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  • ミニ特集　11月・すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • ＜高学年・鉄棒運動＞個人差が大きい領域。基本技＋ペアやグループで
書誌
楽しい体育の授業 2013年11月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • ミニ特集　８月　新指導要領で体育授業はこう変わる（食育・保健）
  • ６年生／病気の予防の授業
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
●学習指導要領との関連　　一　論理的思考　マスクと病原体の大きさの比較を取り入れることにより、目に見えない病原体がどのように人体に入り込んでくるのか捉えさせる。そのことにより、実際の生活を見つめ直し…
対象
小学6年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　７月　新指導要領で体育授業はこう変わる（模倣・表現）
  • ６年生／ＳＡＭＵＲＡＩ―侍―は新学習指導要領にベストマッチ
書誌
楽しい体育の授業 2009年7月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
我が国の伝統・文化教育を推進しよう　国際社会で活躍する日本人の育成を図る上で、我が国や郷土の伝統や文化を受け止め、そのよさを継承・発展させるための教育を充実することが必要である。世界に貢献するものとし…
対象
小学6年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　６月　新指導要領で体育授業はこう変わる（水泳）
  • ６年生／向山型体育の圧巻指導を追試しよう
書誌
楽しい体育の授業 2009年6月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
習い事をしていて非常に技能の高い子もいれば、まだ５メートルもおぼつかない６年生もいる。　だが、場の設定を工夫し、多種の種目をリズムよく指示を出し、テンポよく区切っていけば、個人差の大きい６年生でも満足…
対象
小学6年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　５月　新指導要領で体育授業はこう変わる（鉄棒）
  • ６年生／６年生が鉄棒運動を楽しむための最低条件
書誌
楽しい体育の授業 2009年5月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
まずは趣意説明・場作り　■　鉄棒運動は、みなさんの体の健やかな発達にとって必要です。鉄棒運動は「普段なかなか経験しない身体感覚」を味わえるからです。体が逆さになって目の前の天地がひっくり返ったり、体が…
対象
小学6年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　４月　新指導要領で体育授業はこう変わる（体ほぐし）
  • ６年生／今だからこそチャレンジ運動に挑戦
書誌
楽しい体育の授業 2009年4月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
コミュニケーション能力を育成すること　論理的思考力を育むこと　平成20年中教審答申より　　この二つの「力」を子どもたちに付けていくのに絶好の教材が「チャレンジ運動」だ…
対象
小学6年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　８月の体育はこう指導する（ボール運動）
  • 高学年
  • （フラッグフットボール）ボール運動が苦手な子にも学びやすい教材だ
書誌
楽しい体育の授業 2008年8月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　ボールを持ったら走るだけ　フラッグフットボールは、アメリカンフットボールから危険を伴うコンタクト（接触）プレーを除いたゲームである。ボールを保持して進む際にドリブルは必要ない。「ゴール目がけて走る…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「短距離走・リレー」
  • 走り方の基本を学ばせよ
書誌
楽しい体育の授業 2004年9月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
次の文言は、指導要領からの抜粋である。　①　体の基本的な動きや各種の運動の基礎となる動きができるようにする…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　体育授業の腕をあげる“スキル＆システム”―未来への教育遺産
  • 共有財産化―次世代に伝えたい向山型体育の授業遺産
  • 超速くなったリレー指導のポイント
  • 細分化・局面の限定・変化のある繰り返し・個別評定―これぞ指導法の工夫だ
書誌
楽しい体育の授業 2015年3月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学校の校庭等で行うオープントラックでのリレー指導法として述べる。　１　まずはいろいろなスタート20ｍ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　プロ教師への道＝体育研究最前線34
  • 水泳指導のマニュアル―後輩に説明できるネタ
  • 平泳ぎの指導、研究団体とその主張
  • 「技術の系統を踏まえたドル平泳法」は、多くの子を泳げるようにした
書誌
楽しい体育の授業 2014年11月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ドル平泳法は、学校体育研究同志会という民間教育研究団体によって世に出された。　ドル平という名称は、足がドルフィンキック、手が平泳ぎの形に似ていることから、きている。ドル平泳法では、まず、最初に呼吸法を…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業が飛翔！“スポーツ科学”の成果23
  • スポーツが明らかにした科学的トレーニングの基礎知識
  • フィジカルトレーニングをどう教えるか
  • 小学生に必要な運動を考え、ゲーム化して組み立てる
書誌
楽しい体育の授業 2014年5月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
