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  • 特集　学級のまとめに向けた活動づくり
  • 学級のまとめに向けた活動の実際
  • 低学年／学級づくりのまとめを子供達の手で
書誌
特別活動研究 2002年1月号
著者
田尻　かつみ
ジャンル
特別活動
全100件(1〜20件)
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  • 特集　学級のまとめに向けた活動づくり
  • 学級のまとめに向けた活動づくりの原則
書誌
特別活動研究 2002年1月号
著者
寺崎　千秋
ジャンル
特別活動
本文抜粋
はじめに　三学期に入り、まとめのとき、一年間の総仕上げのときである。間もなくの別れや進級・進学を意識する学期である。「みんな仲良くいいクラスだ」「このままのクラスでいたい」「別れたくない」という思い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級のまとめに向けた活動づくり
  • 学級のまとめに向けた活動構想のアイデア
  • 学級文化の仕上げにどう取り組むか
書誌
特別活動研究 2002年1月号
著者
宮本　博規
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　学級活動の基本的な活動を見直す　私は子どもと共に創る学級目標を大切にする。　以前、本誌においては「すべての学級活動は学級目標に通ず」とまで言い切ったこともある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級のまとめに向けた活動づくり
  • 学級のまとめに向けた活動構想のアイデア
  • 学級文化への別れにどう取り組むか
書誌
特別活動研究 2002年1月号
著者
佐藤　峰子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
新しい年を迎えてスタートする三学期は、学級づくりの最終章に向けてラストスパートをきる大切な時期である。担任は、子どもたちが積み重ねてきた活動を充実させ、新しい学年や学級に夢と希望をもって進めるような…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級のまとめに向けた活動づくり
  • 学級のまとめに向けた活動構想のアイデア
  • 学級文化を築く意欲づけにどう取り組むか
書誌
特別活動研究 2002年1月号
著者
並木　昌和
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇はじめに　３学期は学級のまとめの時期であると同時に、学級の解散を意識しはじめる時期でもある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級のまとめに向けた活動づくり
  • 学級のまとめに向けた活動づくりのポイント
  • どんな活動のめあてがあるか
書誌
特別活動研究 2002年1月号
著者
芦高　浩一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇はじめに　約５０日という短い３学期は、学級・学年の総まとめと同時に、新学年に向けての橋渡しの時期であるといえる。何かと慌ただしく過ぎてしまいがちなこの時期を有意義なものにするためには、しっかりした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級のまとめに向けた活動づくり
  • 学級のまとめに向けた活動づくりのポイント
  • どんな活動の内容があるか
書誌
特別活動研究 2002年1月号
著者
谷口　公明
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一月。残りわずかの学級生活を高め、次学年への意欲をもたせていく大切な時期である。この時期の学級の活動内容を考えていく上で大切なことは、基本的には次の三つが挙げられるだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級のまとめに向けた活動づくり
  • 学級のまとめに向けた活動づくりのポイント
  • どんな活動の計画があるか
書誌
特別活動研究 2002年1月号
著者
篠原　久仁子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　今年こそ、こんな学級をつくり、こんな子どもたちに育てたい　。新しい学級を担任したときはもちろんのこと、持ち上がりの学級であっても、四月当初は、そんな熱い思いとさまざまな計画を抱いてスタ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級のまとめに向けた活動づくり
  • 学級のまとめに向けた活動づくりのポイント
  • どんな活動の方法があるか
書誌
特別活動研究 2002年1月号
著者
國武　恵
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇「始めの一歩」は『目標づくり』　どんな活動をするにしても、始めの一歩は同じである。四月の学年始めでも、後約三ヶ月しかない三学期の始めでも。どんな活動にするか、子供と話し合うことである。互いにどんな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級のまとめに向けた活動づくり
  • 学級のまとめに向けた活動の実際
  • 低学年／「なかま意識」をはぐくむ
書誌
特別活動研究 2002年1月号
著者
中塩　曜子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　一学期にどんな学級にしたいかをみんなで考え、学級目標を「なかま」に決めた。それを基にした集団活動を通して、望ましい人間関係を育て、自ら考え主体的に行動できる力をつけたいと思い、様々な活…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級のまとめに向けた活動づくり
  • 学級のまとめに向けた活動の実際
  • 低学年／思い出が一杯！　クラスのカレンダー
書誌
特別活動研究 2002年1月号
著者
坪田　一良
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　一学期がスタートしてから九か月が過ぎ、学級や学校生活では、様々な活動が展開されてきた。そこで、三学期のスタートを迎えるにあたって、残りの三か月間という時間を、学級文化を振り返る、あるい…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　新たな出発の活力になる学級のまとめ
