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  • 特集　“時代ニーズ”入れた06年度の経営プラン
  • “説明責任”を果たす経営への改革：何を討議するか
  • 連絡網と個人情報保護法：何を討議するか
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
全100件(21〜40件)
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  • 特集　“時代ニーズ”入れた06年度の経営プラン
  • “説明責任”を果たす経営への改革：何を討議するか
  • 学校要覧・ＨＰ掲載の情報：何を討議するか
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
早川　勉
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　学校要覧・ＨＰは「説明責任」の要　税金で運営されている学校が、その業務内容について納税者に説明することは、当然の義務である等、もう説明責任についてはこれまで語り尽くされている感があるが、外部評価…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“時代ニーズ”入れた06年度の経営プラン
  • “説明責任”を果たす経営への改革：何を討議するか
  • 保護者会配布資料：何を討議するか
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
澤口　安雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　保護者会は相互交流の場　保護者会は、各学期一回程度、全校または学年・学級別に開かれる。そこでは、子どもたちの学校生活にかかわる情報が提供されるとともに、学校から家庭に要望することなどが語られる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“時代ニーズ”入れた06年度の経営プラン
  • “説明責任”を果たす経営への改革：何を討議するか
  • 参観授業と授業改革：何を討議するか
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
西田　裕之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　研修係（研究主任）を拝命して二年目である。研修係とはいえ、単なる一教員である。予算を執行できるわけでもないし、何かの決裁権を持っているわけでもない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“時代ニーズ”入れた06年度の経営プラン
  • “説明責任”を果たす経営への改革：何を討議するか
  • 少人数と学力保障：何を討議するか
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
蜂須賀　渉
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　少人数授業を漫然としているだけでは、子どもの学力は向上しない。少人数授業にふさわしい教師の授業力が必要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“時代ニーズ”入れた06年度の経営プラン
  • 06年度学校経営の柱：何を目指すか―と聞かれたら
  • 当事者としての目標をもって取り組む
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
山田　一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　課題は何か　課題の見えないところに、解決はない。とりわけ、教育改革の進む中、当然、学校内外ともに課題は、山積する。どれも取り組まなければならない課題である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“時代ニーズ”入れた06年度の経営プラン
  • 06年度学校経営の柱：何を目指すか―と聞かれたら
  • 小中一貫教育学校の新設
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
菅谷　正美
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　小中一貫教育　平成１８年度４月から、本校と品川区立日野中学校は、６・３制の現行教育課程の小中学校から、４・３・２制の新しい義務教育学校に生まれ変わろうとしている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“時代ニーズ”入れた06年度の経営プラン
  • 06年度学校経営の柱：何を目指すか―と聞かれたら
  • 食育を核に生きる力を育む教育課程の編成と評価
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
石川　始史
ジャンル
学校経営
本文抜粋
食育を核に　近年、子どもを取り巻く社会環境の変化は日常生活の基盤となる安全・安心に様々な課題を投げかけている。このような社会に対応するためには、社会が子どもを守ることが重要であると同時に、子どもが自…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“時代ニーズ”入れた06年度の経営プラン
  • 06年度学校経営の柱：何を目指すか―と聞かれたら
  • 子ども中心の学校づくり
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
土岐山　武
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　本校は児童数一一四七名、三十六学級の大規模校である。昨年度までの三年間、文部科学省より学力向上フロンティア事業の指定を受け研究に取り組んできた。本校では加配教員を活用し算数科で全学年全単元での少人…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“信頼される学校・尊敬される教師”の構築
  • そもそも“教育は学校が独占”するものか？―10年後の教育界を見据えて―
  • 意見
  • 「子どもを結果としてどのような状態にするのか」という「具体的目標設定」が先
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
日本ではかつて「教育権論争」というものがあった。子どもを教育する「教育権」は、「国家」にあるのか「教師」にあるのか「親」にあるのか、といった論争である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“プロ教師の技”が伝わる研修システム
  • “学校選択制”を迎え撃つ？学校装備の重点―食品業界の成分表示・品質管理と対比して―
