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  • 特集　成功率９割！とっておきの跳び箱指導法
  • コツがつかめる！　中・高学年の技　指導テクニック
  • かかえ込み跳び
書誌
楽しい体育の授業 2019年2月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
全100件(1〜20件)
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  • 特集　成功率９割！とっておきの跳び箱指導法
  • 【提言】楽しく技を身に付けられる「跳び箱運動」のすすめ
書誌
楽しい体育の授業 2019年2月号
著者
漆畑　正一郎
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
体を動かすことが大好きな子どもたち。そんな子どもたちであっても，体育の授業では，器械運動，特に「跳び箱運動」となると好き嫌いがはっきりする運動ではないでしょうか。かつての体育学習の代名詞「克服型」の代…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　成功率９割！とっておきの跳び箱指導法
  • 跳び箱が跳べない！　タイプ別つまずき原因と対策
書誌
楽しい体育の授業 2019年2月号
著者
石井　崇史
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
本特集「開脚跳びができるようになるためのポイント」を，とび箱運動の技術構造をもとに大きく３つの局面からそれぞれのつまずきの原因と対策について考えていきます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　成功率９割！とっておきの跳び箱指導法
  • ４つのステップで確実に跳べる！　開脚跳びマル秘指導テクニック
書誌
楽しい体育の授業 2019年2月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
STEP1跳び箱を使わない感覚づくり　開脚跳びを跳べるようにするには技能的なポイントを押さえていくことが大切です。しかし，それ以上に，開脚跳びを「やってみたい！」とか「跳べそうだ！」と子どもたちが思え…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　成功率９割！とっておきの跳び箱指導法
  • どうしても跳べない子どもに即効！　開脚跳びの場づくり＆教具のアイデア
書誌
楽しい体育の授業 2019年2月号
著者
平嶋　秀盛
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１ ゴール（着地点）が見えるように　開脚跳びができない子の最大の原因は「着地点が見えない」という怖さにあります。友だちの開脚跳びを観たり，模範試技をVTRで観たりしたことのある子どもたちにとって，開脚…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　成功率９割！とっておきの跳び箱指導法
  • コツがつかめる！　中・高学年の技　指導テクニック
  • 台上前転
書誌
楽しい体育の授業 2019年2月号
著者
風間　啓介
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１ 運動感覚・技能を高める　台上前転を行うためには，低学年から運動感覚・技能を高めておく必要があります。特に腕支持感覚や回転感覚，逆さ感覚は台上前転を行う上では，重要になってくる運動感覚です。運動感覚…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　成功率９割！とっておきの跳び箱指導法
  • コツがつかめる！　中・高学年の技　指導テクニック
  • 頭はね跳び
書誌
楽しい体育の授業 2019年2月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１ 頭はね跳びについて　頭はね跳びは，跳び箱運動の回転技の中に分類されている技です。跳び箱の上で回転する動きがダイナミックなため，子どもたちにとって魅力的な技です。一方で「怖い」「難しそう」「失敗した…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　成功率９割！とっておきの跳び箱指導法
  • 「跳べた・跳べない」だけで判断してOK？　跳び箱　見取りの視点ポイント解説
書誌
楽しい体育の授業 2019年2月号
著者
東　健一
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１ はじめに　跳び箱運動は，技ができるかできないかがはっきりとわかる運動です。そのため，跳び箱運動に対して苦手意識を持ってしまう児童がいるのも事実です。児童の中には，跳び箱は跳び越すものといった考え方…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　成功率９割！とっておきの跳び箱指導法
  • コピーしてそのまま使える！　跳び箱学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2019年2月号
著者
宮根　孝範
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
低学年の体育学習では，仲間と積極的に関わりながら運動に取り組み，子どもたちが「やってみたい！」と感じることができる運動遊びを行うことが大切です。また，運動遊びを通して，中学年の技能習得に向けた体を養っ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • あそびながら力がつく！　休み時間にもやりたくなるイチ押し鉄棒あそび
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　つながるあそびを意図的に紹介する　鉄棒は，子どもにとって魅力的なあそびでしょうか。東京オリンピック男子体操での日本選手の活躍も記憶に新しいところですが，この質問に胸を張って「はい」と答えるのは難し…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　めざすは「ゆったり長く泳ぐ」！６年間の水泳ステップ指導
  • ６年間で25メートル泳げる授業はこうしている！年間計画と授業づくりの必須知識
  • 高学年
書誌
楽しい体育の授業 2020年6月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　高学年で大切にしたいこと　・技能差を生かして学び合う　・量が質をつくる　・大きくきれいに泳ぐ
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　成功の授業開き！必須スキル＆鉄板ネタ
  • １年間の体育授業を成功させる！　一問一答　ドドッと24連発!!
