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  • 特集　“ゆとり教育”は今＝迫られる見直し点34
  • “ゆとり教育”の長短をキーワードで考える
  • “個性尊重”は善―よい点と問題点を考える
書誌
学校運営研究 2001年2月号
著者
吉永　潤
ジャンル
学校経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　“ゆとり教育”は今＝迫られる見直し点34
  • “脱：ゆとり教育”への道―学校の検討課題はここだ
  • 総合的学習への取り組み・再検討の課題
書誌
学校運営研究 2001年2月号
著者
北　俊夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　各学校巴おける取り組み状況　総合的学習は、ねらいをどう設定して、どんな教材と学習活動で展開するか。このことはすべて各学校に任されおり、各学校の特色や個性が発揮できる象徴的な時間である。我が国の学校…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ゆとり教育”は今＝迫られる見直し点34
  • “脱：ゆとり教育”への道―学校の検討課題はここだ
  • 学校行事の改革・再検討の課題
書誌
学校運営研究 2001年2月号
著者
丸山　義王
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教育課程改善の基本的なねらいは、完全学校五日制の下、「ゆとり」の中で「生きる力」を育成することである。しかし、現実には、学習量の削減による学力低下が懸念され、臨教審以降の「ゆとり」教育改革の功罪を検証…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ゆとり教育”は今＝迫られる見直し点34
  • “脱：ゆとり教育”への道―学校の検討課題はここだ
  • 保護者への対応・再検討の課題
書誌
学校運営研究 2001年2月号
著者
小島　弘道
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　ゆとり教育を求めて　ゆとり教育は、ここ三〇年、公教育目標や学校の教育目標をめぐってテーマないしは課題とされてきたものである。当初は、記憶を中心にした知育偏重の教育と詰め込み教育、受験教育の弊害を是…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ゆとり教育”は今＝迫られる見直し点34
  • “脱：ゆとり教育”への道―学校の検討課題はここだ
  • 生徒指導への対応・再検討の課題
書誌
学校運営研究 2001年2月号
著者
谷　健
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　生徒指導への対応　今日ほど生徒指導の充実が叫ばれた時代はない。　だとするなら、指導時間を増やすべきであり、削減など、もっての外だろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ゆとり教育”は今＝迫られる見直し点34
  • “脱：ゆとり教育”への道―学校の検討課題はここだ
  • 道徳教育への取り組み・再検討の課題
書誌
学校運営研究 2001年2月号
著者
尾田　幸雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　ゆとり教育と道徳教育　現行の文部省の教育改革の方向は、「ゆとり」と「生きる力」という二つのキーワードによって表すことができる。すなわち、従来の知育偏重型の詰め込み教育を改め、学校教育にゆとりをもた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“ゆとり教育”は今＝迫られる見直し点34
  • 私が感ずる“ゆとり教育”の不満点はここだ
  • 「小人」に与える「ゆとり」は心配
書誌
学校運営研究 2001年2月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　理屈よりも現実に注目　ゆとりのない教育とゆとりのある教育というように対置的に考えたならば、ゆとりのある教育の方がいいに決まっている。観念や理念の世界ではもうとうに結論は決まっているわけだ。問題は理…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“ゆとり教育”は今＝迫られる見直し点34
  • 私が感ずる“ゆとり教育”の不満点はここだ
  • 「ゆとり教育」妄想論
書誌
学校運営研究 2001年2月号
著者
大森　修
ジャンル
学校経営
本文抜粋
実に奇っ怪な言葉である。　「ゆとり教育」という言葉である。　「ゆとり教育」という言葉は何を意味しているのかである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ゆとり教育”は今＝迫られる見直し点34
  • 私が感ずる“ゆとり教育”の不満点はここだ
  • “ゆとり”は誰のものなのか
書誌
学校運営研究 2001年2月号
著者
小林　賢司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　改めて、〝ゆとり〟について考える　〝ゆとり〟を辞典で引くと、「物事に余裕のあること。窮屈でないこと」（岩波国語辞典）とある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ゆとり教育”は今＝迫られる見直し点34
  • 私が感ずる“ゆとり教育”の不満点はここだ
  • “ゆとり教育”は学校を解体している
書誌
学校運営研究 2001年2月号
著者
河上　亮一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
臨教審以降、個性化・自由化の教育改革が進んでいる。制度的には、学校五日制、教育内容の削減、選択教科の拡大、総合的学習の導入などが行われることになった。さらに、教育についての考え方や教育方法についても大…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“ゆとり教育”は今＝迫られる見直し点34
  • 諸外国では今“ゆとり教育”はどう論議されているか
  • アメリカでは今：何がどう論議されているか
書誌
学校運営研究 2001年2月号
著者
樋口　信也
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　はじめに　表記テーマを考えるにあたり、アメリカ教育の特質について最も優れた議論を提供してくれたのは、次の三論文であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ゆとり教育”は今＝迫られる見直し点34
  • 諸外国では今“ゆとり教育”はどう論議されているか
  • イギリスでは今：何がどう論議されているか
書誌
学校運営研究 2001年2月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
イギリスでは、現在、ベーシックスキルと呼ばれる「コミュニケーションスキル」「情報活用スキル」、そして「数的処理スキル」という三つの実践スキルを育てるために、中等教育卒業資格試験（ＧＣＳＥ）と大学入学試…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“ゆとり教育”は今＝迫られる見直し点34
  • 諸外国では今“ゆとり教育”はどう論議されているか
  • フランスでは今：何がどう論議されているか
書誌
学校運営研究 2001年2月号
著者
滝沢　武久
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼学習リズムへの配慮　フランスでは、早くからゆとり教育の意義に着目して、その実現に向けてさまざまな改革が行われてきた。とくに一九七三年から実施された中学・高校の「一割自由化の教育」は、わが国のゆとり教…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ゆとり教育”は今＝迫られる見直し点34
  • 諸外国では今“ゆとり教育”はどう論議されているか
  • ドイツでは今：何がどう論議されているか
書誌
学校運営研究 2001年2月号
著者
前原　健二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　学校と、家庭・地域の役割分担　ドイツの小学校四年生段階の週あたり授業時数は二十六ないし二十八時間である。日本では平成十四年度からは二十七時間になるので、ほとんど等しい。ドイツの学校は原則として学校…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳教育の教科化？動向と問題の焦点
  • 道徳教育の現状を分析する
  • どんな反対意見があるのか
書誌
学校マネジメント 2007年10月号
著者
吉永　潤
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
１．「教科化」反対論の検討　　教育再生会議が第２次報告で提言した道徳の教科化について、『朝日新聞』６月17日付朝刊は、「教育再生を考える　道徳　どう教える」という特集記事を組んでいる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　“子供の道徳力”ＵＰの新しい方法：研修読本
  • 学校が育てるモラル意識―これだけは育てたいミニマム
  • 学校における集団の教育力の再生を
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
吉永　潤
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 伝統型の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　　担任が生徒の名前を呼ぶ。　「はい！」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。　その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 新しい演出の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　すばらしい。だが物足りなさを覚える　今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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