ち上げ期の総合的学習と道徳授業
  • 道徳的心情・意欲を育てる総合的学習
  • いいところがわかったよ・友達づくり
書誌
道徳教育 2000年9月号
著者
大塚　美江
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　孤立している子が多い新学期に　　五年生というと、クラス替えをして、新しい人間関係のできる時期。しかしそうは言っても、五年生ともなれば、それまでの学校生活の中で、友達とうまくいった経験もあれば、うま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　立ち上げ期の総合的学習と道徳授業
  • 道徳的心情・意欲を育てる総合的学習
  • 人間関係の耐性を育てよう・豊かな人間関係づくり
書誌
道徳教育 2000年9月号
著者
青木　一
ジャンル
道徳
本文抜粋
■はじめに　「総合的な学習の時間」（以下、『総合』）と「道徳教育」の関連は深い。このことについて千葉大学の上杉賢士氏はきわめてクリアに３点指摘している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　立ち上げ期の総合的学習と道徳授業
  • 道徳的心情・意欲を育てる総合的学習
  • 家族とかかわって・自分づくり
書誌
道徳教育 2000年9月号
著者
鈴木　康子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　　子どもの様々な問題や事件とともに、今、家庭や学校の在り方が問われることが多い。自分自身の存在や価値を見いだせない子どもたち、自分自身を大切にしたり、積極的に仲間づくりをしたりできない子…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　立ち上げ期の総合的学習と道徳授業
  • 実践／総合的学習に生きる私の道徳授業・小学校
  • （地域／福祉）ふるさとの人々に学ぶ
書誌
道徳教育 2000年9月号
著者
時村　良子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　　本校では、「ふるさとの山、ふるさとの川、ふるさとの人人に学ぶ」を合言葉に、町全体を丸ごと学習ステージととらえた『ふるさと学習』を実施している…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　立ち上げ期の総合的学習と道徳授業
  • 実践／総合的学習に生きる私の道徳授業・小学校
  • （福祉）障害者理解を交流体験で深める
書誌
道徳教育 2000年9月号
著者
塩谷　通功
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　指導案　①主題名　心のバリアフリーを考えよう　②ねらい　・障害の状態だけに目を奪われて、人として共通する多くの面を見落とさないようにする…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　立ち上げ期の総合的学習と道徳授業
  • 実践／総合的学習に生きる私の道徳授業・小学校
  • （地域）地域への誇りを高める道徳の授業
書誌
道徳教育 2000年9月号
著者
穴吹　直美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　指導案　　　①主題名　「ふるさとを大切にしよう」　　②ねらい　地域の文化を守り伝えていこうとする人の…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　立ち上げ期の総合的学習と道徳授業
  • 実践／総合的学習に生きる私の道徳授業・小学校
  • （福祉）総合的学習の流れの中で
書誌
道徳教育 2000年9月号
著者
朝賀　壮也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１指導案　(1)主題名　礼儀２│(1)　(2)ねらい　相手の立場に立って真心をもって人に接す　る態度を養う…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　立ち上げ期の総合的学習と道徳授業
  • 実践／総合的学習に生きる私の道徳授業・小学校
  • （体験）林間学校を通しての道徳学習
書誌
道徳教育 2000年9月号
著者
村田　恵子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ 道徳学習活動指導案概略（２／２）　総合学習「半原へＧＯ！」総時間数四十二時間　①主題名「よさを見つける…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　立ち上げ期の総合的学習と道徳授業
  • 実践／総合的学習に生きる私の道徳授業・小学校
  • （環境）地域のよさをとりこみ、教師の柔軟な発想を生かす授業
書誌
道徳教育 2000年9月号
著者
豊島　安明
ジャンル
道徳
本文抜粋
日曜の次の日の朝、職員室で次のようなことが話題になった。「また、つばめの巣が壊されていたよ、今朝、死んだひなを子どもたちが拾ってきたんだよ。」「だれが壊すんだろう。かわいそうだよね…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“役割演技”の力を問い直す！
  • ここだけは押さえる“役割演技”の基礎基本
  • 効果的なウォーミングアップの方法
書誌
道徳教育 2012年12月号
著者
高橋　初男
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　役割演技は、子どもたちが意図的に設定された人間関係の上で、様々な状況下で即興的に演技することである。その場では、演ずる子どもたちは、日常生活で繰り返されている自己の体験に頼るか、新しい応答…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いじめや差別を許さない心を育てる　～強い心をもつ道徳授業～
  • 見逃すな！　いじめ・差別の前兆・サイン
  • 〔小学校〕子どもたちの黄色信号・赤信号を見逃さない
書誌
道徳教育 2011年11月号
著者
高橋　初男
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　子どもから発するサイン　　子どもたちにとって、自分の学級での存在感や安心感を確認する目安として何があるかといえば、友達がいることであり、学級での自分の役割があること、さらに、学習での充実感があるこ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　思いやりの心を取り戻す道徳授業　～心にガツンと響く資料提示の工夫～
  • この資料はこう活用する
  • 〔小学校中学年〕心の変化を色で考える
書誌
道徳教育 2011年1月号
著者
高橋　初男
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「思いやりは相手に思いを遣る心」　思いやりについて考えてみると、子どもたちの多くが、自分の身近にいる親しい人に対しては、その人の気持ちを考えることができるようになってきている…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　｢礼｣の心と形を育てる道徳授業　～新しい資料ではぐくむ人間関係の基礎・基本～
  • 新しい資料で「礼儀」の道徳授業
  • 真心をもって接しよう
  • 小学校中学年／本当のあいさつは思いやり
書誌
道徳教育 2010年10月号
著者
高橋　初男
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　かたちから入るあいさつ　四年生の子どもたちにとって、あいさつすることは当たり前のことであり、とにかくその場で言うことであり、あいさつがもつ本当の意味や価値についてはよく考えてきてはいない…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　生命の根源を探る道徳授業　～ベテランの一歩踏み込んだ世界～
  • 実践／ねらいを絞り込んだ道徳授業
  • 「生命」の尊さを感得する
  • 小学校中学年／共に命あるものを守る力を自覚させる
書誌
道徳教育 2010年7月号
著者
高橋　初男
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　いのちのふしぎ　四年生の子どもたちにとって、生命あることとは、当たり前のことであり、自分も含めて、命あるものに囲まれ、生かされていることを自覚することはあまりないといえる…
対象
中学年
種別
特集
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