  • Ｑ21　苦手な子も楽しく取り組める工夫がしたい…教具のアイデアは？
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　やさしいボール　ボールを使った運動が苦手な子の多くは，ボールに対して，「当たると痛い」という恐怖心を持っています。この恐怖心を取り除くために，軽くてふわふわしたボールを使うことがあります。しかし…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　上達が実感できる！なわとび指導レベル別メニュー
  • すべての子どもに経験させたい！　なわ回しの指導スキルとアドバイス
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　誰がなわを回すか　このことについて子どもたちに意見を求めると，以下のような答えが多く返ってきます。「背が高い人」回すなわが大きくなって，とびやすそうです。これは一理あります。問題は次の意見です。「…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　できる子もできない子も楽しく学べる！技の系統別マット指導
  • 苦手な子も安心して取り組める！　技別　指導の工夫
  • 易しい場での開脚前転（中学年）・開脚前転（高学年）
書誌
楽しい体育の授業 2019年7月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
器械運動では，誰もができそうな環境（場や補助）を教師が用意し，児童のできる経験を増やしていくことが大切です。また，できるようになった児童が，できない児童にアドバイスをしたり，背中を押してあげたりするな…
対象
小学3，4，5，6年
種別
特集
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  • 特集　クラスみんなで上達！教師のための水泳指導アイデア
  • 友達チェックで達成度が見える化！　顔付け〜クロール・平泳ぎまで　段階別チェックカード
  • シャワー・顔付け・呼吸・水遊び
書誌
楽しい体育の授業 2019年6月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１ ペア学習　１年生からはじめよう　小学校６年間の水遊びおよび水泳運動の授業の中で，泳げる子ども達を育てたい。そう考えたとき，１年生から行われる水遊びの中で，一刻も早く水になれ，水に顔をつけられるよう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　クラスみんなで上達！教師のための水泳指導アイデア
  • 友達チェックで達成度が見える化！　顔付け〜クロール・平泳ぎまで　段階別チェックカード
  • 顔付け・もぐる・浮く（バリエーション）
書誌
楽しい体育の授業 2019年6月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１ 顔付けの発展（床タッチ）　安心して水に顔を付けられるようになってきたら，より深いところまで頭を入れられるようにしていきます。そうすることで，自然ともぐる感覚につながっていきます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　成功率９割！とっておきの跳び箱指導法
  • 扉（特集について）
書誌
楽しい体育の授業 2019年2月号
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 【提言】挑戦意欲を高める授業の工夫とは
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
針谷　美智子
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
鉄棒運動は，逆さになったり鉄棒を軸に回転したり，日常生活では味わうことのできない特有の面白さがあります。一方，非日常的な動きの学習は子どもの興味関心を引きつけることが難しいものでもあります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 指導と評価がつながる！鉄棒指導アドバイス
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
１　「できた」「できない」がはっきり　体育授業は，仲間の前で課題に取り組むことが多くあります。そのため運動の「できた」「できない」が一目ではっきりとわかります。運動が苦手な子にとっては，とてもつらい時…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 鉄棒指導　事前に知っておきたいＱ＆Ａ
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
松本　格之祐
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
Q鉄棒の高さはどうやって選ぶ？　鉄棒の高さが実施に影響する場合は，身長が同程度の仲間と一緒に練習します…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 逆上がりができる体をつくる！　低学年から取り組める基礎感覚づくりゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
ダンゴムシは，逆手で鉄棒を握り，脇を締めて，両足を上げた状態を保持します。顎は，鉄棒の高さよりも上の状態で保持して，顎を鉄棒に乗せないようにします。また，両足を地面から勢いよく離すと身体が大きく振れて…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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