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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
  • 職務に必要な“情報感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • 事例で早分かり＝教育公務員としての資質能力が問われる時
  • “学校情報の発信と管理”に関わる事例研究
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
北神　正行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１．「開かれた学校」と学校情報　学校と家庭・地域とが協働して学校教育をより良いものに創りあげていく「開かれた学校」づくりにとって、情報は学校と保護者・地域とを結ぶ重要な鍵となるものである。学校から保護…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • 事例で早分かり＝教育公務員としての資質能力が問われる時
  • “教育行政への上告”に関わる事例研究
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
円山　博司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１、教育現場は理不尽な親に苦悩　親が学校の物言わぬ協力者だったのは過去の話で、今や極度に自己中心的な「イチャモン親」や「モンスター親」が猛威をふるうようになってきた。政府の教育再生会議で、とくにモンス…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • 事例で早分かり＝教育公務員としての資質能力が問われる時
  • “法令遵守意識”に関わる事例研究
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
佐藤　晴雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１．法令遵守意識とは何か　私たちは日々、法的枠組みの中で日常生活を送っているが、特別のことが起こらない限り、特段その存在を意識することはない。ところが、公務員である公立学校教師の場合、公務員であるが故…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • 事例で早分かり＝教育公務員としての資質能力が問われる時
  • “保護者とのかかわり”に関わる事例研究
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
西山　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教育改革の流れのなかで　今般行われた教育改革は、教育公務員の「保護者との関わり」に今後大きな影響を与えると思われる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • 事例で早分かり＝教育公務員としての資質能力が問われる時
  • “指導要録・通知表”に関わる事例研究
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
堀井　啓幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１児童・生徒の評価に教師の恣意性、独善的行為は許されない　小・中学校では２００２（平成14）年度から、評価基準を到達基準におく「目標に準拠した評価」、いわゆる絶対評価に移行し、個々の学校における到達目…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • 事例で早分かり＝教育公務員としての資質能力が問われる時
  • “児童・生徒の懲戒”に関わる事例研究
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
嶋崎　政男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
懲戒の事例　懲戒処分は、法律に明記されているので、問題が生じることはないと思われがちだが、執行停止を求める仮処分の申請や、損害賠償請求等、法律上の問題として争われる事例がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • 「でっちあげ」―“殺人教師事件”から見えてくるもの
  • 「子ども絶対主義」の陥穽
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
橋本　康弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１．はじめに　本稿で筆者に与えられた課題は、福田ますみ氏のノンフィクション『でっちあげ―福岡「殺人教師」事件の真相』（新潮社）から「見えてくるもの」を整理し、論述することにある。本稿ではこの事件から「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • 「でっちあげ」―“殺人教師事件”から見えてくるもの
  • 「でっちあげ」が起きる可能性
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
宮﨑　俊哉
ジャンル
学校経営
本文抜粋
『でっちあげ　福岡「殺人教師」事件の真相』（福田ますみ著　新潮社）を読んで、こんなことがあっていいのかという強い憤りを感じるとともに、ひょっとしたら私も同じような事件に巻き込まれる可能性があるのではな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
  • 職務に必要な“時間感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
髙山　佳己
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　授業に必要な〝時間感覚〟○×チェック　①　授業の最初に「起立」「始めましょう」といった挨拶をしますか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
  • 職務に必要な“金銭感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
槇田　健
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教師は正直言って、金銭感覚が鈍い。　特に男性教師は鈍い。理由は様々あるがここでは述べない。　職務に必要な金銭感覚として一番大切なのはこれである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
  • 職務に必要な“管理感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
渡辺　尚人
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教員の表の仕事が授業ならば、裏の仕事は文書管理である。文部科学省や教育委員会、各学校から出される文書を円滑に処理することが、教育公務員には求められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
  • 職務に必要な“報告感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
賀本　俊教
ジャンル
学校経営
本文抜粋
昨今、いじめ問題が社会現象になっている。学級内で起きたいじめ問題をどう扱い、どう解決すればいいか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
  • 職務に必要な“法令感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
川神　正輝
ジャンル
学校経営
本文抜粋
若い先生方と話をしていると、「服務」に関して尋ねられることがある。最近尋ねられたことへの答えを改めて調べてみた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
  • 職務に必要な“人権感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
鈴木　智光
ジャンル
学校経営
本文抜粋
設問１　僻地に転勤を命令された。どうするか。　　①　喜んで赴任する。　②　いやいや赴任する。　この設問に正答はない。①を○にしたいところだが、強制したところで人の気持ちが変わるものではない。実は私はか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 伝統型の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　　担任が生徒の名前を呼ぶ。　「はい！」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。　その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 教育界の勢力地図はどう変わるか
  • 「生徒が幸せになるため」であって欲しい
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
  • 規範意識を育てる「学校生活の決まり・規則」―改訂への提言
  • 部活動経営からルールを考えてみる
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　四月、部活動がスタートする。「全国大会出場を果たしたい！」「自己記録の更新を目指したい！」など、誰もが新しい目標に目を輝かせる。三月までダラダラ練習していた選手も、新入部員が入って「先輩！」と呼ば…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若手との絆＝神通力のある言葉かけ100選
  • 授業に問題発生―どういうアドバイスが若手には効くか
  • “子どもの逆ギレ”へのアドバイス
書誌
学校マネジメント 2009年6月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　私が代表を務めるＴＯＳＳオホーツク主催のセミナーで、若い教師から次のような相談を受けた。　　荒れている学級での授業に困っています。机間巡視をしていると、生徒が「ウザイ！」と私を挑発します。無視して…
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小学校／中学校
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特集
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  • 特集　自由と規律―ケジメのある教育システム
  • 「自由と規律」をめぐって―ケジメのつけ方
  • 校則違反を繰り返す児童生徒への対応ヒント
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　学年主任をしていた頃の話である。　担任の思いが生徒にうまく伝わらない学級があった。こんなとき、私の耳に生徒の不満が聞こえてくることがあった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新教育課程を体現する“学校習慣”づくり
  • 新教育課程を体現化する学校習慣づくりの試み
  • よい学校習慣をつくる校内環境づくり
書誌
学校マネジメント 2008年4月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　中学校でバレーボールを指導している。本当に強いチームというのは、バレーボールが凄いわけではない。バレーボールも凄い。「が」と「も」が違うだけだが、そこには歴然とした差がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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