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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“公教育変革の方向”
  • 教育課程企画特別部会の方向性を読む
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
天野　正輝
ジャンル
学校経営
全100件(41～60件)
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“教育課程改定の方向”
  • 理科・部会審議から見えてくる改定の方向
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
森　一夫
ジャンル
学校経営／理科
本文抜粋
１　文科省側と官邸側との綱引きで、教育課程の審議は迷走中　　本来ならば、学習指導要領の改訂作業が進んでいるはずなのに、この牛歩の緩慢さは、どうしてなのだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“教育課程改定の方向”
  • 音楽・部会審議から見えてくる改定の方向
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
田中　健次
ジャンル
学校経営／音楽
本文抜粋
　小・中学校の音楽科および高等学校の芸術科（音楽）の改定は、①鑑賞や創作活動の充実、②「共通事項」の設定、③伝統音楽学習のさらなる充実、④「文部省唱歌」等の指導の充実、の４点に議論が絞られているよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“教育課程改定の方向”
  • 音楽・部会審議から見えてくる改定の方向
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学校経営／音楽
本文抜粋
「２．課題」の中に、次のようにある。　　○歌唱の活動に偏る傾向があり、表現の他の分野と鑑賞の学習が十分でない状況が見受けられる。特に、創作と鑑賞の充実が求められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“教育課程改定の方向”
  • 図工・美術・部会審議から見えてくる改定の方向
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
荒治　和幸
ジャンル
学校経営／図工・美術
本文抜粋
　図工・美術の目標は、表現や鑑賞の活動を通して「よさや美しさ」を感じ取り、造形感覚や創造的な技能などの資質や能力を育て、豊かな情操を養うことにある。これは、造形教育の普遍的な目標である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“教育課程改定の方向”
  • 図工・美術・部会審議から見えてくる改定の方向
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
前田　康裕
ジャンル
学校経営／図工・美術
本文抜粋
１　美術を知らない・親しんでいない　以下の問いに答えられるだろうか。　　○雪舟の代表作を三つ述べて下さい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“教育課程改定の方向”
  • 体育・部会審議から見えてくる改定の方向
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
松岡　重信
ジャンル
学校経営／保健・体育
本文抜粋
１　学校がおかれた価値観の分裂状況　折しも新聞・ＴＶニュースで世界史等の必修授業の未履修問題が吹き出している。校長の自殺者まで出てしまった。もともと教育の世界は、「本音―建前」というか「理想と現実…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“教育課程改定の方向”
  • 体育・部会審議から見えてくる改定の方向
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
平川　譲
ジャンル
学校経営／保健・体育
本文抜粋
１　従前からの流れ　体育科は他教科・領域と違い、教科として専門部会があるわけではなく、タイトルにある「健やかな体を育む教育の在り方に関する専門部会（以下健やかな体部会）」で改訂の中身が検討されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“教育課程改定の方向”
  • 生活科・部会審議から見えてくる改定の方向
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
野田　敦敬
ジャンル
学校経営／生活
本文抜粋
①小学校生活への適応と幼児教育との連携　②科学的な見方・考え方の基礎の育成　③安全教育や動植物との関わりなど現代的教育課題への対応…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“教育課程改定の方向”
  • 生活科・部会審議から見えてくる改定の方向
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
日台　利夫
ジャンル
学校経営／生活
本文抜粋
　これからの社会が求める「人間力」を育てるために、生活科や総合的な学習は不可欠であることがあらためて確認された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“教育課程改定の方向”
  • 総合的学習・部会審議から見えてくる改定の方向
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営／総合的な学習
本文抜粋
　総合的な学習の時間は、２１世紀に生きる子どもたちに問題解決的な学力や学び方、そして望ましい職業観や勤労観に関わる生き方を身に付けさせる重要な学びである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“教育課程改定の方向”
  • 総合的学習・部会審議から見えてくる改定の方向
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
村川　雅弘
ジャンル
学校経営／総合的な学習
本文抜粋
　総合的な学習の時間（途中からは、生活科も含む）の専門部会委員を拝命して二年半になる。部会委員は大学、学校現場・教育委員会、ＮＰＯやＰＴＡの代表がほぼ同数である。誰もが「総合的な学習は確かに多大な教…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“教育課程改定の方向”
  • 特別活動・部会審議から見えてくる改定の方向
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
学校経営／特別活動
本文抜粋
　特別活動については、「豊かな心のあり方に関する専門部会」で審議され、その親部会の教育課程部会でも検討されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“教育課程改定の方向”
  • 特別活動・部会審議から見えてくる改定の方向
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
八巻　寛治
ジャンル
学校経営／特別活動
本文抜粋
　次期指導要領の改訂についての特別活動に関する改訂の方向としては、「社会的自立の推進」と「社会の変化への対応（法教育等、情報教育、科学技術教育、環境教育、キャリア教育、食育、性教育、安全教育など…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“教育課程改定の方向”
  • 英語・部会審議から見えてくる改定の方向
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
影浦　攻
ジャンル
学校経営／外国語・英語
本文抜粋
　教育に関する現状は、様々な問題が一気に吹き出し、その対応に追われている感がある。外国語専門部会においても、小・中・高の各段階におけるワーキング・グループで議論をしているが、１２月の段階で最終結論ま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“教育課程改定の方向”
  • 英語・部会審議から見えてくる改定の方向
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
瀧沢　広人
ジャンル
学校経営／外国語・英語
本文抜粋
　平成１８年２月１３日、中央教育審議会から画期的とも言える審議経過報告書が提出された。　　学校教育の目標を明確化するため、特に義務教育については、国が各教科の到達目標を明確に示すことが必要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校評価―役に立つ“診断・改善票”の提案
  • 学校運営状況の評価―“診断・改善票”の提案
  • 教育課程編成の評価
書誌
学校マネジメント 2007年1月号
著者
天野　正輝
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　教育課程は一たび立案・構成されたらそれで完了という固定的なものでなく、つねにその妥当性が実践的に吟味され、調整されていかねばならないものである。そこには評価活動が不可避的に含まれているのである。点…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術
  • “学テ”を実施する文科省のねらい―どう考えるか
  • 学力テストは手段であり、目的にしてはならない
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
天野　正輝
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“知・徳・体”崩壊の実態と学校の対応策
  • 変わり行く“教師の意識の実態”どう受け止めるか
  • 若い教師の意識の５年前と今と５年後予測
  • 子どもの発達にかかわる専門家としての自覚を
書誌
学校マネジメント 2005年10月号
著者
天野　正輝
ジャンル
学校経営
本文抜粋
変革期の教師モデル　教育改革が論議される際には、きまって教員の意識改革の重要性が説かれる。改革の成否の鍵をにぎるのは、一人一人の教師の取り組みへの熱情や意欲であり、力量であることは否めない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　校内研修のための“新情報＆新用語”48
  • “この動き”に賛成？反対？その理由―“あなたの意見”を求められたなら
  • 中高一貫校の推進＝賛成？反対？その理由
  • 学びの連続性を保障するために
書誌
学校運営研究 2004年6月号
著者
天野　正輝
ジャンル
学校経営
本文抜粋
中高一貫校の推進＝賛成？反対？その理由　　国民的関心と期待は大きい　小学生から大学生までを通じて認められる学習意欲の著しい衰退は看過しがたい事実であり、現在の学校が、必ずしも児童生徒が充実感や存在感を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
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特集
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