  • 低学年／新たな出発の活力になる学級まとめの実際
  • 学級の歩みを確かめ合う「にこにこパーティー」
書誌
特別活動研究 2003年2月号
著者
田尻　かつみ
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　各学期には、学級づくりを行う上でそれぞれ重要な意味がある。とくにその中で三学期は、一年間の学級生活のまとめをする大切な学期であるといえる。これまでの学級の歩みを一人一人が振り返り、「こ…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級の荒れを防ぐ指導の工夫
  • 事例・低学年／学級の荒れを防ぐ指導の実際
  • よりよい学級づくりを目指して
書誌
特別活動研究 2002年11月号
著者
田尻　かつみ
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　「学級」は、どの子にとっても楽しく、居心地のよい場所であってほしいものである。子供同士はもちろん、子供と教師の人間関係がうまくいっている学級であれば、その集団の中では一人一人の子供のよ…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級に序列をつくらない指導の方法
  • 低学年／学級に序列をつくらない学級活動指導の実際
  • 子供同士の認め合いを築くために
書誌
特別活動研究 2002年6月号
著者
田尻　かつみ
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　「○○さんは走るのが速いですね。」とか「このクラスで一番、絵が上手なのは○○さんだね。」など、特定の子供だけをとりあげて、認めていくことを続けていたら………
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　係活動のスタート・編成の工夫
  • 低学年／係活動のスタート・編成の実際
  • 編成のチャンスを生かす
書誌
特別活動研究 2002年5月号
著者
田尻　かつみ
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　低学年の初期の係活動においては、まず、友達と共に活動する楽しさや、自分の仕事に責任を持ってやり遂げたことへの満足感をどの子にも感じさせたい。そして、序々にそのことに加えて、子供の発想を…
対象
低学年
種別
特集
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが学級のイチ押し活動 (第40回)
  • 係活動で楽しい学級に!!
書誌
特別活動研究 2003年8月号
著者
田尻　かつみ
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　本学級三年三組の子供達は、大変、意欲的である。子供達の意欲が特に感じられる活動の一つには、係活動が挙げられるが、自分はもちろん、友達の思いや発想を生かしながら楽しんで活動している点によ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特活＋総合の実践研究最前線レポート (第1回)
  • 小学校事例／特別活動と「高砂すくすく学習」
書誌
特別活動研究 2001年4月号
著者
田尻　かつみ
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　本校では、平成十一年度から文部省より研究開発校の指定を受け、総合的な学習の時間に係る研究を行っている。本校の学習活動の特色は次のようなことである…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 学級のまとめの指導・飛躍へ向けて今何が重要か
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
有村　久春
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　「活動の財産」を確かめる　次なる飛躍には、それまでに自分が成した体験の積み重ね（経験）への自覚と信頼が不可欠である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 飛躍への自信を与える学級のまとめ構想の視点
  • 「自己の確立」の視点から活動をつくる工夫
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
木場　真理
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　自己の確立とは　自己の確立とはどのような状態を指すのだろうか。広辞苑で「自己」と「確立」を引き、その意味を併せてみると「自分自身をしっかり打ち立てる。」、「自分自身がしかと定まって動かない。」と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 飛躍への自信を与える学級のまとめ構想の視点
  • 「共に生きる」の視点から活動をつくる工夫
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
羽田　雄偉
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　三月は学校において、一年間の「まとめ」のときです。「まとめ」という言葉をこの時期、教師も子どもも幾度となく耳にします。三月の学校は、各教科・領域などにおいて、この「まとめ」ということを…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 課題別／飛躍への自信を与える学級のまとめのアイデア
  • 集団づくりが見通し以上の学級での指導のあり方
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
前田　育代
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　見通し以上って？　「集団づくりが見通し以上の学級」と聞いて、違和感を抱きませんか？　「今年は、もう少し学級目標を意識した生活をしたかった　なあ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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