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  • 学習カードをフル活用！　マット運動技別指導アドバイス
  • （お手伝い）ハンドスプリング
書誌
楽しい体育の授業 2023年7月号
著者
坂井　健太郎
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 特集　ＩＣＴを120％活用！これからの体育授業スタンダード
  • ＩＣＴ活用で授業をアップデート！　おすすめアプリ×目的別活動
  • ロイロノート・スクール×運動観察（運動している映像の共有）
書誌
楽しい体育の授業 2021年8月号
著者
坂井　健太郎
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
本稿の実践内容は，平成29年度11月（於 前任校：船橋市立三山小学校）のものです。市の事業として，ＩＣＴを授業で効果的に活用できる教員を育成するために，10台のiPadが学級に貸与され，日々の授業で活…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスみんなで上達！教師のための水泳指導アイデア
  • 友達チェックで達成度が見える化！　顔付け～クロール・平泳ぎまで　段階別チェックカード
  • 平泳ぎ　かえる足（バリエーション）
書誌
楽しい体育の授業 2019年6月号
著者
坂井　健太郎
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１ 跳び箱かえる足　平泳ぎを泳げるようになるために，非常に重要な動作である「かえる足」から取り組みます。いきなり水の中で挑戦するのではなく，初めは陸上でマットや跳び箱などを用いて取り組みます。床と段差…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　学年末盛り上がる！１時間でできるミニネタセレクト10
  • みんながやりたい「○年○組ジャンケンゲーム」で楽しもう!!（関所ジャンケン）
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
坂井　健太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　活動の流れ　(1)各グループ（４～５人）で，関所を１人決める。関所（上図右側）は，自分の左隣のグループの折り返し場所に移動する…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第48回)
  • 高学年／ＩＣＴを活用した跳び箱運動
  • ６学年・跳び箱運動（頭はね跳び）
書誌
楽しい体育の授業 2022年5月号
著者
坂井　健太郎・福ヶ迫　善彦
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
スモールステップとお手伝い　本単元は，スモールステップで学習を進めながら児童同士の相互補助（お手伝い）を大切にしていきます。はじめの２時間程度は跳び箱を使わず，マットの場だけで行います。頭と両手で体を…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第37回)
  • 簡単・手軽な方法で，楽しみながら動ける身体を育む体育授業
  • １年生　跳び箱を使った運動遊び（馬跳び）
書誌
楽しい体育の授業 2021年4月号
著者
坂井　健太郎
ジャンル
保健・体育／学習指導要領・教育課程
本文抜粋
これまでの本連載からもわかる通り，教科書がない体育の授業では，さまざまな考え方（主義主張）のもと，多様な方法で「主体的・対話的で深い学び」を目指した授業づくりが進められています。私は，“日々の授業で実…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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無料提供
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 【提言】将来困らない体と心の育成をめざして
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
新山　明子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「できない！　むり！　こわい！　いたい！」　跳び箱に限らず器械運動が苦手な子どもたちが口にする言葉…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2025/8/6まで無料提供)
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 跳び箱が苦手な子はなぜ跳べない？　原因＆対策
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
髙森　彬稔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
跳び箱等の器械運動は非日常的な動きです。日常生活では，跳び箱に必要な感覚や技能は育まれません。教師が子ども達の動きを見取り，意図的に運動を仕組むことで，跳べる子どもが増えていきます。子ども達の動きのど…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 跳び箱が跳べる体をつくる！日頃から取り組みたい基礎運動
  • 解説
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
濱須　涼平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　４つの基礎感覚　あらゆる動きの基礎となる感覚を「基礎感覚」と呼びます。自分の思う通りに動かせる体をつくるために，生涯にわたって運動に親しむことができるように，身に付けていきたい感覚です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 跳び箱が跳べる体をつくる！日頃から取り組みたい基礎運動
  • 【１人でできる運動】動物歩きで基礎感覚を養う
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
濱須　涼平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　動物歩き　跳び箱運動の基礎運動としておすすめの運動が「動物歩き」です。特に低学年期に取り組むことで，児童の基礎感覚が養われます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 跳び箱が跳べる体をつくる！日頃から取り組みたい基礎運動
  • 【ペアでできる運動】馬跳び＆手押し車で基礎感覚を養う
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
