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側方倒立回転
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著者
末宗 昭信
ジャンル
保健・体育
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〈高学年 団体種目〉スリル満点!盛り上がる!する方も見る方も楽しい種目
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特集 どうしたらいいの?立ち往生した時QA問答集
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跳び箱で片手をはなす子どもへの指導法は?
書誌
楽しい体育の授業 2007年5月号
著者
末宗 昭信
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本文抜粋
両手を使い、「腕支持感覚」と「腕を支点とした体重移動」を体感できる運動を取り入れます。 まず、「腕支持感覚」(そして「平衡感覚」)を身に付ける準備運動を、授業の導入に入れます…
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特集 最初の3分が見事に決まる“授業の優れパーツ”
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高学年/短距離走・リレー
短距離走の記録を伸ばすための6つの運動
書誌
楽しい体育の授業 2005年7月号
著者
末宗 昭信
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保健・体育
本文抜粋
体育の各時間の一部を、短距離走に関わる運動にあてる。毎時間、次のような、いろいろな方法で取り組むと、意欲的に運動し、力も伸びていく。ゼスチャーや師範を入れながら、以下のように行う…
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特集 すぐれた授業を支える“体育の微細技術36”
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集団行動:行進
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楽しい体育の授業 2003年11月号
著者
末宗 昭信
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本文抜粋
伴一孝氏の行進の指導が、「向山洋一体育実践研究会冊子2」に掲載されている。 伴氏の指導には、以下のような微細技術が取り入れられている、とわたしは考える…
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特集 器械運動―変わった点の指導のポイント
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著者
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一、開脚前転につながる運動 新指導要領では、「技ができる」に「技に取り組む」の文面が加わった。 「開脚前転」に取り組み、それができるようになるためには、何が必要か…
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特集 最新版・子供が喜ぶなわ跳び指導のコツ
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長なわ 8の字跳び
易しい技や発問で練習し、記録に挑戦!
書誌
楽しい体育の授業 2000年11月号
著者
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一、8の字をするまでに 長なわを喜んでするためには、小さい頃からの長なわの経験を、できるだけ多くすることが大切である…
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特集 マットの苦手を克服!つまずき&対策
つまずき解決で技成功に導く!タイプ別運動アイデア
側方倒立回転
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楽しい体育の授業 2024年8月号
著者
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指導のポイント 1 大の字回りの経験を使おう! まずは自由な方向に30秒程度スキップさせ,次に両手の上げ下げをするバンザイスキップの行い方を教えます。この運動によってホップの感覚をつかみます。「大の字…
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特集 マットの苦手を克服!つまずき&対策
つまずき箇所がチェックできる! マット運動学習カード
側方倒立回転
書誌
楽しい体育の授業 2024年8月号
著者
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保健・体育
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側方倒立回転 学習カード 年組名前 ステップ わざのポイント つまずき チェック 1 着手した状態から川とび(川わたり…
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特集 マルチアイテム マット運動の学習カード
学習カードをフル活用! マット運動技別指導アドバイス
側方倒立回転
書誌
楽しい体育の授業 2023年7月号
著者
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1 腰を上げる感覚づくり 倒立技では,腰を上げる感覚を順序立てて身に付けていく必要があります。 まずは,かえるの足打ちで,着手の仕方と腰を上げる感覚を身に付けます。この時に…
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特集 タブレットで活性化!マット運動の協働的な学び
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側方倒立回転
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著者
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本文抜粋
側方倒立回転 ■側方倒立回転とは…… まず側方倒立回転とはどのような技なのか簡単に説明します。(1)正面を向き,ホップしてから体を前へ一気に振り下ろす。(2)体を振り下ろしながら,片足を振り上げる。(…
対象
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特集 タブレットで活性化!マット運動の協働的な学び
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側方倒立回転
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楽しい体育の授業 2022年8月号
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本文抜粋
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特集 技能差があってもOK!その子のレベルでクリアできるマット指導
すべての子どもが達成感を味わえる!スモールステップのレベル別指導
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特集 マットのつまずきを徹底解決!即効の運動アイデア
【総覧】つまずきタイプが一目瞭然! 「ココができない」を解決する運動アイデア20
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技の基本ポイント解説
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技の基本ポイント解説 タイプ別つまずき例 「まっすぐに回転できない」という場合,膝が伸びていない場合と進行方向にまっすぐ回転していない場合がある…
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【総覧】つまずきタイプが一目瞭然! 「ココができない」を解決する運動アイデア20
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特集 マットのつまずきを徹底解決!即効の運動アイデア
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側方倒立回転
タイプ2 「着地が安定しない」原因はココだ!
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著者
清水 由
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特集 マット運動―必達目標付き楽しい授業16
中・高学年で身に付けるマット運動
側方倒立回転
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著者
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本文抜粋
1 教材名/側方倒立回転(側転) 2 必達目標 「ト・トーン・トン・トン」のリズムで、手→手→足→足の順序性を身に付け、腰や膝を伸ばして、回ることができる…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
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発問・指示/シンクロ運動を軸に心と体のふれあいを図る
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
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一 跳の運動遊び「みんなといっしょ」 栃木県の平山勇輔氏の追試である。 教師の指示に合わせて、前後左右のいずれかの方向に向けてジャンプする。きわめてシンプルで、かつ楽しい活動である…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
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(1)言語的活動
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書誌
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著者
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一 なぜ今、体育科で「言語活動」か 小学校学習指導要領(第1章第4「指導計画の作成等に当たって配慮すべき事項」)には、次のようにある。(波線:伊藤…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
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書誌
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著者
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本文抜粋
一 話し合い活動を成立させる条件 向山氏は「討論が成立するための条件」として、次の4点をあげている…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(2)非言語的活動
笑い/「笑い」を意識して、体育の授業を変える
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
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ジャンル
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一 授業での「笑い」とは 体育の授業で、「笑い」は、必要である。 この「笑い」とは、共感の「笑い」である…
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