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  • 特集　板書例でよくわかる！　「現代的な課題」に立ち向かう授業
  • 板書例でよくわかる！　「現代的な課題」に立ち向かう道徳授業
  • 中学校／〔平和〕教材名「六千人の命のビザ」
  • 国を超えた人類愛「千畝ビザ」から平和について考える
書誌
道徳教育 2017年2月号
著者
桑野　芳子
ジャンル
道徳
全100件(21～40件)
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  • 特集　板書例でよくわかる！　「現代的な課題」に立ち向かう授業
  • 板書例でよくわかる！　「現代的な課題」に立ち向かう道徳授業
  • 中学校／〔キャリア教育〕教材名「仕事を志事と感じる瞬間」
  • キャリア教育の観点を取り入れた道徳授業
書誌
道徳教育 2017年2月号
著者
鑓水　浩
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材のあらすじ　清掃業に従事する社員たちが奮闘する姿を文と写真で綴った動画。大卒新入社員の女性が心ない言葉にもめげずに頑張る姿や、亡き夫からプレゼントされた換気扇が懸命な作業によって昔の輝きを取り戻し…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　板書例でよくわかる！　「現代的な課題」に立ち向かう授業
  • 板書例でよくわかる！　「現代的な課題」に立ち向かう道徳授業
  • 中学校／〔人権〕教材名「正義を重んじ公正・公平な社会を」
  • 差別や偏見のない社会の実現に向けて
書誌
道徳教育 2017年2月号
著者
鈴木　克治
ジャンル
道徳
本文抜粋
１教材について　　①「私たちの道徳」１６０ページ　「正義を重んじ公正・公平な社会を」　　②生徒作文「いじめはなくならない…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　板書例でよくわかる！　「現代的な課題」に立ち向かう授業
  • 板書例でよくわかる！　「現代的な課題」に立ち向かう道徳授業
  • 中学校／〔開発〕教材名「マシュマロ・チャレンジ」（出典：TED http://www.ted.com/talks/tom_wujec_build_a_tower?language=ja）
  • マシュマロ・チャレンジ
書誌
道徳教育 2017年2月号
著者
日野　奈津子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１教材について　ＮＨＫ・Ｅテレ「スーパープレゼンテーション」のトム・ウージェック「しっかりした塔を建て、しっかりしたチームを築く」で紹介され広がったマシュマロ・チャレンジは、協力・協調という力をつける…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　小話として使える！　ノンフィクション教材のサイドストーリー
  • 小話として使える！　ノンフィクション教材のサイドストーリー
  • 中学校／杉原千畝　教材名「六千人の命のビザ」（出典：東京書籍）
  • “人物年表・時代背景・感動的映像”を使い、考える
書誌
道徳教育 2018年11月号
著者
桑野　芳子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　サイドストーリー（語り）　前日のホームルームで，次のように語ります。　明日の道徳は「六千人の命のビザ」という教材を勉強します。ユダヤ人にビザを発給したのは，日本人の外交官・杉原千畝という人です。（…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科化時代の“道徳授業開き”＝成功の大原則
  • グラビア／道徳授業と関連！　学級掲示物の工夫あれこれ
  • 背面黒板は、学級の顔だ～学級目標・生徒の顔・道徳学習プリント・心に残る言葉・学級だより・季節の花……～
書誌
道徳教育 2014年4月号
著者
桑野　芳子
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　今、考え合いたい生命尊重と畏敬の念　～道徳の根底にあるもの～
  • 子どもの心に刻まれる「写真」「詩」「歌」「エピソード」
  • 〔中学校〕家族の詩を味わいながら、生きる意味や命の尊さを感じよう
書誌
道徳教育 2011年12月号
著者
桑野　芳子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　詩を味わいながら　六年ぶりの娘へ　お父さんとお母さんが結婚して　六年ぶりに　初めて君が生まれる時…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　動植物･自然を愛する心を育てる
  • 実践／各教科、体験活動と関連させた「動植物・自然愛」の授業
  • 〔中学校〕卒業式に贈られる水仙に込められた思いを通して
書誌
道徳教育 2011年6月号
著者
桑野　芳子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　毎年、卒業式に飾られる水仙の花。生徒会役員と一緒に、水仙をいただきに畑にでかけた。「あーステキ。なんて気持ちがいいんだろう。このお花畑で大の字になって青空を見たら、幸せだろうなあ。」そん…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　思いやりの心を取り戻す道徳授業　～心にガツンと響く資料提示の工夫～
  • 子どもの心の温かさが見えた
  • 〔中学校〕心に響く資料･情景図･表情図･教具の工夫を通して
書誌
道徳教育 2011年1月号
著者
桑野　芳子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　本資料は、イスラエルの薄暗い重症患者のベッドが並ぶ病室の一室での出来事である。内容項目は、２―２思いやり。そこには生きているという喜びを微塵も感じることができない、重苦しい雰囲気が漂って…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　さあ道徳授業を始めよう！～子どもと楽しむ道徳授業～
  • 私の学級開き・学級づくり
  • 中学校／全校道徳での「道徳開き・学校づくり」の取り組みから
書誌
道徳教育 2010年4月号
著者
桑野　芳子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　本校の道徳教育の充実から　本校では、全職員が順番に全校道徳を計画的に行っている。　その月の学校行事と関連した道徳の価値項目で、全校生徒に講話をする…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　幸せになりたい！～生き方を考える道徳授業～
  • 子どもと「幸せ」について語り合おう
  • 学校行事・全校道徳・道徳の時間との関連を図った心の教育の推進
書誌
道徳教育 2009年8月号
著者
