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この記事に関連する記事の検索結果
  • スマイル★道徳授業づくり　道徳ビギナーのための授業づくり集中講座
  • 第６講座　書く活動を取り入れましょう
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
中村　眞理子
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • スマイル★道徳授業づくり　道徳ビギナーのための授業づくり集中講座
  • 第１講座　基礎基本を確認しましょう
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
上田　仁紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
１道徳の授業の特質　特別の教科　道徳の目標は、「よりよく生きるための基盤となる道徳性を養うため、道徳的諸価値についての理解を基に、自己を見つめ、物事を多面的・多角的に考え、自己の生き方についての考えを…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • スマイル★道徳授業づくり　道徳ビギナーのための授業づくり集中講座
  • 第２講座　教材を探して分析しましょう
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
松原　好広
ジャンル
道徳
本文抜粋
１教材の仕掛け　教師は、教材をただ読み取って、あらすじを理解するだけでは不十分です。教材には、隠れた仕掛けがあるからです…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　道徳ビギナーのための授業づくり集中講座
  • 第３講座　指導案を書いてみましょう
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
表迫　信行
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　学習指導案とは、年間指導計画に位置づけられた主題の指導において、教師が児童や学級の実態に応じて創意工夫を凝らし作成する指導計画であり、道徳の時間（道徳科）の特質を生かして、指導の構想を一定…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • スマイル★道徳授業づくり　道徳ビギナーのための授業づくり集中講座
  • 第４講座　導入の工夫を考えましょう
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
有田　雅代
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　導入には、中心価値へ方向づける役割、使用する教材への導入の役割、問題意識をもたせる役割、児童に興味・関心をもたせる役割がある。それぞれの具体的な手立てを紹介したい…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　道徳ビギナーのための授業づくり集中講座
  • 第５講座　話し合い活動を取り入れましょう
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
塩見　英樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１質問紙から浮かび上がってきた子どもたちの実態　「できなかったことができるようになった」きっかけ、理由はどのようなものがありましたか…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　資料（教材）の活用類型を学び直す！
  • 活用類型別・「泣いた赤鬼」の授業
  • 範例的活用と授業づくりのポイント
書誌
道徳教育 2016年10月号
著者
中村　眞理子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　二〇一八年度から道徳科の授業の評価が始まります。評価のポイントとして「自分と違う意見や立場を理解しようとしたこと」「子どもがどれだけ成長したか」「道徳的価値の対立がある場面で行動を多面的…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　道徳授業　良い発問の条件―悪い発問との比較で考える
  • 場面別でよくわかる　道徳授業の良い発問の条件
  • 展開４　感動的な展開　自我関与したり，体験を想起し，自分事として考えられたりするものである
書誌
道徳教育 2021年8月号
著者
中村　眞理子
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　道徳科の授業において，子どもたちの内面に働きかけ，深く考えることのできる発問は，重要です。発問の良し悪しが，ねらいとする道徳的価値について自分事として考え，深められるかどうかを左右すると…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　最強の道徳授業開きデザイン
  • 読み物教材以外も活用できる！　教科書(秘)活用法
  • 「書き込みページ」の活用
書誌
道徳教育 2020年4月号
著者
中村　眞理子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　書き込みページ活用ポイント　「小学校学習指導要領解説　特別の教科　道徳編」では，道徳性の評価について次のように記述されています。（一部要約…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの心の声を引き出す“発問の極意”
  • ケース別・子どもの声を引き出す発問の極意
  • 資料への興味・関心をもたせる発問の極意
書誌
道徳教育 2013年7月号
著者
中村　眞理子
ジャンル
道徳
本文抜粋
一はじめに　〇なぜ、資料へ興味・関心をもたせることが必要なのか。　目の前の子どもたちは、多種多様である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 小特集　特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 道徳授業における特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 発達障害等のある子への支援と配慮事項
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
増田　謙太郎
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
「社会的なコミュニケーション」の困難　自閉症スペクトラムの子どもは，「社会的なコミュニケーション」に困難があるといわれます…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 道徳授業における特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 日本語指導が必要な子への支援と配慮事項
