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  • 特集　みんなできた！「跳び箱・逆上がり」の授業づくり〜学び合って達成感〜
  • みんなできた！「逆上がり」の授業づくり
  • 【指導言葉】これでできた！「逆上がり」の指導言葉
書誌
楽しい体育の授業 2015年10月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育
全100件(21〜40件)
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  • 特集　みんなできた！「跳び箱・逆上がり」の授業づくり〜学び合って達成感〜
  • 子どもたちが学び合って達成感を感じるコツ
  • スキンシップで深める関係性
書誌
楽しい体育の授業 2015年10月号
著者
森　章
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
器械運動は「できる」「できない」が明確なだけに，「好き」「嫌い」がはっきりと分かれやすい運動領域です。また，技ができた時や上手になった時のうれしさや達成感が，器械運動の本質的な楽しさです。ですから，授…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　みんなできた！「跳び箱・逆上がり」の授業づくり〜学び合って達成感〜
  • 子どもたちが学び合って達成感を感じるコツ
  • 子どもをつなぐ先生の言葉かけ
書誌
楽しい体育の授業 2015年10月号
著者
栫井　大輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　子どもをつなぐために　子どもが仲よく協力している時，子ども同士の関係は「互恵的」な関係になっています。「教える」「教えられる」関係ではなく，共にできるに向かってかかわっていく関係です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　みんなできた！「跳び箱・逆上がり」の授業づくり〜学び合って達成感〜
  • 子どもたちが学び合って達成感を感じるコツ
  • 数える，見るつながる仲間づくり
書誌
楽しい体育の授業 2015年10月号
著者
木谷　博記
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　学び合う関係を作るグループに　跳び箱運動で，子ども同士がつながるためには，まず，グループづくりが大切です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　みんなできた！「跳び箱・逆上がり」の授業づくり〜学び合って達成感〜
  • 子どもたちが学び合って達成感を感じるコツ
  • みんなで考える場づくり
書誌
楽しい体育の授業 2015年10月号
著者
戎子　正晃
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめに（集団で思考する有効性）　「何故学び合うのか」。その理由として，「１人でできる」ことよりも「みんなでできる」方が，一体感や集団的達成感につながることがあげられます。もちろん，一人ひとりの努…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存　体つくり運動ネタ百科
  • 目的別で選べる！　永久保存の体つくり運動ネタ60
  • 体ほぐしの運動
  • リズムに乗る運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
グーパー　人数：１人→２人へ　　ねらい　リズムに乗って，２人で交流しながらジャンプのタイミングや動きを合わせ，心や体の変化を感じるようにする…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存　体つくり運動ネタ百科
  • 目的別で選べる！　永久保存の体つくり運動ネタ60
  • 多様な動きをつくる／体の動きを高める運動
  • 用具を操作する運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ボール回し　人数：１人　　ねらい　体のまわりでボールを回すことを通して，ボールを操作する感覚や，ボールの動きに合わせた体の動かし方を培う…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　マルチアイテム　マット運動の学習カード
  • 学習カードをフル活用！　マット運動技別指導アドバイス
  • 倒立前転
書誌
楽しい体育の授業 2023年7月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
倒立前転は，倒立の状態から前へ倒れながら体を徐々に小さくして回転する運動です。倒立の状態からいきなり体を小さくしてしまうと，真下に首の後ろから落ちてしまうこともあり，補助者をつけた段階的な指導が重要と…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　マルチアイテム　マット運動の学習カード
  • 学習カードをフル活用！　マット運動技別指導アドバイス
  • 倒立〜ブリッジ〜起き上がり
書誌
楽しい体育の授業 2023年7月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
倒立ブリッジからの起き上がりは，ハンドスプリングにつながる動きになります。しかし，いきなり行うと，倒立から前に倒れることに恐怖を感じたり，ブリッジがつぶれて背中を打ったりすることがあるため，段階的に指…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　知っていれば大きく差がつく！即戦力ワザ
  • スムーズに授業が進む！事前準備の即戦力ワザ
  • 事故ゼロ怪我ゼロを目指す安全づくりのワザ
書誌
楽しい体育の授業 2023年5月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育の授業での事故や怪我は，その後の学習意欲の低下だけでなく，重度の障害事故や死亡事故にもつながりかねないものです。そこで，事故なく怪我なく安心・安全に子どもたちが体育授業を進めていくことができるワザ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学び合い・教え合いで上達！跳び箱運動イラスト解説
  • 局面別でみる　切り返し系と回転系　動きの解説と注意点
書誌
楽しい体育の授業 2023年1月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
開脚跳び　３〜５歩の助走で，踏切前の最後の１歩の後，空中で両足を揃えます。　手を前に出しながら両足を揃えて強く踏み切ります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　鉄棒人気急上昇！のおすすめ指導アイデア
  • 技ができない子のモチベーションを上げる！　言葉かけスキル
書誌
楽しい体育の授業 2022年11月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
鉄棒運動は技の「できた」「できない」がはっきりとしているため，「できない」ことにより苦手意識を感じてしまう子どもが多く見られます…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　鉄棒人気急上昇！のおすすめ指導アイデア
  • 遊び感覚で取り組める！　お家でおすすめのアクティビティ
書誌
楽しい体育の授業 2022年11月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
鉄棒の技の習得には，腕支持感覚，体の締め感覚，回転感覚，逆さ感覚を身に付けることが大切になります。今回は，鉄棒のない家でも，楽しみながら基礎的な感覚を身に付けることができる運動をご紹介します…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１人１台端末でつくる！跳び箱授業アイデア
  • コピーしてそのまま使える！学習カード
  • 学習カードを活用した授業アドバイス
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
学習カードについて　跳び箱運動を含め器械運動系の学習では，類似の易しい運動を行うことで，技の習得が容易になっていきます。そこで，技の系統性を踏まえ，易しい運動からスモールステップで技の習得までつなげて…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１人１台端末でつくる！跳び箱授業アイデア
  • コピーしてそのまま使える！学習カード
  • 「跳び箱につながる運動」学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
『図（省略
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　１人１台端末でつくる！跳び箱授業アイデア
  • コピーしてそのまま使える！学習カード
  • 「開脚跳び」学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
『図（省略
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１人１台端末でつくる！跳び箱授業アイデア
  • コピーしてそのまま使える！学習カード
  • 「台上前転」学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
『図（省略
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１人１台端末でつくる！跳び箱授業アイデア
  • コピーしてそのまま使える！学習カード
  • 「かかえ込み跳び」学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
『図（省略
対象
小学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　１人１台端末でつくる！跳び箱授業アイデア
  • コピーしてそのまま使える！学習カード
  • 「頭はね跳び」学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
「頭はね跳び」学習カード　　『図（省略
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 苦手な子もしっかり評価できる！　技別スモールステップのチェックポイント
  • 逆上がり
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
ステップ１　登り棒で中抜き回りやジャングルジムで逆上がりができていたらOK！　学校にある固定遊具で，評価することができます…
対象
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種別
特集
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  • 特集　体育授業にグッと引き込む！導入のワザ＆シカケ
  • この教材にはこんな準備運動！　領域別でみる感覚づくりを意識した導入アイデア
  • 器械運動
  • 跳び箱（折り返しリレー・関所じゃんけん）
書誌
楽しい体育の授業 2021年5月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
『画像（省略）』　　跳び箱では，腕で体を支える腕支持感覚や，肩を支点とした体重移動をさせる感覚を身に付けさせることが大切になります。そこで，それらの感覚を身に付けることができる「かえる跳び」や「うさぎ…
対象
小学校
種別
特集
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