濱須　涼平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　馬跳びレベル１～４　ペアで取り組める基礎運動として，ぜひ経験させたい運動が馬跳びです。一方が馬になり，もう一方がそれを跳び越すというシンプルな運動ですが，開脚跳びをする時の体の使い方と共通する部分…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 跳び箱が跳べる体をつくる！日頃から取り組みたい基礎運動
  • 【３人以上でできる運動】友達と一緒に基礎感覚を養う
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
濱須　涼平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　折り返しリレー　先述した基礎運動に，楽しく取り組むことができるやり方を２つ紹介します。　１つ目は「折り返しリレー」です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 跳び方指導，その前に…　「助走」のコツ
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
柘植　裕貴
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
助走のポイント解説　『画像（省略）』　　１　短く，リズムを意識した助走　助走～踏み切りは，スムーズに技を実施する上で重要な局面だと考えています。まずは，助走～踏み切り，着手までのポイントを連続写真と共…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 跳べるためにはシカケがある！動画教材でよくわかる跳び箱指導法―ツカダ式跳び箱指導法―
  • 解説
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
塚田　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　骨折リスクの高い運動種目　NHK教育番組「はりきり体育ノ介」に「器械運動（跳び箱）～開脚とびに挑戦だ！～」編があります。2004アテネ五輪金メダリストの冨田洋之氏による示範跳躍動画に対する開脚跳び…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全10ページ (100ポイント)
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 跳べるためにはシカケがある！動画教材でよくわかる跳び箱指導法―ツカダ式跳び箱指導法―
  • 【１】正座式開脚下り
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
塚田　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　「正座式」開発経緯　令和６年の冬。高学年の体育授業で跳び箱の指導が始まった頃のことです。その様子を見た受け持ちの２年児が「先生，跳び箱が跳びたい！」と言い出し，引っ張られるように体育館へ連れて行か…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 跳べるためにはシカケがある！動画教材でよくわかる跳び箱指導法―ツカダ式跳び箱指導法―
  • 【２】正座上がり～支持開脚下り
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
塚田　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　「先取り」と「流動」　上述の「正座」からの支持開脚下りで，「掌を支点とした肩の前方移動」が上手に体感できた子の中には，跳び越しのイメージをつかみ，すぐに助走から跳び越せるようになる子もいます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 跳べるためにはシカケがある！動画教材でよくわかる跳び箱指導法―ツカダ式跳び箱指導法―
  • 【３】踏み切り位置の高さ調節（踏切台）／【４】着手面の角度調整（傾斜）
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
塚田　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　着手面の角度（傾斜）調節　【１】の「正座式開脚下り」や【２】の「正座上がり～支持開脚下り」の練習に慣れてきたら，開脚跳び越しの練習に進みます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 跳べるためにはシカケがある！動画教材でよくわかる跳び箱指導法―ツカダ式跳び箱指導法―
  • 【５】下手着手＆上挙着地
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
塚田　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　着手は下手　「助走なし」でも跳べたら，数歩（１～３歩）の助走を付けての跳び越しを課題とします。その時に気をつけたいのが，腕の出し方（回し方）です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 「怖い！」を取り除く工夫イロイロ
  • 教具の工夫
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
石田　聡宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　跳び箱そのものの工夫　跳び箱が苦手という子の中には，跳び箱そのものに対する恐怖心がある子が少なくありません。見た目のイメージから，跳び乗る，跳び越す，というよりも「ぶつかったら痛そう」が先に来てし…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 「怖い！」を取り除く工夫イロイロ
  • 場づくりの工夫
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
小口　佑介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　場の工夫について　跳び箱運動は，非日常の動きのため，普段なかなか経験しない運動です。そのため，「怖い！」と感じる児童が多くいます。そこで，今回は，恐怖心を取り除く「場の工夫」について，紹介します…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 「怖い！」を取り除く工夫イロイロ
  • お手伝いの工夫
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
結城　光紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　「お手伝い」のアプローチ　学級には「私，跳び箱できる気がしないよ。失敗しそうだし，怖いもん」と，気持ちが前に向かない子ども達がいます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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