桑野　芳子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　本校では、全職員が順番に、全校道徳を行っている。これは、その月の学校行事と関連した道徳の価値項目で、全校生徒に講話をする。そして、学校行事と並行して、各クラスで道徳の授業を行う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生命尊重の道徳授業～たった一つの生命を生きる～
  • 実践／「生命から学ぶ」道徳授業
  • 中学校／国を超えた人間愛の道徳的価値について考える
書誌
道徳教育 2008年11月号
著者
桑野　芳子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　学校における道徳教育の目標は、…学校の教育活動全体を通じて、道徳的な心情、判断力、実践意欲と態度などの道徳性を養うこと（学習指導要領　第３章道徳　第１目標）とされている。そこで、道徳の授…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　子どもをつつみこむ４月の道徳授業　～出会いを喜び確かな成長を見通す～
  • 実践／「子どもをつつみこむ」道徳授業
  • 中学校／共感的資料の活用で、生徒の道徳的価値の自覚を促す
書誌
道徳教育 2008年4月号
著者
桑野　芳子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　資料のねらい　本資料「たいせつなきみ」は、出典、マックス・ルゲート・（いのちのことば社）の資料を一部改定した。内容項目は、１―(5)　個性の伸長【自己を見つめ、自己の向上を図るとともに、個性を伸ば…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　ＯＫｏｒＮＧ？　道徳授業の基本はこれだ！
  • 道徳授業あれこれ―ＯＫ？ＮＧ？
  • 資料はいつもＴＶ―ＯＫ？ＮＧ？
書誌
道徳教育 2013年2月号
著者
桑野　芳子
ジャンル
道徳
本文抜粋
一ＴＶ資料を使った実践例　本資料は、２００９年、「キミハブレイク」涙の名曲物語で放送された、さだまさしの「償い」である。内容項目１―(3)誠実・責任感で授業をおこなった。15分に編集したテレビの映像を…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　ＯＫｏｒＮＧ？　道徳授業の基本はこれだ！
  • 道徳授業あれこれ―ＯＫ？ＮＧ？
  • 資料を子どもが音読―ＯＫ？ＮＧ？
書誌
道徳教育 2013年2月号
著者
桑野　芳子
ジャンル
道徳
本文抜粋
一資料を子どもが音読　本資料は、童話「ひろき君が見つけたもの」である。内容項目２―(2)思いやりを再現構成法により授業をおこなった。資料を場面ごとに区切りをつけて提示した。資料の中心場面では、資料の世…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　完全保存版　道徳の学習過程大全～伝統的理論から哲学対話まで～
  • ［論説］学習過程再考
  • 道徳科の指導の更なる質的向上を図る
書誌
道徳教育 2024年12月号
著者
浅見　哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳科の学習指導過程　教師が道徳科の指導技術を身に付けるためには，一単位時間の指導の流れである学習指導過程に形があると理解しやすく，全国どこの学校でも一定の質が保たれた指導が行えるようになるのは確…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　完全保存版　道徳の学習過程大全～伝統的理論から哲学対話まで～
  • 学習過程ヒストリー～年代ごとにわかる学習過程の発展～
  • 学習過程の発展は生起した課題を克服するところから
書誌
道徳教育 2024年12月号
著者
藤田　善正
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳における学習過程　どの教科においても，授業を効果的に進めていく道のりを示す学習過程があります。例えば，「導入・展開・まとめ（発展）」という学習過程は，普通教室で行われる多くの教科に共通した学習過程…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　完全保存版　道徳の学習過程大全～伝統的理論から哲学対話まで～
  • 青木理論・井上理論であらためて学ぶ基本の学習過程
  • 道徳科の学習過程と指導の在り方に関する考察
書誌
道徳教育 2024年12月号
著者
大原　龍一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　青木孝頼・井上治郎の両氏は日本の道徳教育の礎を築いた偉大なる師である。昭和50年代，私が教師の端くれとして道徳教育の研究を始めた頃，文部省の道徳担当教科調査官であり，何回か講演を聴く機会…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　完全保存版　道徳の学習過程大全～伝統的理論から哲学対話まで～
  • 理論から指導案まですべてわかる学習過程大全
  • EAMA（新しいエンカウンター）
書誌
道徳教育 2024年12月号
著者
諸富　祥彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ＥＡＭＡとは　ＥＡＭＡは，諸富祥彦がベーシックエンカウンターグループ（非構成的エンカウンター）の実践の中から生み出した新しいエンカウンターである。Experience-Awareness-…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　完全保存版　道徳の学習過程大全～伝統的理論から哲学対話まで～
  • 理論から指導案まですべてわかる学習過程大全
  • モラルスキルトレーニング
書誌
道徳教育 2024年12月号
著者
林　泰成
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　モラルスキルトレーニングとは　モラルスキルトレーニング（MoSTと略記）という言葉を聞いて皆さんがイメージするのは，どういった指導法だろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　完全保存版　道徳の学習過程大全～伝統的理論から哲学対話まで～
  • 理論から指導案まですべてわかる学習過程大全
  • モラルジレンマ授業
書誌
道徳教育 2024年12月号
著者
荒木　紀幸
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　モラルジレンマ授業とは　「モラルジレンマ授業」はコールバーグ博士（１９２７～１９８７）による道徳性認知発達論に依拠した授業方法であり，兵庫教育大学方式の（１主題２時間）授業と呼ばれたりする。１９８…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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