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特集 “言語力の育成”創意工夫の最新情報
言語力の育成=新しい取り組みから学ぶヒント
群読の活用
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
高橋 俊三
ジャンル
学校経営
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特集 “言語力の育成”創意工夫の最新情報
新指導要領→言語力重視の背景:私の診断
「学力向上」PISA型読解力の「切り札」か
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
小森 茂
ジャンル
学校経営
本文抜粋
この度の「改訂学習指導要領」は、どのようにして誕生≠オたのか。 この度の「改訂学習指導要領」は、「改正教育基本法」、「学校教育法の一部改正」を受けて誕生≠オたのである。つまり、3重構造≠フ頂点に…
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小学校/中学校
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特集
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特集 “言語力の育成”創意工夫の最新情報
新指導要領→言語力重視の背景:私の診断
ことばの力と行動の大切さと
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
門川 大作
ジャンル
学校経営
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 “言語力の育成”創意工夫の最新情報
新指導要領→言語力重視の背景:私の診断
各教科の学習活動を通した言語力育成
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
石井 恵理子
ジャンル
学校経営
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小学校/中学校
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特集
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特集 “言語力の育成”創意工夫の最新情報
学校の言語環境づくり=創意工夫のポイントはここだ
「四小の原則」を生かした豊かな言語環境づくり
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
田尻 洋二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
言語に関する豊かな環境が言語力を育成する土壌となる。このことを踏まえ、本校では、言語力を育成する学校の言語環境づくり創意工夫のポイントを@「話す・聞く」という言葉を介しての伝え合う力の育成に主眼を置く…
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小学校/中学校
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特集 “言語力の育成”創意工夫の最新情報
学校の言語環境づくり=創意工夫のポイントはここだ
教室は、聞く場になり得ているか? ―聞く力を高める三つのポイント―
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
田中 元康
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに 教室での言語環境づくりにおいて、最も重要なのは、子どもたちの聞く力を高めることへの働きかけを強化することだと思います。そして、そのためには次の三つのポイントがあると思います…
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小学校/中学校
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特集
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特集 “言語力の育成”創意工夫の最新情報
学校の言語環境づくり=創意工夫のポイントはここだ
言語環境づくりのための「日常化したい取り組み」
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
森川 正樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
国語科三領域の取り組みから 学校の言語環境づくりは、教室という「現場」で、「意識的」に「毎日毎日」コツコツと行っていくことである。同時進行で次のことを日常化していく…
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小学校/中学校
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特集
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特集 “言語力の育成”創意工夫の最新情報
学校の言語環境づくり=創意工夫のポイントはここだ
「集団づくり」をとおして
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
伊藤 明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 プロローグ 現代の若者には、社会性や人間関係形成能力があまり育っていないと言われている。ニートや引きこもりが増大している。個性尊重教育の履き違いや一人一人を生かす教育の勘違いという指摘もある。「心…
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小学校/中学校
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特集 “言語力の育成”創意工夫の最新情報
言語力を育成する“場と方法”=スタンダード+創意工夫例
あいさつ運動
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
長南 博昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 気になる「あいさつ」 「言語力」を育成する際に、もっとも大事な条件である言語環境が乱れている。次のような「あいさつ」は、特に気になる…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 “言語力の育成”創意工夫の最新情報
言語力を育成する“場と方法”=スタンダード+創意工夫例
朝の会の活用
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
右田 俊博
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 はじめに ○今日のフリートークの話題は、「自分のじまん」だね。みんなどんなじまんをもっているのかな。今からお話を聞くのがとっても楽しみだな…
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小学校/中学校
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特集 “言語力の育成”創意工夫の最新情報
言語力を育成する“場と方法”=スタンダード+創意工夫例
朝読書の活用
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
鈴木 悟志
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 朝読書のスタンダード (1) 図書委員会提案の朝読書 読書に親しみ、図書室の本を多くの児童に読んでもらいたい。そんな図書委員会の願いを契機として、朝読書が五年前に始まった…
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特集 “言語力の育成”創意工夫の最新情報
