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書誌
楽しい体育の授業 2001年5月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
保健・体育
全100件(81〜100件)
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  • 体育授業のシステム化 (第15回)
  • 日本体育教育技術学会での飛び込み授業システム1
書誌
楽しい体育の授業 2003年6月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、日本体育教育技術学会での飛び込み授業　２００３年２月22日、奈良で「日本体育教育技術学会」が開催された…
対象
小学校
種別
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  • 体育授業のシステム化 (第14回)
  • 向山氏のなわ跳び指導システムを分析する３
書誌
楽しい体育の授業 2003年5月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、向山氏のできるように　するシステム（技の教え方）　向山氏のできるようにするシステムの基本的な考え方は…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体育授業のシステム化 (第13回)
  • 向山氏のなわ跳び指導システムを分析する２
書誌
楽しい体育の授業 2003年4月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、向山氏のビニールテープシステム　先月号で述べたように、向山氏のなわ跳び指導システムの中核は「なわとび級表」である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体育授業のシステム化 (第12回)
  • 向山洋一氏のなわ跳び指導システムを分析する１
書誌
楽しい体育の授業 2003年3月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、伴一孝氏の模擬授業　平成14年７月に開催された体育全国セミナーにおいて、伴一孝氏が、向山洋一氏のなわ跳び指導の模擬授業をした…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体育授業のシステム化 (第11回)
  • バトンパス指導のシステム２
  • 向山洋一氏の実践をもとにして
書誌
楽しい体育の授業 2003年2月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、授業の流れ　前号に書いた向山洋一氏のバトンパス指導をもとに、５年生において、バトンパス指導（リレー）を行なった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体育授業のシステム化 (第10回)
  • バトンパス指導のシステム１
  • 向山洋一氏の実践
書誌
楽しい体育の授業 2003年1月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、難問？　バトンパスの　練習回数を増やす　昨年の春、体育健康ＭＬにおいて、向山洋一氏のバトンパス指導をめぐって、論議が行なわれた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体育授業のシステム化 (第9回)
  • 阿波踊りのシステム
  • 向山洋一氏の実践
書誌
楽しい体育の授業 2002年12月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、基本形から増殖させる　運動会の表現種目の指導時間は、長いのが当たり前と思われている。　この常識を覆した決定版が、向山氏の「阿波踊り」である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体育授業のシステム化 (第8回)
  • ドンじゃんけんのシステム
  • 向山洋一氏の実践
書誌
楽しい体育の授業 2002年11月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、スモールステップ（変化のある繰り返し）で、楽しく無理なく　向山洋一氏の低学年ゲーム「ドンじゃんけん」について述べる。（『教え方のプロ・向山洋一全集26』明治図書…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 体育授業のシステム化 (第7回)
  • ハードル授業のシステム
  • 向山洋一氏の実践
書誌
楽しい体育の授業 2002年10月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ハードルは１台から　本号では、向山洋一氏のハードル授業のシステム（単元のはじめ）について詳しく述べる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体育授業のシステム化 (第6回)
  • 水泳授業のシステム
  • 向山洋一氏の実践
書誌
楽しい体育の授業 2002年9月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、チョーシンプル「１・２・３」　本号から、これまで示してきた原理原則を、具体的な教材にあてはめて、紹介していく…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体育授業のシステム化 (第5回)
  • 主運動教材設定の原理原則（３）
  • 易から難への道筋の明確性
書誌
楽しい体育の授業 2002年8月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、主運動の原理原則　主運動における原理原則の３つ目を次のように捉えた。　易から難への道筋が明確であること…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体育授業のシステム化 (第4回)
  • 主運動教材設定の原理原則（２）
  • 運動量の確保
書誌
楽しい体育の授業 2002年7月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、主運動の原理原則２　主運動における原理原則の２つ目を次のように捉えた。　　運動量を確保すること…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体育授業のシステム化 (第3回)
  • 主運動教材設定の原理原則（１）
書誌
楽しい体育の授業 2002年6月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、主運動教材設定の原理原則　主運動教材設定の一番の原理原則を次のように捉えた。　誰もが楽しめる教材…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体育授業のシステム化 (第2回)
  • 準備運動システムの原理原則
書誌
楽しい体育の授業 2002年5月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、準備運動のねらい　準備運動のねらいを次のように捉えた。　　主運動につながる基礎感覚を育て、心と体をスイッチオンさせる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体育授業のシステム化 (第1回)
  • 体育授業システムの必要性
書誌
楽しい体育の授業 2002年4月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、１年生の徒手体操？　ある体育講座で、体育授業のビデオを見る機会があった。　平均台の教材である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • レベルアップ　これだけは押さえたい体育授業の基礎・基本
  • 高田四原則のシンプルな観点に学ぶ
書誌
楽しい体育の授業 2011年1月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育授業について語る際、知っておくべき原則がある。　それは、「高田四原則」である。　高田典衛氏は、体育授業の楽しさとして四つの原則を主張していた…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • レベルアップ　これだけは押さえたい体育授業の基礎・基本
  • 楽しい運動をたくさんやっているうちに上手になる
書誌
楽しい体育の授業 2009年7月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
向山氏は、常々、体育において運動量を確保せよと述べている。　それは、「運動量＝運動の回数」を増やせということである…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　体育授業の腕をあげる“スキル＆システム”―未来への教育遺産
  • 体育授業の腕をあげる法則―究極の指導を伝える圧縮版
  • これが究極のマット運動
  • 「技のファミリー」、「ほめて、ほめて、ほめまくる」―どちらも究極への道
書誌
楽しい体育の授業 2015年3月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　「技のファミリー」に沿って、技の課題を次々と上げていく　三年生の算数の学習。例えば、二桁×二桁のかけ算の筆算の学習…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　通知表記入の言葉“プロの決めゼリフ”26
  • 「器械運動の所見」で有効な決めゼリフ
  • 「跳び箱運動の所見」で有効な決めゼリフ
  • 「できた・できない」の技能面だけでない記述を
書誌
楽しい体育の授業 2014年7月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　「できた・できない」の技能面だけでなく、異なる視点から記述を　跳び箱運動の通知表所見で一番多いのは、おそらく「跳べなかったのが跳べるようになった」という技能面についてだろう…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　学級が盛り上がる！“冬の体育イベント”16例
  • 器具・用具を活用したイベント
  • 【ティーボール】女の子も思い切り楽しめるルール、イベントを盛り上げる工夫
書誌
楽しい体育の授業 2014年1月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　ティーボール（ラケットベース）は、シンプルなルールで（１塁１点ルール）　イベントとして、ティーボール（ラケットベース）大会を行うなら、体育の授業で扱っておくことが望ましい…
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特集
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