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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ハードル走
  • 相互評定と個別評定でチェックする
書誌
楽しい体育の授業 2005年4月号
著者
寺本　聡
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 特集　あなたの陸上指導―基礎基本を忘れていませんか
  • 実践事例
  • ハードル走
  • 習熟過程を意識しながらシンプルに行う
書誌
楽しい体育の授業 2004年9月号
著者
寺本　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、スピードを落とさずに跳び越す　ハードル走は連続リズム走であり、次の二つが求められる。　①短距離走としてのスピード…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 若手教師のためのわくわく授業づくり
  • 苦手が「できたー！」にかわるちょこっとテクニック (第8回)
  • ハードル走
  • 調子よく走り越えたり、リズミカルに走り越えたりするちょこっとテクニック
書誌
楽しい体育の授業 2015年11月号
著者
塩見　英樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　技能の系統性　まず，ハードル走の技能の系統性を明らかにします。　低学年 低い障害物を走り越えること…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜低学年／かけっこ・リレー＞「折り返しリレー」と「回旋リレー」で体育の授業に思考場面を
書誌
楽しい体育の授業 2015年3月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　まずは「折り返しリレー」　一本の白い線と、グループの数だけのカラーコーンがあればすぐにできるのが、「折り返しリレー」である…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜高学年／短距離・リレー＞チームで作成を考えよう！　ワープリレー
書誌
楽しい体育の授業 2015年3月号
著者
森元　智博
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ワープリレー　作戦次第で、どのチームでも一位になれる。　　これが、ワープリレーの特徴である
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜低学年／体つくり＞フラフープにちょうせん！
書誌
楽しい体育の授業 2015年2月号
著者
毛利　康子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　学習指導要領から　体つくり運動の低学年「多様な動きを作る運動遊び」の「ウ　用具を操作する運動遊び」の例示に「輪を倒れないように回したり、転がしたりすること」とある…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜中学年／体つくり＞「なわとび級表」のシステムを体つくりに適用する
書誌
楽しい体育の授業 2015年2月号
著者
柴﨑　昌紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
向山式なわとび級表のシステムを、体つくり運動に適用した「体つくり級表」を作成した。　この級表の特質は…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜高学年／体つくり＞けん玉を通して体を巧みに動かせるようになる
書誌
楽しい体育の授業 2015年2月号
著者
大坪　順
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　けん玉で体を巧みに動かす　「学習指導要領解説　体育編」には、高学年の体つくり運動として、次のような記述がある…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜低学年／ボール投げ遊び＞ボールの投げ方を身に付け、向上的な変容を自覚させる
書誌
楽しい体育の授業 2015年1月号
著者
斉藤　渉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ボール投げの重要性　ボールゲームは子どもが意欲的に取り組む運動であるが、器械運動などに比べ、できるできないがはっきりしないために、指導がおろそかにされがちである。特に「ボールを投げる、取る」の技能…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜中学年／バスケットボール型ゲーム＞どの子もシュート！　達成感を味わえるポートボール
書誌
楽しい体育の授業 2015年1月号
著者
春山　和順
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
どの子にもシュートチャンスがあり、熱中してボールを追いかけるポートボールを目指したい。工夫したゲームで達成感を味わえるポートボールを行う。学習カードは、シンプルであるが自分のがんばりを記録に残すことが…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜高学年／バスケットボール＞ペアチェックで取り組む「級・段」カード
書誌
楽しい体育の授業 2015年1月号
著者
中山　崇
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
バスケットボールの基本的な動きとして、「ドリブル、パス、シュート」の３点がある。この３点を伸ばすために学習カードを使う。ポイントは四つ…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜低学年／なわ跳び＞「向山式なわとび級表」のシステムを取り入れた学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2014年12月号
著者
小路健太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆低学年でも取り組める　「向山式なわとび級表」がよい　なわ跳びカードとして、「向山式なわとび級表」が有名である…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜中学年／なわ跳び＞全員跳べる！あやとび指導法
書誌
楽しい体育の授業 2014年12月号
著者
若井　貴裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　初任のときの悔しさ　「先生、あや跳び教えてください」　初任の頃、三年生を担任した。なわ跳びの練習をしているとき、一人の女の子がこう言ってきた…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜高学年／なわ跳び＞準備簡単、熱中のダブルダッチ！
書誌
楽しい体育の授業 2014年12月号
著者
太田　雅之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　準備簡単、そして熱中！　体育でダブルダッチを始めると、必ず休み時間に練習が始まる。　それほど、子どもたちが「熱中」する種目だ…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜低学年／ボール蹴り遊び＞サッカーに必要な四つの基礎感覚を育てる学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2014年11月号
著者
鈴木　恵美子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
サッカーに必要な基礎感覚は、次の四つである。　①　走感覚　②　平衡感覚　③　視覚調整感覚　④　足でボールを操作する感覚…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜中学年／サッカー＞記録とルールの工夫で誰もが楽しめる
書誌
楽しい体育の授業 2014年11月号
著者
中嶋　剛彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
サッカーの授業を行う際、次の現象がよく見られる。「サッカーの得意な特定の男子ばかりが活躍する」「女子がほとんどボールにさわれない」。これらのことを解消するためには、次の方法が有効である…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜高学年／サッカー＞目標と振り返りを一つにして自分を高めていく
書誌
楽しい体育の授業 2014年11月号
著者
青木　勝美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
文部科学省の『小学校体育（運動領域）まるわかりハンドブック』（発達の段階を踏まえた指導のポイント：高学年）において、次のことが述べられている…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜低学年／幅跳び遊び＞楽しく遊びながら様々な運動経験を！
書誌
楽しい体育の授業 2014年10月号
著者
三浦　広志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年なので、動物や忍者になりきって楽しく遊びながら、多様な運動を繰り返し行えるようなカードがよい…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜中学年／幅跳び＞基礎感覚・基礎技能を楽しく身に付けさせる
書誌
楽しい体育の授業 2014年10月号
著者
木村　正章
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『走り幅跳びの習熟過程』（根本正雄編・明治図書）において、走り幅跳びに必要な基礎感覚が三つあげられている…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜高学年／走り幅跳び＞「反り跳び」の感覚づくり
書誌
楽しい体育の授業 2014年10月号
著者
青木　勝隆
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
走り幅跳びの跳び方には、またぎ跳び、反り跳び、はさみ跳びの三つがある。左掲は「反り跳び」指導の学習カードである。「反る」という動作を行うと、次のような効果がある…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜低学年／跳び箱遊び＞スモールステップで基礎技能を身に付ける
書誌
楽しい体育の授業 2014年9月号
著者
菅原　泰弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　低学年の跳び箱遊び　低学年では、跳び箱運動につながる基礎感覚を身に付けさせる必要がある。その基礎感覚とは、逆さ感覚、平衡感覚、高さ感覚、振り感覚である。これらを楽しみながら身に付けさせたい…
対象
低学年
種別
連載・常設
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