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
菊池　聡
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
日本語指導が必要な子の増加　現在，我が国は，世界的に例のない少子高齢化の影響で，人口が年々減少しています。国としても様々な対策をする中，労働力不足を緩和するため，外国人労働者の受け入れを拡大する方向性…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 道徳授業における特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 家族関係に配慮が必要な子への支援と配慮事項
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
中山　裕之
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
子どもの家庭環境の実態把握と内容項目の理解を　家庭環境は実に多様である。父母や祖父母などと同居している子もいれば，母子家庭や父子家庭の子もいる。また，家庭内での虐待やＤＶ，貧困，ヤングケアラーなど特別…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 道徳授業における特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 友達関係に配慮が必要な子への支援と配慮事項
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
御領原　翔太
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
それぞれの教室に友達関係に配慮が必要な子どもがいる。背景は様々である。　・人と話すことが苦手な子
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 道徳授業における特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • ＬＧＢＴｓ（性的少数者）への支援と配慮事項
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
内海﨑　貴子
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
性の多様性を人権教育と捉える　道徳の授業で，LGBTsなど性的少数者を取り上げる場合，「人の性のあり方は多様である」という前提で授業を組み立てることが求められます。特に，児童生徒の性にかかわる発達段階…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　子どもの思考が深まる道徳ノートづくり
  • 道徳ノートの効果的な活用と使い方指導
  • 評価との結びつきを考えた道徳ノート
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
遠藤　直人
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
はじめに　道徳の授業は，子どもが多様な考えを基に自分の考えを練り上げ，道徳的価値観（評価規準）を再構築し，その道徳的価値観で自分を振り返る時間だと思っています。つまり，道徳の時間は，新しい評価規準で自…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　子どもの思考が深まる道徳ノートづくり
  • 私の学級の道徳ノートとポイント
  • 保護者と子どもと教師の交換ノートであり続ける
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
庄子　寛之
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
同窓会で道徳ノートを持ってきてくれる　道徳ノートを始めたのは，今から10年前ほどです。それより前は，毎時間ワークシートを作っていました…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　子どもの思考が深まる道徳ノートづくり
  • 私の学級の道徳ノートとポイント
  • 「自分自身のために書く」ことを大切に
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
森田　諒子
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
本音を書けるように　道徳ノートは何のためにあるのでしょう。授業をしていて，「これは，この子の本音なのか。教師の反応や評価を気にして，いいことを書かなければいけない，と感じているのでは」と思ったことはあ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　子どもの思考が深まる道徳ノートづくり
  • 私の学級の道徳ノートとポイント
  • 新しいことを始めるにはまずルール（枠組み）づくりから
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
鈴木　陽介
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
目の前の子どもたちとつくり上げる　道徳ノートも，他の教科と同様に，ノート指導が必要だと私は感じています…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　子どもの思考が深まる道徳ノートづくり
  • 私の学級の道徳ノートとポイント
  • 生徒の学びや考えがわかるノート　生徒の評価，自身の授業の評価につなげよう！
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
三浦　摩利
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
中心発問と，振り返りをしっかり書かせることがポイント！　あとは自由に！　特別の教科　道徳がスタートし，教科書が配布され，授業として年間35時間をしっかり取り組むことも定着してきました…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　通知表所見欄の記入文例集
  • 通知表所見欄作成のキーポイント
  • 子どもたちの確かな成長の足跡を記そう
書誌
道徳教育 2022年7月号
著者
大舘　昭彦
ジャンル
道徳／教育学一般／評価／指導要録
本文抜粋
１　何のための「評価」なのか　道徳の時間が特別の教科となり，小・中学校それぞれに，「評価」について様々な議論がなされてきた。通知表に書き記すという初めてのことに戸惑いも多く，本誌を含め多くの書籍が出版…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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