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特集 完全保存版! 超有名教材の教材研究―教材の「外せないポイント」付
論説/授業づくりに生かす教材研究の勘所
教材中に含まれる道徳的価値を分析する
書誌
道徳教育 2020年9月号
著者
富岡 栄
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
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特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
担当者&実践者に聞く! 授業支援システムの使いこなし方
[ロイロノート・スクール]主体的に学び合うロイロノート・スクール
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
西尾 環
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
主体的・対話的で深い学びの実現 ロイロノート・スクール(以降,ロイロノート)は,オンライン上で学べる双方向型授業支援システムです。これを使うことで,児童が,主体的・協働的に学び合うことが可能になるでし…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
様々な機能を生かす! 道徳授業のICT活用術
ICT×導入
全員参加で議論するための土台をつくる
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
安井 政樹
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 改めて全員参加を意識する 「ハイ!ハイ!」と挙手する元気な声で一見,授業は活発に見える。しかし,実際はごく少数の子だけが活躍し,クラスの多くの子は「任せきり」ということがある。全員に発言する機会を…
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小学校/中学校
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特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
様々な機能を生かす! 道徳授業のICT活用術
ICT×導入
児童一人ひとりの思いと学級全体の実態を把握する取り組み
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
江川 剛志
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 渋谷区のICT 東京都渋谷区では平成二十九年の秋より,区立の全小中学校の全教員,全児童生徒に1人1台のタブレット端末が配付された。昨年度よりOffice365を含むMicrosoftのツールを使い…
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小学校/中学校
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特集
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特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
様々な機能を生かす! 道徳授業のICT活用術
ICT×教材提示
ICTを活用した教材提示の様々な工夫
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
有松 浩司
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 1人1台端末を使えば 何ができる? 道徳科の授業において,1人1台端末を使った教材提示というと,真っ先に浮かぶのが次の三つの方法ではないでしょうか…
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小学校/中学校
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特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
様々な機能を生かす! 道徳授業のICT活用術
ICT×教材提示
人物相関図を段階的に表示する
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
藤原 友和
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 「読み物教材」で考える 教科化された「道徳」では,読み物,映像ソフト,映像メディア,実話,写真,劇,漫画,紙芝居など,様々な教材を活用することが求められています(※1…
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小学校/中学校
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特集
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特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
様々な機能を生かす! 道徳授業のICT活用術
ICT×話し合い
授業を変える大チャンス到来! ICT活用で,全員の意見を生かす話し合い!
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
杉本 遼
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに GIGAスクール構想によって,1人1台ICT機器を持ち,活用して学習する時代が,すぐそこまできています。「どのように管理させるか」「ルールはどうするか」など,悩みは尽きません。しかし私は…
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特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
様々な機能を生かす! 道徳授業のICT活用術
ICT×話し合い
あなたはどっち? 思考の可視化で議論を活性化
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
清水 匠
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 道徳科におけるICTの強み 「考え,議論する道徳」への転換が求められている。議論の成立には,(1)自分の考えをもつこと,(2)それを仲間と共有すること,(3)相違点を明確にしてよりよい考えを話し合…
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特集
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特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
様々な機能を生かす! 道徳授業のICT活用術
ICT×話し合い
道徳科授業におけるICT機器の効果的活用についての考察
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
村田 裕子
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 熊本市においてもすべての小中学校の児童・生徒,教師一人ひとりへのICT機器(タブレット端末)配布がほぼ完了したところである。コロナ禍に翻弄される学校現場で,配布されたICT機器をどう効果…
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特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
様々な機能を生かす! 道徳授業のICT活用術
ICT×話し合い
ICT機器の特性を生かした話し合い活動の工夫
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
川野 光司
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 本市では,GoogleのChromebookが1人1台配備された。ICTを効果的に活用するためには,その特性を理解した上で,何を目的としてその機器を利用するのかを考えることが大切である…
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特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
様々な機能を生かす! 道徳授業のICT活用術
ICT×話し合い
共有機能を活用し,他の考えを知り対話へ結びつける
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
八木橋 朋子
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 何のためのICT活用なのか 本誌が発行される頃には様々な整備が完了し,GIGAスクールが本格的にスタートしている。急速な学校のGIGA化にただでさえ余裕のない現場では,全教師が準備万端というわけで…
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特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
様々な機能を生かす! 道徳授業のICT活用術
ICT×話し合い
先生が教える授業から子どもが学びとる授業への改善 ICTを活用した道徳授業の改善の可能性
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
本田 裕紀
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 ICT活用で目指す授業の改善 ICTを活用した授業の改善に,熊本市として取り組んでいることから道徳科におけるICT活用の可能性を紹介したい…
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特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
様々な機能を生かす! 道徳授業のICT活用術
ICT×思考ツール
全員参加! 思考ツールで協働を!
