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  • 特集　ＯＪＴ時代！人材育成プランの作成と活用
  • ＯＪＴ＝校内人材育成のための支援システム
  • 日案・週案の立て方と支援システム
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学校経営
全100件(21〜40件)
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  • 特集　ＯＪＴ時代！人材育成プランの作成と活用
  • 諸会議におけるＯＪＴの進め方
  • 分掌会議・委員会におけるＯＪＴの進め方
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
正原　直行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　会議におけるＯＪＴの可能性　学校には教師の職能開発のための機会が数多く存在する。ただし、「意識化」しないと見えない機会も多々ある。浅野氏は、「あなたは教師としてどういう機会や経験で育ったか」の調査…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＯＪＴ時代！人材育成プランの作成と活用
  • 諸会議におけるＯＪＴの進め方
  • プロジェクトチームにおけるＯＪＴの進め方
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　若手を育てるＯＪＴ　本校は二〇代教師と中堅・ベテラン教師のメンバー構成が半分ずつという感じである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＯＪＴ時代！人材育成プランの作成と活用
  • ＯＪＴにおける指導の実際
  • コーチングによるコミュニケーション研修の実際
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
神谷　和宏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに　ここ数年、都市部を中心に若い教師が急増してきました。必然的に経験の浅い教師が多い集団での学校づくりが必要になっています。従来は、子どもとのコミュニケーション作りは、試行錯誤を繰り返しながら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＯＪＴ時代！人材育成プランの作成と活用
  • ＯＪＴにおける指導の実際
  • 個別教師の育成計画の実際
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
栗原　充司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　ＯＪＴが求められる背景　現在、学校は、学力向上に対する要求やいじめ、不登校等山積する様々な教育課題への適切な対応を迫られ、高い指導力と意欲をもった教職員の育成が求められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＯＪＴ時代！人材育成プランの作成と活用
  • ＯＪＴ時代―校内人材育成のための診断シート
  • 授業力診断シート
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
松崎　力
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　二つの指導力　教師の指導力を大きく二つに分ける。一つは、授業を構成する力である。もう一つは、授業をする教師自身の態度である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＯＪＴ時代！人材育成プランの作成と活用
  • ＯＪＴ時代―校内人材育成のための診断シート
  • 生活指導力診断シート
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
村田　斎
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「生活指導力」を大きく二つの力として考える。　一つは、自分の担当した子ども集団をまとめていく「統率力…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＯＪＴ時代！人材育成プランの作成と活用
  • ＯＪＴ時代―校内人材育成のための診断シート
  • 外部との連携・折衝力診断シート
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
明石　要一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
社会教育的な発想の導入　外部との連携・折衝力診断シートを作成するとき大切なのは、学校教育と社会教育の違いをはっきりさせることである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＯＪＴ時代！人材育成プランの作成と活用
  • ＯＪＴ時代―校内人材育成のための診断シート
  • 学校運営力診断シート
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　ある企業の人材育成の実際　ある管理職の研究大会で、大手企業の研修担当者が「企業内の研修の実際」について講話をした。その中で、「ＯＪＴをめぐる課題」として、次のような項目を話した（メモより…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＯＪＴ時代！人材育成プランの作成と活用
  • ＯＪＴ時代―校内人材育成のための診断シート
  • 組織貢献力診断テスト
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
根本　正雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　組織貢献力診断テストの項目と内容　教職員の組織に対する貢献力をどのように診断していったらよいのだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＯＪＴ時代！人材育成プランの作成と活用
  • ＯＪＴをめぐる研究情報
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
田山　修三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　ＯＪＴの情報　ＯＪＴの研究について調べると、そのほとんどが、民間企業の社員教育の情報である。つまり、企業の経営マネジメントなどに関する情報なのである。製造業、接客業、アパレル（服装）業界など、これ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • <私の提案>“ここが改善される”と子供と向き合う時間が増える！
  • 会議を極力減らせ
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　学校は、忙しすぎる　公立学校は、年々忙しくなっている。　先生方は、学校内を走りまくっている。子供たちに「廊下を走らない」と言うそばから、先生が走っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“ヒトを見下す教師＆保護者”の事例研究
  • “ヒトを見下す”が起こす言動傾向の問題点＝チェックポイント
  • 教師編
  • 学級経営＝言動傾向のチェックポイント
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
チェックポイント１　子どもを呼び捨てにする教師　　教師の中には、子どもを呼び捨てにする人がいる
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“プロ教師の技”が伝わる研修システム
  • 新しい事態に対応するプロの技
  • モンスター教師に対応するプロの技
書誌
学校マネジメント 2007年8月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　モンスター教師の実態　モンスター教師は、子どもの名前が覚えられない。　従って、子どもが何をしているか把握できない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 現場発：公教育の曲り角を感ずる現象・事象
  • 保護者の現象・事象
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
舘野　健三・大橋　久芳
ジャンル
学校経営
本文抜粋
給食費は、前納制にしたい　先日の新聞に大きく報道された「給食費未納問題」である。　どこの学校でも、給食費取りたてに困っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“日の丸・君が代”問題＝ぶれない対応の焦点
  • 今だから証言“日の丸・君が代”をめぐって〜あの時、私は〜
  • 本当に日本が良くなると思った
書誌
学校マネジメント 2007年2月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　日の丸、君が代の意味を討論　今から二十年位前までは、日の丸・君が代とは、いかなる意味があるのかと討論をしたものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校評価―役に立つ“診断・改善票”の提案
  • 学校のリスクマネジメントと経営の“診断・改善票”の提案
  • 授業力格差とマネジメントの診断・改善票
書誌
学校マネジメント 2007年1月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
授業力格差は、授業時間確保から始まる。　授業の時間を４５分とすれば、授業が始まってから教員が教室に入って行くのでは、４５分の授業計画が成り立たないのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供の「身を守る」訓練と学校の防犯教育
  • 防犯教育の機会：いつどこで指導するか―わが校の場合
  • 学校公開日に体育館で全校指導をする
書誌
学校マネジメント 2006年5月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　徹底するために　防犯教育は、安全最優先である。　したがって、クラスによって安全指導に温度差が有ってはならない。そのために、次のことが、重要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新学期：集団を統率するマネジメント
  • 学級崩壊させかねない統率力なき教師の言動チェックポイント
  • 統率力なき決まり破りのチェックポイント
書誌
学校マネジメント 2006年4月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　一校時の食い込み　学校は、朝の打ち合わせをやっている所が多い。　職員朝会という。　　職員朝会の時間を守れない学校が圧倒的に多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • 人事考課に生かせる“授業の診断評価表”
  • 自己評価を生かす
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　人事考課の自己申告書記入　東京の人事考課制度は、年度当初に自己申告書を記入して出す。　しかも、当初は、鉛筆書きをして出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新学期３日間で決まる「学校の教育力」
  • 新学期の事前準備とスタート３日間をどう組み立てるか
  • “各種教育係り会”の３日間・事前準備と重点事項
書誌
学校マネジメント 2005年4月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全9ページ (90ポイント)
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