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  • 月替わり特別活動実践情報／わが学級のイチ押し活動 (第24回)
  • 学級の自慢は子供たちの自信とやる気
書誌
特別活動研究 2002年4月号
著者
高橋　和宏
ジャンル
特別活動
全100件(41～60件)
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが学級のイチ押し活動 (第5回)
  • チャレンジ・ザ・学級活動
書誌
特別活動研究 2000年8月号
著者
山越　哲也
ジャンル
特別活動
本文抜粋
「仲のよい四の一をめざして―仲良し追求の旅―」の実践を「割り込み議題提案」「活動の個別化」「ＮＯ！集団決定」の三つの窓から、わが学級のイチ押し活動として紹介したい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが学級のイチ押し活動 (第4回)
  • 心にしみる、クラスの歌
書誌
特別活動研究 2000年7月号
著者
國武　恵
ジャンル
特別活動
本文抜粋
□わたしの「超」苦手、クラスの歌　これまで、「クラスの歌」にものすごい固定観念をもっていた。そこには歯の浮くような理想郷が歌われている。何かにつけてきちんと歌わされる、時には、お説教のように響く。ムム…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが学級のイチ押し活動 (第3回)
  • ｢ととろくらぶ｣に入ろう
書誌
特別活動研究 2000年6月号
著者
山﨑　敦弘
ジャンル
特別活動
本文抜粋
祝　一年生担任デビュー！　平成十年四月。初めての一年生担任に決定！　前年度の六年生担任からの転身に、大いに戸惑う…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが学級のイチ押し活動 (第2回)
  • 司会者のいない学級会
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
黒田　寿美
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　子供が生き生きする時　「では、話合いに移ります。」　途端に、堅苦しい雰囲気が流れることがある。言いたいことがあるのに、言えないのはなぜだろう。子供なりに、様々な思いが、ブレーキをかけるのだろう…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが学級のイチ押し活動 (第1回)
  • みんなで一歩をふみだす活動を！
書誌
特別活動研究 2000年4月号
著者
藤田　守
ジャンル
特別活動
本文抜粋
ウッチャンナンチャンの「炎のチャレンジャー」なる番組に「30人31脚」がある。日本全国から激戦を勝ち抜いてきた小学生が50mの速さを競い、チャンピオンチームを決めるのだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　学級集団の一員を実感させる工夫
  • 学級集団の一員を実感させる活動指導のアイデア
  • 文化活動での取り組みでどう実感させるか
書誌
特別活動研究 2005年10月号
著者
高橋　和宏
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　現在、私は派遣社会教育主事として、社会教育施設に勤務している。学社連携がより一層求められている今日、校種の枠を越え、たくさんの先生方が社会科や理科といった各教科・領域で積極的に当施設を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級生活の見直し・成功のポイント
  • 学級生活見直し指導のポイント
  • 活動のめあての立て方の工夫
書誌
特別活動研究 2003年7月号
著者
高橋　和宏
ジャンル
特別活動
本文抜粋
●「ぼくたちだってがんばっているよ」　「私は自分で実際に一年生を迎える会をやってみて、二つのことを考えました。一つ目は、全校児童を動かすということは思っていた以上に難しかったということです。二つ目は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級活動の活動時間確保のアイデア
  • 提案／場面別・学級活動の活動時間確保のアイデア
  • 教科等との関連を生かす工夫
書誌
特別活動研究 2003年5月号
著者
高橋　和宏
ジャンル
特別活動
本文抜粋
●はじめに　家族の少子化、家庭や学校、地域社会における人間関係の希薄化など、近年、子供たちをめぐる諸問題は至る所で話題に上っている。また、学校においても週五日制の完全実施に伴い、授業時間の確保、基礎…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級の成長を振り返る活動の工夫
  • 学級の成長の振り返り・学級目標からの指導の工夫
  • 学級の仕事の充実をどう実感させるか
書誌
特別活動研究 2001年12月号
著者
高橋　和宏
ジャンル
特別活動
本文抜粋
●はじめに　「…ぼくは、生き物係が大好きです。なぜかというと、いつも自分たちで工夫した楽しい係新聞が書けるからです。あと、友達からは『がんばりカード』がもらえるし、おうちの方からは『よかったぞカード…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級目標・学級の活力源になる作り方
  • 学級目標・学級の活力源になる作り方のポイント
  • 目標の練り上げを深める工夫
書誌
特別活動研究 2001年5月号
著者
高橋　和宏
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　「子供たちと楽しく思い出深い一年を過ごしたい。そして、何より子供たちと共に心に残る学級作りを実践したい。」　これは、学級担任の共通の思いである。しかし、この学級担任の思い以上に子供たち…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動研究会紀要紹介 (第8回)
  • 特別活動の魅力を、『特活仙台』で
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
