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  • 月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第22回)
  • 父母・地域と共に楽しむ体育祭
書誌
特別活動研究 2002年2月号
著者
増田　文男
ジャンル
特別活動
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第45回)
  • 希望や目標をもって生きる態度を育成する学級活動
書誌
特別活動研究 2004年2月号
著者
木場　真理
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　学習指導要領の改訂で、学級活動の活動内容(2)の指導内容の「不安や悩みの解消」と「意欲的な学習態度の形成」が統合され、「希望や目標をもって生きる態度の形成」となった。この改訂を本校では…
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小学校／中学校
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第44回)
  • 姉妹校交流の実践
書誌
特別活動研究 2004年1月号
著者
持田　裕代
ジャンル
特別活動
本文抜粋
福島県の常葉町に「中野区少年自然の家」がある。そこから徒歩二十分程のところに、常葉町立山根小学校がある。昭和五十五年七月に初めて桃園第三小学校との交流会を開いて姉妹校となった。毎年、桃三小の五年生が…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第43回)
  • 先生も表現力を育てる全校集会
書誌
特別活動研究 2003年12月号
著者
老月　敏彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
■先生も表現力を育てよう　「子供たちに表現力を、企画力を、コミュニケーション能力を…」と、さかんに教師たちが語り合う昨今…
対象
小学校／中学校
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第42回)
  • 個性を発揮し、共に生きる力の育成
書誌
特別活動研究 2003年11月号
著者
熊倉　一弘
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　本校は、北海道の留萌管内の南部に位置する。かつては日本海のニシン漁で栄えた面影を残した木造校舎は、ジャーナリズムにも取り上げられ注目されている。そのような木造校舎のよさを生かした「ゆと…
対象
小学校／中学校
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第41回)
  • 「自然・文化・人の調和」―北海道修学旅行
書誌
特別活動研究 2003年10月号
著者
安藤　孝泰
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇修学旅行の視点　修学旅行は、学校行事ではあるが、本校では生涯学習の力を伸ばすための学校デザインの重要な一つとしてとらえている。そこでその目標を達成するために、①各教科の学習をより発展させられる場②…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第40回)
  • 夢のある学校をつくる児童集会活動
書誌
特別活動研究 2003年9月号
著者
宮越　孝子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
本校では、四月、高学年の子供たちの手による委員会活動が始動する。子供たちが自分たちの力で、本校が目指す学校像「夢のある学校　感動のある学校　愛のある学校」を実現し、よりよい学校生活を創り出していこう…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第39回)
  • クラスの団結はこれで決まり
書誌
特別活動研究 2003年8月号
著者
小川　洋一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　遊びの中から学級の輪が広がる　子ども達は集団遊びの中で、色々な工夫をする。その工夫は大人が想像するよりもずっとおもしろく、ユニークなものが多い。このひらめきを学級経営の中で生かし、友だちのすごい…
対象
小学校／中学校
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第38回)
  • 異年齢集団のよさや役割に気付き、協力し楽しむことができる集会活動
書誌
特別活動研究 2003年7月号
著者
砂永　牧子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
本校は、川越市西部の新興住宅地の中に位置する。核家族化、少子化のために児童が異年齢で協力して役割を分担したり、楽しく活動する機会が少なくなってきているため、学校での異年齢集団での活動は児童にとって貴…
対象
小学校／中学校
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第37回)
  • ひびき合い，学び合い，高め合う糠小っ子
書誌
特別活動研究 2003年5月号
著者
高橋　武夫
ジャンル
特別活動
本文抜粋
本校は、古墳と葡萄と松茸の里、高畠町の表玄関に位置し、歴史的にも交通の要所として人や物資や教育・文化の情報等が頻繁に往来し、中継され続けてきた舟場の宿駅、現在の糠野目の地にあり、新幹線の停まる温泉を…
対象
小学校／中学校
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第36回)
  • 小中連携によるクリーンアッププランづくり
書誌
特別活動研究 2003年4月号
著者
磯部　祥生
