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特集 新世紀:学校に吹く“時代の風・状況変化”36
“地域との連携”―改革を迫られている課題は何か
部活動を学校から社会教育に移せないか
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
馬場 将光
ジャンル
学校経営
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特集 新世紀:学校に吹く“時代の風・状況変化”36
“新世紀の目”で学校経営のどこをどう見直すか
“危機管理”の観点から「保健学習」を見直す
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
松原 大介
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校には、児童・生徒の命に関わるどんなリスクがあるのか。 地震、落雷、火事、水害、食中毒等、病気、けが、交通事故、いじめ、自殺、暴行事件、誘拐事件、外部侵入者の凶行………
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小学校/中学校
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特集 新世紀:学校に吹く“時代の風・状況変化”36
“新世紀の目”で学校経営のどこをどう見直すか
“情報開示”の観点から「指導要録」を見直す
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
工藤 文三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 自主性・自律性を生かした学校運営と学習の評価 地方分権や規制緩和の流れの中で、各学校が自らの判断と責任に基づいて、特色ある学校教育を展開する方向がより明確になりつつある。この自主・自律を生かした学…
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小学校/中学校
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特集 新世紀:学校に吹く“時代の風・状況変化”36
“新世紀の目”で学校経営のどこをどう見直すか
“情報開示”の観点から「公開授業」を見直す
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
手塚 晧一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
先日、自校の二〇〇〇年十二月号の学校だよりで「児童の世紀」は終わるのか?≠ニ、投げかけた。現在進行中の教育改革が、上滑りに流れがちに思えるからである。総合的な学習の時間、学校評議員制、学校選択の自由…
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特集 新世紀:学校に吹く“時代の風・状況変化”36
“新世紀の目”で学校経営のどこをどう見直すか
“情報開示”の観点から「学校便り」を見直す
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 学校便りを読んでもらうために これまで拝見した学校便りの中で、私は酒井先生の「酒井臣吾の『学校だより』」(明治図書)が一番印象に残っている。それは、酒井先生の人生が詰まっているような内容だからであ…
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特集 新世紀:学校に吹く“時代の風・状況変化”36
“新世紀の目”で学校経営のどこをどう見直すか
“保護者参加”の観点から「学級懇談会」を見直す
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
丸尾 清一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 近未来の子どもたち 近年の子どもたちがおかれている状況は、社会の変化を反映して過去と比べて激変したと言って過言ではない…
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特集 新世紀:学校に吹く“時代の風・状況変化”36
“新世紀の目”で学校経営のどこをどう見直すか
“保護者参加”の観点から「学校行事」を見直す
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
寺崎 千秋
ジャンル
学校経営
本文抜粋
新世紀初めのおよそ十年間の教育では、特色ある教育活動、特色ある学校づくりの推進が求められている。そのため、学校、家庭、地域社会が一体となって教育を進めることが期待されている。各学校は学校経営の視点をこ…
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小学校/中学校
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特集 新世紀:学校に吹く“時代の風・状況変化”36
“新世紀の目”で学校経営のどこをどう見直すか
“学校開放”の観点から「施設設備」を見直す
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
堀井 啓幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 学校(施設)開放の今日的意義 学校開放には、運動場の地域開放などの学校施設開放と学校の教職員による講座などの学校教育機能の開放がある。わが国における学校施設開放の歴史は古く、一九〇三(明治三六)年…
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特集 新世紀:学校に吹く“時代の風・状況変化”36
“地域との連携”―改革を迫られている課題は何か
共に成長する地域協働学校をめざして
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
柴田 幸雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校が生きた組織体として成長・発展していくためには、地域の関係機関団体との共存関係を築き、絶えざる自己改善を図らなければならない…
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特集 新世紀:学校に吹く“時代の風・状況変化”36
“地域との連携”―改革を迫られている課題は何か
地域連携は教育力のパワーアップ
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
大内 弘之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学社融合の教育のねらいのもとコミュニティーセンター(以後略記でコミセン)が県内で初めて校内に平成一〇年四月に竣工・開館された…
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特集 新世紀:学校に吹く“時代の風・状況変化”36
“総合的学習の実施”―改革を迫られている課題は何か
中学へつなぐ学力をどう考えるか―社会参加の学習を
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
寺本 潔
ジャンル
学校経営
本文抜粋
まだスタートしていない総合的学習の改革を迫られている課題は何かと問われてとまどってはいるが、すでに全国の小・中学校では何らかの総合への準備は進められているものと思う…
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小学校/中学校
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特集 新世紀:学校に吹く“時代の風・状況変化”36
“総合的学習の実施”―改革を迫られている課題は何か
これぞ私がめざすもの―総合学習「とびら」を生かす
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
後藤 忠喜
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 はじめに 生徒は「これぞ!」と思ったことには徹底的に取り組み、すばらしい力を発揮する。時に私たちの想像もつかないアイディア・バイタリティーを示すこともある。現代中学生の中には、とことん打ち込みたい…
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特集 新世紀:学校に吹く“時代の風・状況変化”36
“総合的学習の実施”―改革を迫られている課題は何か
総合的な学習の理念をどうするか―本校の「理念」は「入力」
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
渡辺 昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 総合的な学習の理念は 今、各学校では総合的な学習に取り組み出し、その報告会や報告書を目にすることが多くなった…
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小学校/中学校
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特集 新世紀:学校に吹く“時代の風・状況変化”36
“学校のIT化”―改革を迫られている課題は何か
「意識改革」は不要―ITは「便利な道具」になれるか?
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
岡本 薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
情報化と学校教育の関係には、(1)コンピュータ等の「使い方」を教える、(2)各教科の「授業の手法」を改善し「分かる授業」を実現する、(3)保護者とのコミュニケーションや事務の効率化を進める、などの側面…
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小学校/中学校
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特集 新世紀:学校に吹く“時代の風・状況変化”36
“学校のIT化”―改革を迫られている課題は何か
情報社会の学校の姿をイメージできているか
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
堀田 龍也
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 情報社会の学校を目指す 社会が変化すれば、組織の形態は変化する。自明のことである。 しかし学校は、もう何十年も、その形をほとんど変えずに過ごしてきた。科目や授業時数の増減や、学習内容の微調整は確か…
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特集 新世紀:学校に吹く“時代の風・状況変化”36
“学校のIT化”―改革を迫られている課題は何か
情報技術を活用した学校経営
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
露口 健司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
インターネットが社会のデジタル・ライフラインになりつつある今日、リーダーは組織活動のあらゆる側面がどのように変わるかを考え、変革に向けてのアクションを起こさなければならない。これは、「情報技術(以下…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山 恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川 輝紀
ジャンル
学校経営
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤 宣行
ジャンル
学校経営
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
伝統型の卒業式=スケジュール&シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷 幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 担任が生徒の名前を呼ぶ。 「はい!」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。 その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
新しい演出の卒業式=スケジュール&シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 すばらしい。だが物足りなさを覚える 今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
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国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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未来につなぐ工芸品(光村図書)
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
3年
せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
小学校
授業力&学級経営力 2024年2月号
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説明文の発問&言葉かけ 小学校
6年/「永遠のごみ」プラスチック(東京書籍)
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