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特集 新課題に対応する“学校評価”の改革点
弱点が見え改善方向がわかる評価項目とチェックポイント
情報公開―問題点がわかる項目とチェックポイント
書誌
学校運営研究 2003年11月号
著者
小野田 正利
ジャンル
学校経営
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特集 新課題に対応する“学校評価”の改革点
弱点が見え改善方向がわかる評価項目とチェックポイント
管理運営―問題点がわかる項目とチェックポイント
書誌
学校運営研究 2003年11月号
著者
丸山 義王
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 学校裁量権拡大のチェックポイント 昭和四十三年十一月刊八三号の本誌『学校運営研究』では、「管理権限と校長の自由裁量権」を特集し、校長権限の再検討とこの問題にかかわる教育委員会の権限との関係を解明し…
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小学校/中学校
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特集 新課題に対応する“学校評価”の改革点
弱点が見え改善方向がわかる評価項目とチェックポイント
保護者との関係―問題点がわかる項目とチェックポイント
書誌
学校運営研究 2003年11月号
著者
堀江 祐爾
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「学校評価」は「保護者教育」の場でもある 「保護者による学校評価」は、「学校運営のあり方」を改善するためのものである。実は、これだけが目的ではない。「保護者による学校評価」は、「説明責任」にも関係して…
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小学校/中学校
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特集 新課題に対応する“学校評価”の改革点
弱点が見え改善方向がわかる評価項目とチェックポイント
教職員の参加意識―問題点がわかる項目とチェックポイント
書誌
学校運営研究 2003年11月号
著者
庭野 三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 校内研修への参加意識の高揚 教頭試験を受験するために、教育法規を勉強した頃を思い出す。教育公務員特例法第19条第1項で、高らかに謳っていた…
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特集 新課題に対応する“学校評価”の改革点
弱点が見え改善方向がわかる評価項目とチェックポイント
校内コミュニケーション―問題点がわかる項目とチェックポイント
書誌
学校運営研究 2003年11月号
著者
花咲 法子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 チームワークの力 コミュニケーションがうまくとれるかどうかは、学校という組織だけでなく人間社会において最重要課題だと思う。コミュニケーションとは、自分の考え、意志、知識などを相手に伝えることである…
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小学校/中学校
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特集 新課題に対応する“学校評価”の改革点
学校評価を次年度の学校計画にどう役立てるか―ポイントはここだ
保護者の「声なき声」に耳を傾ける
書誌
学校運営研究 2003年11月号
著者
嶋ア 政男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
保護者による学校評価を実施する 本校で実施している保護者による学校評価は、学習指導・特別活動・生徒指導・協力連携・その他に分け、各ブロック五つの評価項目、合計二十五項目を五段階評価してもらうシンプルな…
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特集 新課題に対応する“学校評価”の改革点
学校評価を次年度の学校計画にどう役立てるか―ポイントはここだ
PDCAの考え方で
書誌
学校運営研究 2003年11月号
著者
石黒 雅明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
・ 学校評価の考え方 “評価する”とは何かを考えてみる。 まず何かに向けて意図され、立案された計画、或いは目標があり、その目標に向けて行動し、その結果と計画を比較することを “評価する”という考え方…
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小学校/中学校
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特集 新課題に対応する“学校評価”の改革点
学校評価を次年度の学校計画にどう役立てるか―ポイントはここだ
子どもが主役の学校経営
書誌
学校運営研究 2003年11月号
著者
石山 光昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
平成十四年度から学校週五日制がスタートし、各学校では、これまで以上に創意ある教育課程の編成と特色ある学校経営に挑戦しているものと思われる…
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特集 新課題に対応する“学校評価”の改革点
学校評価を次年度の学校計画にどう役立てるか―ポイントはここだ
「特色ある学校づくり」の評価と次年度の計画
書誌
学校運営研究 2003年11月号
著者
山田 政俊
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 平成十四年度「特色ある学校づくり」 昨年の四月、年度始め最初の職員会議。赴任したばかりの私は、二十名の職員に平成十四年度の学校経営方針を示した。その中核を成していたのは「指導の基盤」と「特色ある…
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特集 現場激変に対応“校内研修のスポット”
04年にトライする研修スポットはここだ!
危機管理のあり方―準備と研修スポット
書誌
学校運営研究 2003年12月号
著者
小野田 正利
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 これまでにない学会発表 保護者や住民から学校・教師に対して、要望や苦情の域を超えた無理難題に相当する要求が急増している。私は今年6月の日本教育経営学会において「学校へのイチャモン(無理難題要求…
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特集 特色ある学校―タイムリーな来年度構想
来年度求められる「特色ある学校」像―と聞かれたら
うちには土曜学校があります
書誌
学校運営研究 2002年11月号
著者
小野田 正利
ジャンル
学校経営
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山 恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
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小学校/中学校
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川 輝紀
ジャンル
学校経営
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小学校/中学校
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤 宣行
ジャンル
学校経営
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
伝統型の卒業式=スケジュール&シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷 幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 担任が生徒の名前を呼ぶ。 「はい!」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。 その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
新しい演出の卒業式=スケジュール&シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 すばらしい。だが物足りなさを覚える 今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野 三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 伝統型にこだわる 卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い(と思う)。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
卒業式のBGM―伝統型と新しい演出の紹介―合唱の選曲・歌い方の工夫―
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
田中 健次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
アイデンティティ確認の歌 〈蛍の光〉は左記のように四番まであり、戦前はすべて歌ったといわれます
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の言葉&パフォーマンス―実例と留意点
開会の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
多田 元樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ケからハレへ 春の入学式に始まって、運動会、音楽会、修学旅行、芸術鑑賞会、卒業式と一年を通し学校では様々な行事が繰り広げられる。中でも入学式や卒業式は、国旗の掲揚や国歌の斉唱をはじめとして、式全般にわ…
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小学校/中学校
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の言葉&パフォーマンス―実例と留意点
感謝の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
山下 理恵
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 少人数学校での実践 単学級、一五人に満たない少人数学級での実践である。 (1) 全員に、全ての方に言いたい感謝の言葉を考えさせる…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の言葉&パフォーマンス―実例と留意点
思い出の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川 正樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
全ては四月から始まっている 卒業式は六年間の小学校生活の思い出が子どもたちの心に甦ってくるような舞台にしたい。子どもたちがこれからの未来に希望を抱けるような舞台にしたい。見ている全ての人が心温まるよう…
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
4年
未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
3年
せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
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特集 鉄棒をとにかく楽しくする!ゲーム化アイデア
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