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  • 特集　「学習意欲」を引き出す言葉かけ
  • 失敗した「学習意欲」を引き出す言葉かけ
  • 子どもの成長を心から喜び、ほめること
書誌
授業研究21 2006年8月号
著者
星野　裕二
ジャンル
授業全般
全100件(21～40件)
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  • 特集　「学習意欲」を引き出す言葉かけ
  • 「学習意欲」を引き出す理科授業での言葉かけ
  • ナイス・ナイス・ナーイス
書誌
授業研究21 2006年8月号
著者
向井　正人
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一　「理科離れ」「理科嫌い」の現実から　今回も、自分自身の取り組みを検証する機会を与えていただき本当にうれしく思います。多忙にかまけて、稚拙な取り組みしかできておりませんが、紹介を兼ねて執筆させて頂く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学習意欲」を引き出す言葉かけ
  • ＬＤ／ＡＤＨＤの子どもへの学習支援
  • 教科書をよりどころにした指導
書誌
授業研究21 2006年8月号
著者
高橋　佳子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ＬＤ／ＡＤＨＤの子どもへの学習支援　 教科書をよりどころにした指導　宮城県仙台市立西多賀小学校　高橋佳子 …
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学習意欲」を引き出す言葉かけ
  • ＬＤ／ＡＤＨＤの子どもへの学習支援
  • 指書きと赤鉛筆と賞賛
書誌
授業研究21 2006年8月号
著者
伊藤　雅亮
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　指書きと赤鉛筆と賞賛　ＬＤ／ＡＤＨＤの子どもへの学習支援で効果的なのは次の三点である。　　１　指書きでの文字練習…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学習意欲」を引き出す言葉かけ
  • ＬＤ／ＡＤＨＤの子どもへの学習支援
  • 言葉かけ次第で、ＡＤＨＤの子の行動は大きく変わる
書誌
授業研究21 2006年8月号
著者
小野　隆行
ジャンル
授業全般
本文抜粋
言葉かけ一つで、ＡＤＨＤの子の行動は大きく変わる。　教師の言葉次第で、一瞬にしてやる気にもなったり、やる気を失ったりすることが多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学習意欲」を引き出す言葉かけ
  • ＬＤ／ＡＤＨＤの子どもへの学習支援
  • 医者の診断か、教師の経験か
書誌
授業研究21 2006年8月号
著者
松本　勝男
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　医師のいうことが正しいのか。それとも教師の経験が正しいのか。教育現場は揺れる。　不登校が一時期多くなったことがあった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学習意欲」を引き出す言葉かけ
  • 失敗した「学習意欲」を引き出す言葉かけ
  • 子どもの考え方・表現を肯定的に捉える
書誌
授業研究21 2006年8月号
著者
杉山　裕之
ジャンル
授業全般
本文抜粋
忘れもしない授業があった。　まだ、教育技術の法則化運動が立ち上がる前であり、私は、向山洋一先生が雑誌や数冊の著書で発表されていた追試を繰り返していた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学習意欲」を引き出す言葉かけ
  • 失敗した「学習意欲」を引き出す言葉かけ
  • 教師の揺れが学習意欲を失わせる
書誌
授業研究21 2006年8月号
著者
水谷　美穂子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　「×」をつけられなかった　力量がない、というのは悲しいことだ。　多くの教師が実践し成果を上げている方法を忠実に行えないのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　力をつける校内研修の改革プラン
  • 校内研修の改革プラン
  • 学校の自己評価問題への対応
  • 教師の授業力に視点を当てた研修システム、評価システムを構築せよ
書誌
授業研究21 2007年4月号
著者
星野　裕二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　学校の自己評価とは何か　文部科学省のホームページをたどると、学校の自己評価について次のような記述がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自己点検・評価と説明責任・結果責任
  • 特別支援教育のための自己点検・評価
  • 特別に支援を必要とする児童を授業に巻き込んでいるか
書誌
授業研究21 2007年2月号
著者
星野　裕二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　何を自己点検するのか　特別支援教育についての自己点検をするためには、その観点が必要である。私は次の三つの観点が必要と考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　模擬授業体験で授業力を磨く
  • 模擬授業で一番見たいところ
  • 授業に「ここちよいリズム」があるか！
書誌
授業研究21 2005年3月号
著者
星野　裕二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
昨年度から、全国各地でТОＳＳ授業技量検定が行われている。向山洋一氏（ТОＳＳ代表）が開発したシステムである。検定は六つのランクに分けて行われる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ習慣を育てる「宿題のすすめ」
  • 学ぶ習慣が身につかない子への援助
  • 学ぶ習慣＝机に向かう習慣がつく、楽しい宿題を出す
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
