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  • 特集　「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策
  • 家庭教育に関する話材・配布したい資料の紹介
  • ホームページに載せたい家庭教育の話材・資料
書誌
学校運営研究 2004年7月号
著者
浅尾　三吉
ジャンル
学校経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策
  • “家庭教育の悩み”に応える学校のアプローチ
  • いじめにあった―どんな助言がよいか
書誌
学校運営研究 2004年7月号
著者
二村　直司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　親との出会い、最初が勝負！　あまり面識のない保護者にとって、電話での第一声は重要だ。明るく、親しみやすく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策
  • “家庭教育の悩み”に応える学校のアプローチ
  • 友達がいない―どんな助言がよいか
書誌
学校運営研究 2004年7月号
著者
山田　真理子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　学校生活の中で、子どもたちが楽しみにしていることの大きなものに「友達と遊ぶ」ことがあるといえる。だから、保護者も教師も子どもの友達関係がうまくいっているかに気を使うし、みんなで仲良くやってほしいと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策
  • “家庭教育の悩み”に応える学校のアプローチ
  • 不登校―どんな助言がよいか
書誌
学校運営研究 2004年7月号
著者
川中　淳子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　不登校児（者）をもつ親・家族　子どもが学校に行かなくなると、多くの親は、子どもを学校に行かせようとする。きびしい言葉をかけたり、力ずくでも行かせようとしたりする場合も少なくない。親は何とかしよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策
  • こんな親にどうアプローチするか・学校がする家庭教育への要求
  • 放任―診断ポイントと効果的なアプローチ
書誌
学校運営研究 2004年7月号
著者
新宅　博明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　放任とは　この語は「なりゆきにまかせてほっておくこと」である。児の成長と養育に関する事項を根源的な順に①～⑩まで積み上げた。例えば③が損われると順に悪影響が上に及び、時に下の現象等が出る。ここで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策
  • こんな親にどうアプローチするか・学校がする家庭教育への要求
  • 虐待―診断ポイントと効果的なアプローチ
書誌
学校運営研究 2004年7月号
著者
古元　邦子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに　子どもは小さく弱い存在であるために、社会構造の中で強者である大人たちによって虐げられてきた。我が国でも古来から間引きと称して嬰児が殺され、貧困を理由に子どもが売買され、労働力として酷使され…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策
  • こんな親にどうアプローチするか・学校がする家庭教育への要求
  • 過干渉―診断ポイントと効果的なアプローチ
書誌
学校運営研究 2004年7月号
著者
南本　長穂
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　親子の関係を「心理的な距離」という言葉で表わすが、「子どもとの距離は」と聞かれると、「近い」とは誰もが答えにくい。親の仕事環境は大変厳しい。仕事に追われ、子どもにじっくりかかわる時間的なゆとりがな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策
  • こんな親にどうアプローチするか・学校がする家庭教育への要求
  • 過保護―診断ポイントと効果的なアプローチ
書誌
学校運営研究 2004年7月号
著者
太田　佳光
ジャンル
学校経営
本文抜粋
過保護とは何か　子どもの成長過程には、保護が必要なことは言うまでもない。特に、乳幼児を、家族の中で保護し依存させることは、子どもの情緒的安定と自立心を育成するための重要な基盤である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策
  • 夏休み中の家庭教育・わが校がしたいアプローチ
  • 親子会話の勧め
書誌
学校運営研究 2004年7月号
著者
青坂　信司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
夏休み直前、学年通信等で「有意義な夏休みにしましょう。家族と色々な思い出を作ってください」と呼びかけた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策
  • 夏休み中の家庭教育・わが校がしたいアプローチ
  • スリーステップで、個に応じたプランづくりを
書誌
学校運営研究 2004年7月号
著者
今野　和賀子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
わが校では例年、長期休業中の過ごし方を三つの柱を立てて学校・学年通信等で知らせたり、学級活動の時間を通して自分のめあてを立てさせたりしてきた。三つの柱とは、①学習面（計画的な勉強と読書の推進）、②生…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策
  • 夏休み中の家庭教育・わが校がしたいアプローチ
  • 親子でＰＴＡ行事に参加しよう
書誌
学校運営研究 2004年7月号
著者
伊澤　光二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
家庭の教育力が低下していると懸念されている。本校でも家庭の教育力不足の影響が子どもの行動に表れたと思われる事例がある。また、ある保護者は子どものしつけについて相談する相手がいないので、子育ての悩みに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策
  • 夏休み中の家庭教育・わが校がしたいアプローチ
  • 自律的な生活づくりを促す工夫
書誌
学校運営研究 2004年7月号
著者
大庭　正美
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○自律的な生活を身に付ける機会　共働き家庭が非常に多くなり、日中子どもだけで長時間過ごす夏休みは、子どもが自己管理できるかどうかという点で心配であろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策
  • 親に薦める子育ての本・ベスト３
  • 悩みを解決してくれる本・勉強の仕方を教えてくれる本・プラス思考にしてくれる本
書誌
学校運営研究 2004年7月号
著者
浅川　清
ジャンル
学校経営
本文抜粋
いじめ、不登校、引きこもり、家庭内暴力、学級崩壊、どの現象も決して特殊な事例ではなくなっている。どの学校にも、どの家庭にも起こり得る現象になっている。これらの問題に悩む親は、今後ますます増えると思われ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策
  • 親に薦める子育ての本・ベスト３
  • 臨床心理学から薦める本
書誌
学校運営研究 2004年7月号
著者
武内　珠美
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策
  • 親に薦める子育ての本・ベスト３
  • 親業！いつまでも青春気分・子供と共に成長を！
書誌
学校運営研究 2004年7月号
著者
深澤　五郎
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策
  • 親に薦める子育ての本・ベスト３
  • 子育ては親自身の成長が鍵
書誌
学校運営研究 2004年7月号
著者
上地　安昭
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業参観日―どうマネジメントするか
  • 授業参観日をマネジメントする力量とは―と聞かれたら
  • 授業をめぐるＱＡの場づくりのポイント
書誌
学校マネジメント 2007年6月号
著者
浅尾　三吉
ジャンル
学校経営
本文抜粋
二　黒板の周りはスッキリと　特に教室前面の黒板の周りはスッキリしておくことが大事である。　これは、担任が「特別支援教育」に対応した学級づくりをしているかどうか一目でわかる「ものさし」でもある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　困った保護者への対応―よい例・悪い例
  • 「保護者の言い分」と「担任の言い分」＝管理職がとるべき道
  • 「担任からの苦情」と保護者への対応ポイント
  • 関係機関と協力を
書誌
学校マネジメント 2006年10月号
著者
浅尾　三吉
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　こわい父親　教頭のときに次のようなことがあった。　「教頭先生、Ｏさんの家に担任ひとりでは家庭訪問できません。ついていってください…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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