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
石本 周司
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 授業支援システムのおすすめ機能 本誌でも紹介されている通り,授業支援システムには様々な機能があります。そんな数ある機能の中から,私が授業で多用するもの・重視するものを,ご紹介いたします…
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特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
様々な機能を生かす! 道徳授業のICT活用術
ICT×リフレーミング
見方をかえる。毎日がかわる
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
加藤 朋生
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 見方をかえる 子どもたち ある日の給食の時間のこと。「いただきます」のあいさつの直前まで遊んでいて給食の準備をしない子がいました。他の子は一生懸命に支度を整えているのに,その子はただただ遊んでばか…
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特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
従来型授業×デジタル型授業のメリット・デメリット
二つの授業の融合と調和を目指して
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
佐野 友隆
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
はじめに デジタル型授業が行いやすい教科というと,どの教科をイメージするでしょうか。 最初に算数をイメージした方が多いのではないかと思います。事実,本市においても計算ドリルのソフトを最初に導入。個別最…
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特集 レベル別でよくわかる 道徳授業の指導技術大全集
道徳授業のうまい先生が実は使っている指導技術
無駄をはぶく
書誌
道徳教育 2021年5月号
著者
杉江 ゆかり
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
指導技術1 無駄をはぶく 小学校45分の授業の中で,子どもの考える時間を十分確保するために,教師にできることは何か。教材を捉えるために範読や板書を工夫する。必要な発問を十分に考えて,テンポのよい授業展…
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特集 レベル別でよくわかる 道徳授業の指導技術大全集
道徳授業のうまい先生が実は使っている指導技術
認識の変容を促す指導技術
書誌
道徳教育 2021年5月号
著者
鈴木 健二
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
指導技術1 教材に引き込むための挑発 道徳授業の導入で大切なのは,子どもを教材に引き込むことです。そのためには,教材に対して何を発言してもよい拡散的な発問をするとともに,挑発することによって,教材につ…
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特集 レベル別でよくわかる 道徳授業の指導技術大全集
道徳授業のうまい先生が実は使っている指導技術
子ども理解を授業に生かす
書誌
道徳教育 2021年5月号
著者
前田 治
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
指導技術1 ゴールをキーワードで 子どもが今日の授業で何を学んだのかを明確にするために,本時でねらう道徳的価値(内容項目)の理解を十分に行って授業に臨む必要があります。そのために,教材と学習指導要領の…
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特集 レベル別でよくわかる 道徳授業の指導技術大全集
レベル別でよくわかる 道徳授業の指導技術大全集
雰囲気づくり
【基本】「本音を語る時間」にするためのリラックス法
書誌
道徳教育 2021年5月号
著者
森田 諒子
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
道徳の時間は,自分自身とじっくり向き合う時間だと考えています。そこで,時には,至らない自分を受け止めたり,人間のもつ心の弱さをみんなで共有したりすることも大切です。しかし,児童の中には,自己を振り返る…
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特集 レベル別でよくわかる 道徳授業の指導技術大全集
レベル別でよくわかる 道徳授業の指導技術大全集
雰囲気づくり
【応用】効果は無限大! BGM
書誌
道徳教育 2021年5月号
著者
森田 諒子
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
私は,道徳の授業においてBGM(背景音楽)を活用することがよくあります。主な場面としては,(1)教材提示,(2)自己を振り返る場面,(3)終末において説話や詩の紹介をする場面の三つ…
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雰囲気づくり
【発展】照れをなくす多様な仕掛け
書誌
道徳教育 2021年5月号
著者
森田 諒子
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
道徳の時間には,登場人物になりきって気持ちを考えたり,役割演技をしたりと,さまざまな表現活動がありますが,児童は積極的に取り組んでいますか。私自身,小学校低学年の頃は,恥ずかしがり屋で,手を挙げて発言…
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