フィジカルトレーニングを定義する。　①身体的基礎運動能力を高めるトレーニングである。（アクシーズＨＰ・宮本大輔氏…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“作戦”“競争”　挿入で思考･判断力ＵＰの体育授業
  • 実践
  • 【全員リレー】考えざるを得ない「教材」と「発問」が思考力と判断力を伸ばす
書誌
楽しい体育の授業 2013年2月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　チーム間の走力をほぼ均等にする　明らかに実力の違うチーム同士では、子どもたちのモチベーションに始めから差がついてしまい、授業の「勢い」が消失する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　運動量３倍！新教材＆新授業大集合
  • 特別記事／運動量倍増の新教材｢アルティメット｣を授業で使うと
  • 豊富な運動量と共にボール運動の基本を楽しく学べるすぐれ教材
書誌
楽しい体育の授業 2012年8月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
現日本体育大学教授の高橋健夫氏が「スローモーションで見るフットボールのようだ（『体育科教育』２００３年５月号、大修館書店）」と表現したのがアルティメットである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 若手教員必見！教材・教具のユースウェア (第1回)
  • 向山式開脚跳び指導法のユースウェア(1)
  • 書かれていない部分にこそ「神」が宿っている
書誌
楽しい体育の授業 2012年4月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ここからだ・これからだ　①『跳び箱は誰でも跳ばせられる』向山洋一著（明治図書）　　今すぐ入手してほしい。そして感動のドラマを熟読してほしい。私も学級の荒れに悩んでいた新卒２年目に本屋で出会い、その…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　発達障害児に逆転現象が起こる新メニュー
  • 実践事例
  • 【開脚跳び】教材を知る　子どもを知る　そして執念を持つ
書誌
楽しい体育の授業 2012年1月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　全員が発達障がいの体育教室　県下初だ。医療との連携を図った。　地元の共立病院に通う子どもたちを受け入れている病院側のスタッフと共に、この体育教室を企画したのである。作業療法士５名　理学療法士２名…
対象
小学校
種別
特集
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  • 体育主任の部屋・仕事チェックリスト (第1回)
  • 最低限必要ないくつかの仕事リスト
書誌
楽しい体育の授業 2011年4月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　まずは提案書類の確認　前年度の職員会議録と資料綴り全てに目を通し、これを調べる。　①　どんなことを提案したか…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　水泳―長く泳がせる“四つの指導ステップ”
  • 実践事例
  • 活用の指導
  • だるま浮きから足だらん平泳ぎまでの勘所
書誌
楽しい体育の授業 2010年6月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
鈴木智光氏の実践を追試する　低・中・高の担任をそれぞれ３回以上した。それぞれの学年で、その度に「鈴木実践」を構想追試し、そして成功してきた。25メートル達成者が続出した。特に６年生では「特に苦手な27…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　黄金の３日間でつくる“年間システム”の布石
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈短距離走・リレー〉３本柱（趣意説明・システム・成功体験）を意識する
書誌
楽しい体育の授業 2008年4月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
黄金の３日間の柱は、以下の３点である。これはどの教材でも同じだ。　　①　体育を学ぶということの趣意説明…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 爆発的に広がるＹＯＳＡＫＯＩソーランの授業 (第11回)
  • やればわかる、教材の力
書誌
楽しい体育の授業 2008年2月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
保護者の心へ　●すばらしいのひと言です。　運動会１回だけの披露ではもったいないような思いです。踊っている最中はもちろんですが、終わったあとの１人１人の自信に満ちたキラキラした顔がとても印象的でした…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　陸上運動の決め手は「足」の指導だ！
  • 実践事例
  • 走り高跳び
  • 最も苦手な子が楽しめるように指導を工夫する
書誌
楽しい体育の授業 2007年10月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　助走と踏み切りは協応しているか　５年生に走り高跳びを指導した。「ゴム跳び遊び」から行う。膝の高さからである。ゴムひもは４人に１本とし運動量の確保に努めた。普通のマットを敷いて場作りする…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　劇的に授業を変えた「この発問・この指示」
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 〈跳び箱〉マネージメント力を上げる指示と
書誌
楽しい体育の授業 2007年2月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、マネージメントで授業は激変する　「体育授業の進め方が分からない」　「子どもたちをうまくリードできない…
対象
小学校
種別
特集
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