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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第11回)

    • ［領域］ゲーム　［対象］低学年／ゲットボール･･････佐藤　政臣
      ～「投げる・捕る」ボールゲームの基礎的な運動能力を養う～
    • ［領域］器械・器具を使っての運動遊び　［対象］低学年／わくわく運動遊び･･････佐藤　政臣
      ～器械運動の基礎的な運動能力を養う～
書誌
楽しい体育の授業 2018年2月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第12回)
  • ［領域］ゲーム　［対象］低学年／ダブルコート・シュートゲーム
  • 攻防分離型ゲームで役割分担を明確にして作戦を立てる
書誌
楽しい体育の授業 2018年3月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材の価値　　低学年のボールゲームの教材づくりは，以下に示す３点を保障しなければならないと考えます…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第10回)
  • ［領域］体つくり運動　［対象］低学年／動物歩きリレー
  • リレーを楽しみながら様々な運動感覚を養う
書誌
楽しい体育の授業 2018年1月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材の価値　　低学年は，各種の運動の基礎となる動きを十分に経験し，自然と身に付けさせることが大切になります…
対象
低学年
種別
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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第10回)
  • ［領域］体つくり運動　［対象］低学年／風船運びゲーム
  • 仲間と協力しながら楽しく運動する
書誌
楽しい体育の授業 2018年1月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第9回)
  • ［領域］陸上運動　［対象］高学年／短距離走
  • 自分の走りの課題を明確にし，グループで課題解決する
書誌
楽しい体育の授業 2017年12月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材の価値　　短距離走は運動会の代表種目であり，すべての児童が経験している運動です。　しかし，短距離走の授業では，リレーのバトンパスの指導などに多くの時間を費やし，「走り」について考える授業は，あまり…
対象
小学校
種別
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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第9回)
  • ［領域］体つくり運動　［対象］高学年／折り返しグループ走（持久走）
  • 楽しみながらグループで持久力を高める
書誌
楽しい体育の授業 2017年12月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第6回)
  • ［領域］ゲーム　［対象］低学年／スローイングゴルフ（ボールゲーム）
  • ゲーム化することで，楽しみながら投能力を身に付ける
書誌
楽しい体育の授業 2017年9月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材の価値　投の初歩的動作の獲得は，低学年のうちからしっかり指導すべきです。今回は，楽しみながら投の初歩的動作が獲得できるスローイングゴルフを紹介します。このゲームは，他の人から干渉されずに行える個人…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第5回)
  • ［領域］ゲーム　［対象］低学年／ドキドキ鬼（鬼遊び）
  • 相手を追いかける・逃げる・うまくかわす・タッチする動きを身に付ける
書誌
楽しい体育の授業 2017年8月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材の価値　　鬼遊びは，「①ルールがシンプルである②全員の運動量が確保できる③バリエーションが豊富である」教材です…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第5回)
  • ［領域］ゲーム　［対象］低学年／コーン・ゲットゲーム（ボール投げゲーム）
  • 狙って思い切り投げる力を身に付けるボールゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2017年8月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第3回)
  • ［領域］水泳　［対象］低～高学年／これでばっちり！　クロールのステップ10
  • ステップカードを利用した水泳指導（クロール編）
書誌
楽しい体育の授業 2017年6月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材的価値とすすめ方　　小学生のあこがれの種目の１つに，「クロールをマスターして，25ｍを泳ぎ切る」ことがあげられます。その泳ぎをマスターするためには，児童の不安要素を取り除きながら，系統的な学習によ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第3回)
  • ［領域］水泳　［対象］低～高学年／これでばっちり！　平泳ぎのステップ10
  • ステップカードを利用した水泳指導（平泳ぎ編）
書誌
楽しい体育の授業 2017年6月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第48回)
  • 自らの学びとなる学習プロセスとＩＣＴの活用
書誌
楽しい体育の授業 2022年3月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育／学習指導要領・教育課程
本文抜粋
主体的な学びを育てる学習プロセス　主体的な学びは，「自分自身で判断し，行動できる」ことが大切になります。それには，児童一人一人が「問題意識」をもっていなければなりません。自分自身が問題意識をもって学習…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 【徹底研究】頭と体で学ぶ！ボールゲームの授業づくり (第12回)
  • ボールゲームの授業研究：ドリルゲームとタスクゲームの考え方
  • ゴール型のハンドボール単元を例に
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　全員参加を保障する教材づくりの必要性　　既存の球技種目は，もともと体育授業の教材として取り扱うことを前提に生み出されてきたものではありません。主に大人が楽しむために創り出された文化であり，児童が教…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ体育研究会報告
  • ソフトバレーボールの授業づくり
書誌
楽しい体育の授業 2002年10月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ＴＯＳＳ体育ソフトバレーボール研究会発足　４月、メーリングリスト（ＭＬ）がスタートした。　このＭＬは、ソフトバレーボールの授業実践を通して、意見交換を図り、授業研究を深めるためのものである…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　ボール運動　子どもを動かす言葉かけセオリー
  • 【提言】学習成果に影響を及ぼす教師の相互作用
書誌
楽しい体育の授業 2024年10月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育授業中の教師行動は，「直接的指導，マネジメント，観察，相互作用」の４つに分類されます。なかでも教師の相互作用は，学習成果に大きな影響を及ぼすといわれています。効果的な教師の相互作用は以下の４点です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
  • 【提言】全員参加を保障する教材づくり
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
よい授業をつくるためには，「学習内容が明確であり，どの子にも学習成果が見られること」を大切にしなければなりません…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　みんなが主役！タグラグビー＆フラッグフットボール授業アイデア
  • タグラグビーとフラッグフットボールどこが違う？　一目でわかる！ルールと特徴のビジュアル解説
書誌
楽しい体育の授業 2019年10月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
～タグ４回まで連続攻撃～　　タグラグビーは，味方とパスをつなぎながら相手のゴールラインを越えてボールを押さえる「トライ」を取ると得点になります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　育成したい「資質・能力」と体育授業での子どもの学び
  • 子どもの学びを深める！体育授業づくりの提案
  • 考え，工夫する！思考力・判断力を高める授業づくり
  • 「思考力・判断力」を高めるポイント
書誌
楽しい体育の授業 2017年2月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　身に付けるべきスキルを明確にする　まずは，「身に付けるべきスキルを明確にする」ことが大切です。体育では，「動きの獲得」になります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「鉄棒運動」
  • これでマスター「こうもり振り下り」
書誌
楽しい体育の授業 2004年6月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、学習指導要領から　今回の改訂の内容を前回のものと比較する（解説書の内容で比較する）。　【小学校指導書　体育編（平成元年）から…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 特集　抜群の運動量が確保できる“ボール運動18選”
  • 実践事例
  • ソフトバレーボール
  • 楽しくスキルアップ！パスゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2004年1月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ステージパスゲーム　①目標　オーバーハンドパスができる。　②方法　・　２人組をつくる。　・　１人がステージの上に、もう１人は、ステージから２～３ｍ離れたところに立つ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　体育授業の基礎・基本「マット運動」の実践
  • これでばっちり！基礎感覚づくり
書誌
楽しい体育の授業 2002年4月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、マット運動に必要な基礎感覚　マット運動の基礎感覚は、次の通りである。　①逆さ感覚　②腕支持感覚…
対象
小学校
種別
小特集
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