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特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
こんな時どうする?:新・教育公務員像を求めて
Q&A=給食費の徴収は学校の責任?
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
矢野 英明
ジャンル
学校経営
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特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
事例で早分かり=教育公務員としての資質能力が問われる時
“教育行政への上告”に関わる事例研究
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
円山 博司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1、教育現場は理不尽な親に苦悩 親が学校の物言わぬ協力者だったのは過去の話で、今や極度に自己中心的な「イチャモン親」や「モンスター親」が猛威をふるうようになってきた。政府の教育再生会議で、とくにモンス…
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小学校/中学校
種別
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特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
事例で早分かり=教育公務員としての資質能力が問われる時
“法令遵守意識”に関わる事例研究
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
佐藤 晴雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1.法令遵守意識とは何か 私たちは日々、法的枠組みの中で日常生活を送っているが、特別のことが起こらない限り、特段その存在を意識することはない。ところが、公務員である公立学校教師の場合、公務員であるが故…
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特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
事例で早分かり=教育公務員としての資質能力が問われる時
“保護者とのかかわり”に関わる事例研究
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
西山 薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教育改革の流れのなかで 今般行われた教育改革は、教育公務員の「保護者との関わり」に今後大きな影響を与えると思われる…
対象
小学校/中学校
種別
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特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
事例で早分かり=教育公務員としての資質能力が問われる時
“指導要録・通知表”に関わる事例研究
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
堀井 啓幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1児童・生徒の評価に教師の恣意性、独善的行為は許されない 小・中学校では2002(平成14)年度から、評価基準を到達基準におく「目標に準拠した評価」、いわゆる絶対評価に移行し、個々の学校における到達目…
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種別
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特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
事例で早分かり=教育公務員としての資質能力が問われる時
“児童・生徒の懲戒”に関わる事例研究
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
嶋崎 政男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
懲戒の事例 懲戒処分は、法律に明記されているので、問題が生じることはないと思われがちだが、執行停止を求める仮処分の申請や、損害賠償請求等、法律上の問題として争われる事例がある…
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特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
「でっちあげ」―“殺人教師事件”から見えてくるもの
「子ども絶対主義」の陥穽
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
橋本 康弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1.はじめに 本稿で筆者に与えられた課題は、福田ますみ氏のノンフィクション『でっちあげ―福岡「殺人教師」事件の真相』(新潮社)から「見えてくるもの」を整理し、論述することにある。本稿ではこの事件から「…
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特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
「でっちあげ」―“殺人教師事件”から見えてくるもの
「でっちあげ」が起きる可能性
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
宮ア 俊哉
ジャンル
学校経営
本文抜粋
『でっちあげ 福岡「殺人教師」事件の真相』(福田ますみ著 新潮社)を読んで、こんなことがあっていいのかという強い憤りを感じるとともに、ひょっとしたら私も同じような事件に巻き込まれる可能性があるのではな…
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特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
職務に必要な“時間感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
山 佳己
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 授業に必要な時間感覚=宦~チェック @ 授業の最初に「起立」「始めましょう」といった挨拶をしますか…
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特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
職務に必要な“金銭感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
槇田 健
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教師は正直言って、金銭感覚が鈍い。 特に男性教師は鈍い。理由は様々あるがここでは述べない。 職務に必要な金銭感覚として一番大切なのはこれである…
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特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
職務に必要な“管理感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
渡辺 尚人
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教員の表の仕事が授業ならば、裏の仕事は文書管理である。文部科学省や教育委員会、各学校から出される文書を円滑に処理することが、教育公務員には求められている…
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小学校/中学校
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特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
職務に必要な“報告感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
賀本 俊教
ジャンル
学校経営
本文抜粋
昨今、いじめ問題が社会現象になっている。学級内で起きたいじめ問題をどう扱い、どう解決すればいいか…
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小学校/中学校
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特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
職務に必要な“法令感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
川神 正輝
ジャンル
学校経営
本文抜粋
若い先生方と話をしていると、「服務」に関して尋ねられることがある。最近尋ねられたことへの答えを改めて調べてみた…
対象
小学校/中学校
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特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
職務に必要な“情報感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
染谷 幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
Q 中学校の新しい学習指導要領について情報を入手したいのですが、どのような方法がありますか。 @ 経験豊富な先輩教師に聞く…
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小学校/中学校
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特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
職務に必要な“人権感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
鈴木 智光
ジャンル
学校経営
本文抜粋
設問1 僻地に転勤を命令された。どうするか。 @ 喜んで赴任する。 A いやいや赴任する。 この設問に正答はない。@を○にしたいところだが、強制したところで人の気持ちが変わるものではない。実は私はか…
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小学校/中学校
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特集 “子供と向き合う”時間確保の経営方略
“子供と向き合う”時間確保が問題になる背景―その昔と比べると、今―
授業を充実させることができない状況が
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
矢野 英明
ジャンル
学校経営
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特集 ’08経営プランに生かす“教育改革の重点”
08年度の教員評価―見直し点はどこか
教員の《外部への説明能力》を高めること
書誌
学校マネジメント 2007年11月号
著者
矢野 英明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
これまでの教員評価は、日常の授業実践力や学級経営力、生徒指導、校務分掌など教師の仕事に関する能力についての観点で行うことが多かった…
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特集 “プロ教師の技”が伝わる研修システム
若手をエスコートするプロ教師の技
授業参観―プロ教師はどこを大事にしているか
書誌
学校マネジメント 2007年8月号
著者
矢野 英明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
授業参観だからといって、日常の授業とはおよそかけ離れた特別なことをするとうまくいかないことが多い。保護者に参観されるということで多少の緊張はあるにしても、日常の授業の延長であることを忘れず、着実に取り…
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特集 “新課題”に取り組む07年度=経営計画の戦略
学校を陥れる崩壊現象―どこで起こり対応策はあるのか
団塊の退職―職業知識引き継ぎ崩壊が起こす問題と対応策
書誌
学校マネジメント 2006年11月号
著者
矢野 英明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 団塊世代がもつ職業知識 ここ数年で大量に退職する団魂世代の教師がもっている職業知識は、これまでの学校数育を着実に充実させ、支えてきた。これらの職業知識の多くが、確実に引き継がれていくことが学校文…
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特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
新・教育公務員像―“官から民”への流れの中で考える
かかわって思う学校の問題点……
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
井内 清満
ジャンル
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特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
新・教育公務員像―“官から民”への流れの中で考える
業務の高付加価値化とそのアピールを
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
馬居 政幸
ジャンル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
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