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  • 特集　教育技術法則化運動の検証
  • 課題別・法則化運動の検証
  • 学級集団の教育力 「解放過程」と「組織過程」の統一
書誌
教育技術研究 2000年12月号
著者
青坂　信司
ジャンル
授業全般
全100件(1〜20件)
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  • 特集　教育技術法則化運動の検証
  • ２０世紀法則化から２１世紀ＴＯＳＳランドへ
  • 旧文化から法則化文化へ、そしてインターネット文化へ
書誌
教育技術研究 2000年12月号
著者
向山　洋一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
向山実践及び教育技術法則化運動は、その登場のときから、旧教育文化と鋭く対決していた。　三十年近く前、全国教研の東京代表となった私は、一千名にふくれあがった生活指導分科会で、各県代表の全生研メンバーと論…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教育技術法則化運動の検証
  • 法則化運動の検証―何が問題提起されたか
  • 教育技術の共有財産化
書誌
教育技術研究 2000年12月号
著者
安彦　忠彦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　「法則化」と「共有財産化」　　向山洋一先生がこの法則化運動を立ち上げたとき、私は「法則化」ということばに異和感を覚え、「共有財産化」ということばを使ってはどうか、と言ったように思う。しかし、向山先…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教育技術法則化運動の検証
  • 法則化運動の検証―何が問題提起されたか
  • 授業研究の革新―明治（図書）教育文化の創造―
書誌
教育技術研究 2000年12月号
著者
中野　重人
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　教育実践史に残る運動　　教育技術法則化運動の幕が下りるという。いや、正しくは幕を下ろすという。以前から、法則化運動は二十世紀で締めるといわれていたから、予定通りということであろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育技術法則化運動の検証
  • 法則化運動の検証―何が問題提起されたか
  • 〈運動〉と〈学会〉の間
書誌
教育技術研究 2000年12月号
著者
宇佐美　寛
ジャンル
授業全般
本文抜粋
この日本教育技術学会は、「教育技術法則化運動」とは無関係な別の組織である。｢法則化運動」に対しいかに批判的・否定的であっても、この学会の会員であるのに何のさしつかえも無い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育技術法則化運動の検証
  • 法則化運動の検証―何が問題提起されたか
  • ｢事実」からの出発
書誌
教育技術研究 2000年12月号
著者
明石　要一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　教育の世界に「事実」の重みを提起した　教育に理念は必要である。しかしこの理念は子どもの「事実」に基づかない限り絵に描いた餅である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育技術法則化運動の検証
  • 法則化運動の検証―何が問題提起されたか
  • 授業研究の重視が最大の問題提起だ
書誌
教育技術研究 2000年12月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　法則化は元気だ　若い先生で、行事になると張り切る先生は多いが、それにくらべて授業がうまい先生は少ない。授業能力が高まれば、生徒は授業が楽しくなり、生活指導も様変わりするはずだが、生活指導重視・授業…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育技術法則化運動の検証
  • 法則化運動の検証―何が問題提起されたか
  • 学校で「授業」をするということ―向山さんへのわたくしの想い―
書誌
教育技術研究 2000年12月号
著者
飯沼　宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
はじめに――十八年前のこと　「東京の学校に、すごい先生がいる」　と、大森（修・当時新潟大附小)が雑誌を手に私と大坂（市・国語部長）のいた所に来た…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育技術法則化運動の検証
  • 法則化運動の検証―何が問題提起されたか
  • 特に書きたい六つの問題提起
書誌
教育技術研究 2000年12月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
活動期限を明示してスタートした「教育技術の法則化運動」が二十世紀と共に幕を引くこととなった。その時が来た。この運動の仲間の一人に加えて戴き、すばらしい仲間との出合いに恵まれた事を心から感謝し、またその…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育技術法則化運動の検証
  • 法則化運動の検証―何が問題提起されたか
  • 誰にでもできる「技術」があることを証明した
書誌
教育技術研究 2000年12月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　技術は伝えられる　法則化運動の契機になったのは、向山洋一氏の「飛び箱は誰でも跳ばせられる」という主張からであるといえる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育技術法則化運動の検証
  • 法則化運動の検証―何が問題提起されたか
  • 新旧教育文化の戦い
書誌
教育技術研究 2000年12月号
著者
大森　修
