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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　『１リットルの涙』から　〜愛することと生きること〜
  • 「１リットルの涙」を読んで
  • 生きること、見つめること
書誌
道徳教育 2006年6月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳
全100件(1〜20件)
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  • 特集　『１リットルの涙』から　〜愛することと生きること〜
  • 「１リットルの涙」お母さまからのメッセージ
  • 自分の心に恥じない生き方を
書誌
道徳教育 2006年6月号
著者
木藤　潮香
ジャンル
道徳
本文抜粋
小学三年生の時だった。　「お母さん　早くきて！」と、玄関で叫ぶ声で出て行くと、ぐったりした小犬をスカートにくるんで肩で息をしている亜也が立っていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　『１リットルの涙』から　〜愛することと生きること〜
  • 「１リットルの涙」あらすじと解説
書誌
道徳教育 2006年6月号
著者
中原　美惠
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　本誌連載「子どものこころ、親のおもい」に、映画やテレビドラマを取り上げ、解説するようになって、ずいぶんたった。だんだん語れる作品を探すのが苦しくなってきたころ、編集者からリクエストが届いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　『１リットルの涙』から　〜愛することと生きること〜
  • 「１リットルの涙」を読んで
  • 涙のむこう
書誌
道徳教育 2006年6月号
著者
吉岡　しげ美
ジャンル
道徳
本文抜粋
私は、「１リットルの涙」を読み始めたとたん、戸惑いを感じた。　私は、どのようにこの本と向き合えばよいのだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　『１リットルの涙』から　〜愛することと生きること〜
  • 「１リットルの涙」を読んで
  • 与えられた人生の形にどんな自分の色をつけるか
書誌
道徳教育 2006年6月号
著者
横山　浩志
ジャンル
道徳
本文抜粋
あまりにも壮絶な闘いである。そして、物語としてのその終わりがいかにもあっけない。筆者であり主人公である亜也の手が、文字を綴れなくなったときが物語としての終わりであるから、その唐突さは免れない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　『１リットルの涙』から　〜愛することと生きること〜
  • 「１リットルの涙」を読んで
  • １リットルの涙の力
書誌
道徳教育 2006年6月号
著者
山崎　章雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
わたしは、小学校の総合学習の時間で障害について学んだことがあります。足が不自由で車いす生活をしていた方の講演を聴き、その後、車いす体験をしました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　『１リットルの涙』から　〜愛することと生きること〜
  • 「１リットルの涙」を読んで
  • 涙と感じる心
書誌
道徳教育 2006年6月号
著者
森田　智香
ジャンル
道徳
本文抜粋
以前、この本を読んだとき、私は娘の立場でした。現代の医療でも治せない難病に苦しむ人が多くいることに気づかされ「脊髄小脳変性症」という初めて聞いた難病を怖く思ったことを覚えています。また、同世代の亜也ち…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　『１リットルの涙』から　〜愛することと生きること〜
  • 「１リットルの涙」を読んで
  • 精いっぱい生きること
書誌
道徳教育 2006年6月号
著者
池端　しずか
ジャンル
道徳
本文抜粋
『１リットルの涙』は、そのタイトルに拒否感を感じて手にすることをしませんでした。「おなみだちょうだい」に、苦手意識をもっていたからです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • プロンプト充実！　生成ＡＩ活用術
  • 発問構想
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳
本文抜粋
活用術１　AIはクリエイター。発想力を生かそう。　「人間とは異なる発想で…」というと、どこかで聞いたCMを思い浮かべますが、AIの発想力・提案力は発問構想にとても役立ちます。中にはYouTubeの動画…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　最新キーワードまで網羅！道徳教育の新常識
  • キーワードでよくわかる　道徳教育の新常識
  • １人１台端末の活用
  • １人１台端末とは／１人１台端末の最新情報／１人１台端末×道徳教育
書誌
道徳教育 2023年9月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１人１台端末とは　2019年12月，文部科学省が打ち出した「ＧＩＧＡスクール構想」によって，高速大容量の通信ネットワークとともに児童生徒向けの１人１台学習用端末が整備されました。当初は2023年度まで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　スラスラ書ける指導案づくり　定番教材のモデル付
  • こうすれば指導案がスラスラ書ける？　私の指導案作成手順
  • 始めにねらいありき？　そんな授業から脱却しよう
書誌
道徳教育 2023年7月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳
本文抜粋
STEP１　子どもの目線で教材を読む　始めから内容項目に沿ってねらいを考えていくと，授業づくりは苦しいものになってしまいませんか。まずは，教師という立場を一度置いて，純粋に教材を味わうことから始めてみ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　端末 or 非端末？　メリットを生かした１人１台端末活用法