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　活動の意図　本校及び隣接する中学校の児童・生徒たちは、同じ敷地内にある学校に通学している。このような特質を生かし、児童・生徒が感じている両校にかかわる学校生活上の問題を共同で解決できるような場や…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第35回)
  • 小規模校における集会活動の工夫
書誌
特別活動研究 2003年3月号
著者
高山　幸治
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　「話が聞けない」「思いやりがない」など、最近の子どもたち一般にみられる傾向が、本校でも問題となった。そこで、子どもたちの実態を洗い直し、子どもたちをどのように育てたいか（目指す子ども像…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第34回)
  • 地域との「共有」「共生」を目指す「津田小アドバイバル２００２」
書誌
特別活動研究 2003年2月号
著者
堀江　文夫
ジャンル
特別活動
本文抜粋
●地域の人や子供たちに託す願い　本校では、家庭や地域と一体となって子供たちを育てる活動を進めている。そうした中で、これまでに夏休みに行っていた「学校お泊り会」などの夏の小活動に工夫を加え、下図の構想…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第33回)
  • 地域に開かれた学校づくり
書誌
特別活動研究 2003年1月号
著者
三笘　英二
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　本校の概要から　本校は平成８年度に開校し、福岡市に隣接したベッドタウンとして住宅が密集している地域である。また、須玖・岡本遺跡といった弥生時代の歴史の香りが漂う地域でもある…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第32回)
  • 地域交流を生かした運動会
書誌
特別活動研究 2002年12月号
著者
高田　昌子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
本校は，「穆如清風」という建学の精神を受け継ぎ，本年度，創立四十周年を迎えた。　地域は，明治初期から教育の先進地として発展し，また，郷土文化の豊かな土地柄である。生徒は純朴で明るく，各学年とも二学級…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第31回)
  • ふれあいを深め、生き生き活動
書誌
特別活動研究 2002年11月号
著者
吉本　義文
ジャンル
特別活動
本文抜粋
本校の「縦割り集団」を使った活動の内、花班活動についての実践を紹介してみる。　一　八つの花班　全校を四色に分け、その各色を二つずつの花の班に分けた…
対象
小学校／中学校
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第30回)
  • お楽しみ集会「チーム対抗歌合戦」
書誌
特別活動研究 2002年10月号
著者
西村　陽一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　学習発表会は学校行事として、ややもすれば教師主導型で行われ、児童の自由な発想が生かされにくい。そこで、学級・学年の枠を越え、自由なグループでみんなの知っている歌を歌うことができるようにしようという…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第29回)
  • 「ともだち集団活動」の実践
書誌
特別活動研究 2002年9月号
著者
島内　武
ジャンル
特別活動
本文抜粋
児童数三七〇名の本校は、全学年で構成する異学年の「ともだち集団グループ」を組織している。そのグループで、年間を通じてさまざまな活動を楽しく行うことにより、異学年間の豊かで温かい人間関係をつくることを…
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小学校／中学校
種別
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第28回)
  • 人とのかかわりを通して、よりよい生活を築く力を育てる
書誌
特別活動研究 2002年8月号
著者
新開　淳子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
本校では、「自分を創り、共に生きる東本郷の子」という学校教育目標に向けて、教育活動を行ってきた。今年度は、「自他のよさを認め、思いやりの心をもって、共に生きようとする子どもを育てる」という重点目標を…
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小学校／中学校
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第27回)
  • 力のある学級をつくるために
書誌
特別活動研究 2002年7月号
著者
辛島　時之
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　学級のようす　「近頃、子どもたちの生活ぶりが気になってしょうがない」。このように、気になる事が目に付いてくるのも夏休みをひかえた七月の学級の姿であろう。毎年繰り返されやすい状況だけに、学級の緩み…
対象
小学校／中学校
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第26回)
  • 生徒の感性を高める「感動」のある学校行事の創造
書誌
特別活動研究 2002年6月号
著者
角　和重
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　昭和四十九年に開校　←　保護者の高い教育観　←　生徒のやる気　学校環境　有名高校への進学者を多数輩出…
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