星野　裕二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　学ぶ習慣が身につかない子とは　　家庭において学ぶ習慣が身につかない子とは次のような子どもである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 熱中・集中した授業づくり
書誌
授業研究21 2009年11月号
著者
星野　裕二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
黒板は子どもの考えを表現する場　理科室は上下２段の黒板になっている。上段は教師の板書。下段は子どもたちの多様な考えで埋め尽くされている…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 模擬授業で腕を上げる
書誌
授業研究21 2004年11月号
著者
石川　創未・星野　裕二・伊藤　雅亮
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教育とは、本質的に嫌われる一面をもっている。　教育とは、つらい一面をももっている。　子どもは、それで初めてまともになっていく…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　一斉指導の「技」を支える学級統率力
  • 提言・一斉指導の「技」を支える学級統率力とは
  • 統率力は、明確なヴィジョンと責任感のもとに存在する
書誌
授業研究21 2010年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
戦いは、個々の戦斗の勝敗では決まらない。圧倒的な劣勢のもとでの勝利もある。　桶狭間の斗いも、日本海海戦もそうだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　一斉指導の「技」を支える学級統率力
  • 提言・一斉指導の「技」を支える学級統率力とは
  • 集団生活、社会生活に不可欠の統率力
書誌
授業研究21 2010年3月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　学級統率力の重要性　荒れた六年生の学級に週一時間作文の指導に出たことがある。通年の約束だったから十分に力を付けてやれる自信が密かに有ったのだが、そうはならず敗北感を味わった。今で言う学級崩壊状態の…
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小学校／中学校
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特集
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  • 特集　一斉指導の「技」を支える学級統率力
  • 提言・一斉指導の「技」を支える学級統率力とは
  • 東京都教育委員会の大学の教職課程調査に注目する
書誌
授業研究21 2010年3月号
著者
大森　修
ジャンル
授業全般
本文抜粋
深刻な記事がある。（産経新聞一一月一三日付け）　概要は次のようである。　　①　小一プロブレムが深刻である…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　一斉指導の「技」を支える学級統率力
  • 提言・一斉指導の「技」を支える学級統率力とは
  • 学級統率力は子どもの「群衆」を「集団」にする力
書誌
授業研究21 2010年3月号
著者
明石　要一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　一斉指導の「技」とは　日本の教師の優れた指導の一つが一斉指導である。学級集団のなかでどの子どもにも確実な技能を身に付けさせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　一斉指導の「技」を支える学級統率力
  • 提言・一斉指導の「技」を支える学級統率力とは
  • 学級を統率できる組織的指導の探究
書誌
授業研究21 2010年3月号
著者
山下　政俊
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　班や学級の協同をリードできない　○「先生、その課題は自分たちの班にはとても無理です。」　○「先生、いくら言われても、その仕事はわたしたちにはできません…
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小学校／中学校
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特集
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  • 特集　一斉指導の「技」を支える学級統率力
  • 提言・一斉指導の「技」を支える学級統率力とは
  • 「闘い」と心得る
書誌
授業研究21 2010年3月号
著者
長野　藤夫
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　たとえば、これである。　　①　「アドバルーン」を叩きつぶす　　これは、学級づくりの初期でないと効果がない。ただ、叩き方には法則がある。無手勝流では、相手の術中にはまるだけである。詳細は、拙著『学級…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　一斉指導の「技」を支える学級統率力
  • プロの「技」から学ぶ学級統率力
  • 向山実践から学ぶ学級統率力―向山氏の学級づくりの中核は「知的な授業」である
書誌
授業研究21 2010年3月号
著者
谷　和樹
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　向山氏の実践を学ぶのであれば、まず向山氏の著作を繰り返し繰り返し読むことだ。　私はそのようにして学んできた…
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小学校／中学校
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特集
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