  • 端末 or 非端末？　メリットを生かした活用法
  • 場面：導入
書誌
道徳教育 2023年5月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳
本文抜粋
『図（省略）』　　１　アンケート機能の活用　端末を活用してアンケートを行うメリットは，主に二つあると思います…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「考え、議論する道徳」をスタート！こだわりの授業開き2023
  • チェックリスト付！　１時間目までにしておきたい事前準備
  • 道徳開き（オリエンテーション）の準備で「道徳が楽しみ！」という気持ちに
書誌
道徳教育 2023年4月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳開き（オリエンテーション）の準備をしよう　どの学年でも，四月の一時間目の授業は，道徳開き（オリエンテーション）から始めることをお勧めします。「道徳の授業は何のために学ぶのか」「どのようにして学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　本気の「話し合い」のための全手立て
  • 子どもが本気になる「話し合い」の技法
  • チャート式討論
書誌
道徳教育 2022年11月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
チャート式討論とは　チャートとは，物事を分かりやすく示した図やグラフのことです。もともとは，海図を意味したそうですが，「大洋を航海していく上で，羅針盤を片手に進路を見極め，目指すべき港にたどり着くまで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業力スキルアップ講座2022
  • 道徳授業力スキルアップ講座2022
  • (13)１人１台端末活用力アップ講座
書誌
道徳教育 2022年8月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　共有の先にある深まりを目指そう　端末の活用によって，互いの情報や意見の共有が楽に行えるようになりました。しかし，そこに留まっていては深まりを得ることはできません。共有をきっかけに自分とは異なる見方…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　１人１台端末の道徳授業アイデア
  • １人１台端末を用いた教材研究の極意
  • デジタルが得意とする記録・保存・共有を生かして，教材研究を効率よく有意義なものに
書誌
道徳教育 2022年5月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
極意１　学習指導要領や指導案を保存・蓄積せよ　いつでもどこでも教材研究ができるように，学習指導要領や指導案は端末に保存しておきましょう。共有フォルダにも蓄積していけば，多くの先生方に役立つものとなりま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業者のための読書案内100
  • Part2　授業研究編
  • 困ったときに役立つオススメ事例集
  • 指導法だけでなく内容項目をしっかり学べる事例集で深い学びを目指そう
書誌
道徳教育 2021年2月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
困ったときに事例集をめくりながら，「この展開を参考にしよう」「この発問は使えるな」と思って授業に臨むものの上手くいかない…私は若い頃にそんな経験が多くありました。今思えば，小手先の指導法やアイデアをた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える「書く活動」大全
  • 考え，議論する道徳に変える「書く活動」大全
  • 様々なツールの活用の応用
  • 選択式
書誌
道徳教育 2020年12月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
選択式活用のポイント　「自分だったらどちらを選ぶか」「三人の意見にどれが近いか」など，選択式の発問は，教材に対する当事者意識を高め，子どもの追求意欲をかき立てます。ポイントは行為・行動の選択にとどまら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業名人が実は使っている授業テクニック
  • 誌上鼎談／道徳授業の“うまさ”について考える
書誌
道徳教育 2019年6月号
著者
坂本　哲彦・堀井　綾子・鈴木　賢一
ジャンル
道徳
本文抜粋
●そもそも“うまい授業”とは　編集部（以下、編）　今回の誌上鼎談のテーマは、「道徳授業の“うまさ”について考える」です。はじめに、“うまい道徳授業”と聞いて、思い浮かぶ授業はどんな授業が教えてください…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科化への不安も解消！　道徳授業のリアルな悩みＱ＆Ａ
  • テーマ別　道徳授業のリアルな悩みＱ＆Ａ
  • 授業展開
  • Ｑ18　いつも時間がたりません。どうしたらよいでしょうか？
書誌
道徳教育 2017年3月号
著者
鈴木　賢一・堀内　俊吾
ジャンル
道徳
本文抜粋
中学校の教材は分量が多く、読むだけでも長い時間を要します。そこで事前に授業で扱う教材を指示しておいたり、授業とは別に、読む時間を確保したりと工夫をします。また、じっくり時間をかけて考えたい生徒のために…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　教科化への不安も解消！　道徳授業のリアルな悩みＱ＆Ａ
  • テーマ別　道徳授業のリアルな悩みＱ＆Ａ
  • 指導法
  • Ｑ33　子どもが主体的に考えたいと思えるようにするには、どうしたらよいでしょうか？
書誌
道徳教育 2017年3月号
著者
鈴木　賢一・永吉　洋子
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳授業の多くは、教師から子どもに問いが発せられると思います。すると子どもたちは、教師の発問にしたがって答えを見つけようとし、教師が欲している答え（ねらい）をあてにいくような授業になってしまうことがあ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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