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教育技術法則化運動が提起した課題は、｢課題別・法則化運動の検証」をお読みいただきたい。　法則化運動の問題提起は、向山洋一氏の次の問題提起に集約される…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育技術法則化運動の検証
  • 課題別・法則化運動の検証
  • 授業の原理・原則　時代が変わり、授業スタイルが変わっても「授業の原理原則」は不変である
書誌
教育技術研究 2000年12月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　なぜ向山洋一教育実践原理原則研究会　なのか　教育技術法則化運動が発足したのは、八四年七月。それに遅れること九年…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教育技術法則化運動の検証
  • 課題別・法則化運動の検証
  • 分析批評の授業　パッケージ型「教材解釈注入授業」を駆逐し、向山型国語へと進化する
書誌
教育技術研究 2000年12月号
著者
伴　一孝
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　教師に「授業の力量」をつけた　先日、次の詩の授業を見た。　　だれですか　工藤直子　そこにいる
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育技術法則化運動の検証
  • 課題別・法則化運動の検証
  • 討論の授業　法則化運動によって、討論は「討論の授業」となった
書誌
教育技術研究 2000年12月号
著者
石黒　修
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教育技術の法則化運動により「討論」は授業の中に明確に位置づけられるようになった。「討論的（の）授業」という…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育技術法則化運動の検証
  • 課題別・法則化運動の検証
  • 学習システム　子どもの力を引き出す「向山式学習システム」
書誌
教育技術研究 2000年12月号
著者
岡田　健治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　法則化と向山式学習システム　教育技術法則化運動が発祥したのは、一九八四年。この年から、教育の技術・方法を集大成する運動がスタートした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育技術法則化運動の検証
  • 課題別・法則化運動の検証
  • 法則化体育　習熟過程に基づく指導法の確立
書誌
教育技術研究 2000年12月号
著者
根本　正雄
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　法則化体育授業研究会の目的　法則化体育授業研究会は、教育技術の法則化運動の中で生まれた。教育技術の法則化運動は、すぐれた教育技術を分かち伝えていこうというものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育技術法則化運動の検証
  • 課題別・法則化運動の検証
  • 酒井式描画指導　法則化運動によって鍛えられ、育てられた酒井式
書誌
教育技術研究 2000年12月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
授業全般
本文抜粋
私もついに六十六歳になった。　老人基礎年金をもらいはじめた。六月にその一回目が届いた時、自分が社会的には｢老人」として存在することになったのだと自覚した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育技術法則化運動の検証
  • 課題別・法則化運動の検証
  • エネルギー教育　原子力とは何かを考えるべき
書誌
教育技術研究 2000年12月号
著者
戸井和彦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　ＴＯＳＳエネルギー教育のスタート　「子どもたちが大きくなったときに、エネルギーの問題はさまざまな領域において影響を及ぼしてくる。そのときにきちんと考え、行動できる正しい知識を示しておかなくていいの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育技術法則化運動の検証
  • 課題別・法則化運動の検証
  • ＴＯＳＳ道徳・心の教育　世紀型道徳授業をめざして！
書誌
教育技術研究 2000年12月号
著者
河田　孝文
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　ＴＯＳＳ道徳の主張　　「心から大切と思うことを」　「具体的な場面を通して」　「断固として教える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育技術法則化運動の検証
  • 課題別・法則化運動の検証
  • 向山型算数　子どもの事実が証明
書誌
教育技術研究 2000年12月号
著者
木村　重夫
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　向山型算数が炸裂するのはなぜか　雑誌『向山型算数教え方教室』（明治図書）は創刊二年目から月刊になり、雑誌では異例の増刷が続いている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育技術法則化運動の検証
  • 課題別・法則化運動の検証
  • 法則化女教師　メーリングリストで活性化した女教師ネット
書誌
教育技術研究 2000年12月号
著者
石川　裕美
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　男性主流の中で　法則化が始まったのは、長女が３歳の時であった。出産のためにしばらく遠のいていた京浜サークルに久しぶりに参加するようになってからである…
対象
小学校／中学校
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特集
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