関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 言語力の育成＝新しい取り組みから学ぶヒント
  • 群読の活用
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
高橋　俊三
ジャンル
学校経営
全100件(21〜40件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 言語力の育成＝新しい取り組みから学ぶヒント
  • 討論の授業づくりのポイント
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
大森　修
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「討論」は、言語力を育てる切札とも言える。　言語力と括られるが、討論は次の三つを特に育てることで知られている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 言語力の育成＝新しい取り組みから学ぶヒント
  • 音読・朗読の活用
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
山本　直子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教室内で音読・朗読が成立するためには、さまざまな要因が必要である。発声・表現が自由に行われる学級の雰囲気、担任との関係、ひと息でハーと息を出せる呼吸の力、明るい声を出す心の持ち方、豊かな表現力への指導…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 言語力の育成＝新しい取り組みから学ぶヒント
  • フォーマルスピーチの訓練
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
村松　賢一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
最近、フォーマルスピーチ訓練の必要性を痛感する経験をした。勤め先の大学院のゼミ生から謝恩会に招かれたときのことである。教師二名、学生八名というこじんまりとした集いで和やかに歓談した。ところが、終了予定…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 言語力の育成＝新しい取り組みから学ぶヒント
  • ＮＩＥ活動の導入
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
小原　友行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　今求められる言語力とは　今、学校教育の土台として育成することが求められている「言語力」とは何であろうか。それは、聞く・読む・書く・話すという単なる言語スキルではなく、事象や問題の背景を読み解く「読…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 言語力の育成＝新しい取り組みから学ぶヒント
  • フィンランド式読解力の育成
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
フィンランドでは、歴史的に国語教育が最も重要な教育のあり方として重視されている。一つには、数百年に及ぶスウェーデンとロシアの統治下にあったことと、最近では１９９５年に欧州連合に加盟して、ますます国際的…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 言語力の育成＝新しい取り組みから学ぶヒント
  • 伝統文化・武道の言語力
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
山田　奨治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
武道をはじめとする伝統文化には、身体運動の習得が主眼であるものが多い。その指導場面では、師匠や先輩の動作を模倣することが主であって、言語はむしろ身体模倣の補助的な役割に位置づけられる。しかし、学習者に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 言語力の育成＝新しい取り組みから学ぶヒント
  • 新しい作文指導の試み
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
作文が苦手な子は、なぜ苦手なのか。「書くことがない」「書き方がわからない」「楽しくない」からである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 言語力の育成＝新しい取り組みから学ぶヒント
  • 国語検定の活用
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
柳澤　好昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
日本語への関心　平成十二年の「国語審議会」の答申では、敬語を「言葉」ではなく敬意表現として、敬意や尊重・配慮の意識、コミュニケーションからのとらえ方をした。平成十三年刊行の『声に出して読みたい日本語…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 言語力の育成＝新しい取り組みから学ぶヒント
  • コーチング技法の言語力
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
神谷　和宏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
言葉というものは、面白いもので、口癖なども伝染してしまいます。かつての同僚に「そんなのできませ〜ん」と言う教師がいました。不思議なことに、いつの間にかその学級の子どもの大半が、ちょっと困難な課題に出会…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 言語力の育成＝新しい取り組みから学ぶヒント
  • 日本語学校で教える“敬語”
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
江副　隆秀
ジャンル
学校経営
本文抜粋
以前、英訳のために敬語を『尊敬語』と理解した留学生がいた。その学生は、お土産を先生に渡す時に、Ａ先生に「召し上がってください」、Ｂ先生に「食べてください」と言った。驚いて、彼を呼び、「先生には皆、『召…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 言語力の育成＝わが校の取り組みポイント
  • ＰＩＳＡ型「読解力」のプロセスを機能させる
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
中邑　徳之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに　本校は、風光明媚な瀬戸内海に面した生徒数１００名の小規模校である。　広島県では、平成16年度より学校教育活動全体で「ことばの教育」（注１）を推進している。本校は、平成17年度より研究指定校と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 言語力の育成＝わが校の取り組みポイント
  • 他教科で言語力を育てる
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
小澤　昌弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　はじめに　本校では、平成十八年度より「説明力」を高める指導の在り方について研究を続けている。二年間の研究の成果として「国語科暦」を作成し、全国に提示した。来年度は二年間の研究で得た成果を応用し、他…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 言語力の育成＝わが校の取り組みポイント
  • 深く豊かな「話すこと・聞くこと」の活動ができるために
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
淺見　敏夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
〈はじめに〉　子供たちが教室の中で、豊かな音声言語によるコミュニケーションがとれない、おしゃべりは上手であるが改まった話し合いができない、集会時に多くの前で話すことが苦手である、こんな危機意識の中から…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 言語力の育成＝わが校の取り組みポイント
  • 言語文化を創造する子どもの育成
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
石井　正
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　言語文化の創造　本校はこれまで国語研究を学校経営の中核に位置づけ、子どもたちの言語力の育成に努めてきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 一口メモ＝言語力をめぐる豆知識
  • クリティカル・リーディングとは
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
小野　尚美
ジャンル
学校経営
本文抜粋
クリティカル・リーディングは、日本語で「批評読み」と訳される。この読み方は、テキストの内容を正確に理解するだけでなく、書かれていることが事実であるか、著者又は他の誰かの意見であるかを識別し、それらの関…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 一口メモ＝言語力をめぐる豆知識
  • ディベートとは
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
筑田　周一
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 一口メモ＝言語力をめぐる豆知識
  • ショウアンドテルとは
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
高野　光男
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 一口メモ＝言語力をめぐる豆知識
  • おかしな日本語とは
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
香西　秀信
ジャンル
学校経営
本文抜粋
正確な日本語はおかしな日本語　十六世紀半ばに来日した宣教師ルイス・フロイスは、ヨーロッパの言語では何よりも明晰さが求められるのに、日本語では曖昧さが好まれ、尊重されることを書き記している。（『日本覚書…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 一口メモ＝言語力をめぐる豆知識
  • ソーシャルコミュニケーションとは
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
吉田　武男
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 一口メモ＝言語力をめぐる豆知識
  • ＫＹとは
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
村野　聡
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