  • 学校選択制をどう考え対処するか
書誌
学校マネジメント 2007年8月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
いわゆる学校選択制も含め、教育と市場原理（マーケット・メカニズム）に関する論争を聞いていると、いつも暗澹とした気分になります。論理的な思考や建設的な議論について、日本人の能力の欠如を見せつけられるから…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“日の丸・君が代”問題＝ぶれない対応の焦点
  • 法律論から見た“日の丸・君が代”の地裁判決
  • 子どもへの差別判決？―「心の教育」にも憲法判断を―
書誌
学校マネジメント 2007年2月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　私に与えられたテーマは、今回の地裁判決について、「法律論」という観点から論じることです。つまり、「現行のルールを前提として、それに照らしてどうか」ということでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“時代の変化”捉える情報感度の磨き方
  • “この変化”が示唆するもの＝どう受け止めるか
  • 最新の情報教育・どこが変わってきたか
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ある県の情報教育研究会の関係者から、「最近は、『学校教育の情報化』というテーマでは会議に人が集まらなくなった」という話を聞きました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“危機管理が甘い”と指摘されない準備例
  • 教職員の共通理解を図る校内研修のポイント
  • コピーしてはいけない著作物とは
書誌
学校マネジメント 2005年9月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「コピーしてはいけない」のが「原則」　「コピーしてはいけない著作物とは」というタイトルは編集部からいただいたものですが、実はこのタイトル自身が、教育関係者の問題（認識不足）を象徴しています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　戦後教育60年―その“光と影”を検証する
  • 早分かりダイジェスト＝エポックとなった教育問題とは―なぜあの時・あの方向に動いたのか―
  • 平成２桁代教育のエポック―その光と影
書誌
学校マネジメント 2005年8月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　現在進行中である平成２桁代のトピックは、何と言っても、平成１４年度から実施され始めた新学習指導要領の内容――いわゆる「ゆとり教育路線」――と、その後の「学力低下論議」だろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　リーダーシップ＝学校が動く基本スキル
  • “今の社会”に必要な新しいリーダーシップとは
  • “ネット社会”におけるリーダーシップとは
書誌
学校マネジメント 2005年3月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
“ネット社会”におけるリーダーシップとは　　外国語の概念が日本語に翻訳されると、日本の文化や社会の在り方を反映して、本来の意味とは違ってしまうことが少なくない。例えば、「アカウンタビリティー」は「説明…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度―学校イメージＵＰの情報戦略40
  • 私が見た！教育関係の情報アピール性の採点とうまい例紹介
  • 「イメージ戦略」とは？―成功例はほとんどなし―
書誌
学校運営研究 2004年4月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　まず最初に、小中学校の例ではないが、「地域住民」をターゲットとしてイメージ・アップの戦略に成功している例として、早稲田大学をあげてみよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新しい時代“教育情報の読み方・解き方”
  • ＩＴ活用の情報収集と発信＝ここまで変わるポイント
  • 「手段が変わる」「目的が変わり得る」
書誌
学校運営研究 2001年10月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ＩＴはあくまでも「道具(手段)」であって、「目的」をなしくずしに変えるものであってはならない。したがって、まず「目的」と「手段」を明確に区別・認識することが必要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　基礎基本重視へ＝学校の何を変えるか
  • 基礎基本重視へ＝“時代の風”をどう受けとめるか
  • 「すべての人」に必要なものは何か？
書誌
学校運営研究 2001年8月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
広島大学附小の月刊誌「学校教育」を見ていたら、三十代の先生が、大学時代の四年間に十回も自転車を盗まれた話を書いていた。そのうち四回は乗り捨てられていたのを発見したという…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育改革プラン・実現の着地点を考える
  • 論点・争点整理に立つ―教育改革プランの着地点をこう考える
  • “ＩＴ整備とＩＴ授業”の実現
  • 「分かる授業」のための手法開発が急務！
書誌
学校運営研究 2001年7月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
政府が「ミレニアム・プロジェクト『教育の情報化』」によって推進しつつあるＩＴ授業について解説する前に、これが企画された背景について簡単に述べる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀：学校に吹く“時代の風・状況変化”36
  • “学校のＩＴ化”―改革を迫られている課題は何か
  • 「意識改革」は不要―ＩＴは「便利な道具」になれるか？
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
情報化と学校教育の関係には、(1)コンピュータ等の「使い方」を教える、(2)各教科の「授業の手法」を改善し「分かる授業」を実現する、(3)保護者とのコミュニケーションや事務の効率化を進める、などの側面…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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