石橋　俊郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　はじめに　仙台市小学校教育研究会特別活動部^n会は、毎年、研究を地区別研究と内容別研究の二本柱で進めている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動研究人物風土記 (第8回)
  • 希望の会の巻―「希望の会」事始め
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
今村　信哉
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　風土記とは「各方面の情勢を地方別に記した本」（三省堂「大辞林」）とのこと。地方別に記すということになると「希望の会」がここに掲載されるにはそぐわないことになるが、そこはご容赦願い、紹介させていただ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動実践研究校自己紹介 (第12回)
  • 関わり合い、認め合う学級づくり
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
近藤　正明
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに（主題設定の理由）　豊栄小学校は、昨年二月に東広島市に合併した市内最北端に位置する学校である。全校児童数一九四名、各学年一学級と障害児学級二学級、教職員数十五名の小さな学校である。豊かな…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別活動研究ニュース／市民科実践情報 (第12回)
  • 市民科の今後
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
浅木　麻人
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　発展する市民科　市民科が品川区で本格的に実施されたのは、今年の４月からである。今まで、それに向けて、市民として必要な育てるべき能力を明確にし、１年生から中学３年生（９年生）まで発達段階に応じ系統…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現代の教育課題への特別活動からのアプローチ (第12回)
  • 食育・命の教育／友だちといっしょだから楽しい
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
佐々木　徳子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　五年生のときから「片付けが早くてきちんとしていますね。」と給食配膳員さんによくほめていただいていた。給食当番の仕事ぶりはてきばきとしていて、今年度から始まった牛乳の空きパックの片付けも…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現代の教育課題への特別活動からのアプローチ (第12回)
  • キャリア教育・法教育／キャリア教育と係の活動２
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
杉浦　健治・柏　美穂
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　仕事もっとやりたい　小学校低学年の子どもたちは、当番活動やお手伝いなどが大好きです。しかし高学年になると、当番の仕事が疎かになったり、面倒な仕事は後回しにしたりする児童に頭を悩ませることも少なく…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別活動はどう改革されるのか (第12回)
  • 研究熱の高揚と特別活動改革
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
杉田　洋
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　特別活動は重視されているか　学習指導要領の改訂を前にして、いま最も気になっているのは、「特別活動が全国の学校でどれほど重要視されているのか」ということである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動研究会紀要紹介 (第7回)
  • 熱く燃える福島特研
書誌
特別活動研究 2007年2月号
著者
松浦　芳孝
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇はじめに　本研究会は、「特活大好きサークル」としてスタートした文字通り特別活動をこよなく愛し、子どもたちに、そして、特別活動の指導に熱い情熱をもったメンバーで構成されている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動研究人物風土記 (第7回)
  • 大阪府の巻―笑顔あふれる集団づくり
書誌
特別活動研究 2007年2月号
著者
松田　忠喜
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　キーワードは　大阪府小中学校特別活動研究会には、役員・理事等を含めて１２０名余りのメンバーがいて、研究や各市町村ブロック（各市町村における実践等）のパイプライン役を務めている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動実践研究校自己紹介 (第11回)
  • 言葉で伝え合う力を養うために
書誌
特別活動研究 2007年2月号
著者
井上　正明
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　最近、「自分の思い通りにならないとすぐに切れ、言葉で問題を解決できない子」や「自分の思いを相手に伝えきれずに一人で悩んでしまう子」など適切な人間関係を築けない子どもが増えている。児童数一，二九〇名…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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