言語力を育成する“場と方法”=スタンダード+創意工夫例
学校図書館の整備
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
小黒 仁史
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 学校図書館整備のスタンダード 学校図書館を有効に活用し、子供の読書活動を充実させるためには、学校図書館の読書センターとしての機能と学習センターとしての機能をともに充実させることが大切である…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 “言語力の育成”創意工夫の最新情報
言語力を育成する“場と方法”=スタンダード+創意工夫例
校内放送の活用
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
庭野 三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校放送と六年生を送る会をリンクさせて三月の別れの季節を演出しよう 1 言語力の育成≠ノ賛同 新しい教育課程では、言語力の育成≠ェ大きな課題になる。それも国語科のみならず、全教科で育成を求めている…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 “言語力の育成”創意工夫の最新情報
言語力を育成する“場と方法”=スタンダード+創意工夫例
学校行事の活用
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
杉田 洋
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校行事に求められる言語力の育成 学校行事における言語力の育成については、三月二十八日に公示された小・中学校の特別活動のそれぞれの学習指導要領において、「第3指導計画の作成と内容の取扱い」の中で次のよ…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 “言語力の育成”創意工夫の最新情報
言語力を育成する“場と方法”=スタンダード+創意工夫例
学級文庫の活用
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
柏木 英樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 学級文庫の活用による言語力育成とは 学級文庫は、言語力を育成する言語環境を作るために、欠かせないものである…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 “言語力の育成”創意工夫の最新情報
言語力を育成する授業づくりの研究ポイント
国語・言語力を育成する授業の研究ポイント
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
中村 孝一
ジャンル
学校経営/国語
本文抜粋
一 言語活動の指導内容を明確にし 体系的、継続的に指導を行う 先に出された中教審答申「学習指導要領等の改善について」では、「国語(A)改善の具体的事項(小学校)」の中で「日常生活に必要とされる対話、記…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 “言語力の育成”創意工夫の最新情報
言語力を育成する授業づくりの研究ポイント
社会・言語力を育成する授業の研究ポイント
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
安野 功
ジャンル
学校経営/社会
本文抜粋
ポイント1 「言語」「言語力」とは…… 社会科で言語力をどのように育成するのか。その研究の第一歩は、社会科において言語や言語力がそれぞれ何を意味するのか、言語がどのような役割をもっているのかを明らかに…
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小学校/中学校
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特集
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特集 “言語力の育成”創意工夫の最新情報
言語力を育成する授業づくりの研究ポイント
算数・言語力を育成する授業の研究ポイント
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
中原 忠男
ジャンル
学校経営/算数・数学
本文抜粋
一.はじめに 「数学は言語である」という数学観がある。確かに数学は言語性に富んでいる。こうした数学の特性を基盤に算数・数学教育の目的として言語力やコミュニケーション能力の育成を重視する方向が一九八〇年…
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小学校/中学校
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特集 “言語力の育成”創意工夫の最新情報
言語力を育成する授業づくりの研究ポイント
理科・言語力を育成する授業の研究ポイント
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
角屋 重樹
ジャンル
学校経営/理科
本文抜粋
○ はじめに 本稿の目的は、言語力を育成する理科の授業のポイントについて明らかにすることである。このため、まず、中央教育審議会が、平成20年1月17日に答申した「幼稚園、小学校、中学校、高等学校及び特…
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小学校/中学校
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特集 “言語力の育成”創意工夫の最新情報
言語力を育成する授業づくりの研究ポイント
道徳・言語力を育成する授業の研究ポイント
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
宮崎 正康
ジャンル
学校経営/道徳
本文抜粋
次の資料1を配付して、教師がゆっくり読む。 資料1 クララは、恋人の男が泥棒をするための見張り役になってしまいました…
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小学校/中学校
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特集 “言語力の育成”創意工夫の最新情報
言語力の育成=新しい取り組みから学ぶヒント
基幹学力が主張する算数で言語力
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
田中 博史
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 算数ならではの言語力教育 私は算数でも、次のような言語表現を特に意識して育てている。 一つは「例えば」「もしも」「だって」「だったら」というような子どもが自然に使っている言葉である。これら一つ一つ…
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小学校/中学校
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「なぜ?」から見直す国語科のNG指導
読解指導〈文学〉のNG
読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
4年
未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
3年
せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
小学校
授業力&学級経営力 2024年2月号
特集 鉄棒をとにかく楽しくする!ゲーム化アイデア
系統別で分かりやすい!6年間の鉄棒技一覧
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説明文の発問&言葉かけ 小学校
6年/「永遠のごみ」プラスチック(東京書籍)
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