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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　必ずできる！まるごと逆上がり特集
  • 小学校で習う鉄棒必須技の学習カード
  • 解説
書誌
楽しい体育の授業 2023年11月号
著者
渡邊　知子
ジャンル
保健・体育
全100件(41～60件)
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  • 特集　子どもの運動技能がアップする！体つくり運動の指導アラカルト
  • 「基礎感覚」を育む！体つくり運動の指導アラカルト
  • 腕支持感覚
  • （5）よじのぼり逆立ち
書誌
楽しい体育の授業 2018年3月号
著者
渡邊　知子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
⑤よじのぼり逆立ち　◆運動の手順　壁に背をむけた状態で立ち，両手を床につき，足で壁をよじ登ります。肘を突っ張ってしっかりと支持します。この時，手は壁から80㎝くらいのところ（マットの線を目安にしてもよ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　泳げない先生だってできちゃう！水泳指導のコツとアイデア
  • ビジュアル解説　水泳指導のコツ
  • 「平泳ぎ」指導のコツ
  • コツ①　「いち、にい、さーん」足の動きを覚えよう／コツ②　「けって～～～ぱっ」足の動きと息継ぎのタイミングをつかもう／コツ③　手はハートを逆さまにした形で動かそう／コツ④　「けって～～～ぱっ」手と足のタイミングをつかもう
書誌
楽しい体育の授業 2017年6月号
著者
渡邊　知子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
コツ① 「いち，にぃ，さーん」　足の動きを覚えよう　かえる足の一連の動きを「いち，にぃ，さーん」の口伴奏に合わせて行わせます。形をしっかりとつくらせることが大事です。友だちとペアで動きを補助させるとよ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　効果バツグン！「組み合わせ単元・帯学習」でつくる体育授業の新提案
  • 手軽な体力UP＆長い期間触れることで効果が出る！
  • 高学年／「なわとび」＋「かっとばしティーボール」
  • “組み合わせ単元”の授業　～ダブルダッチ（６年生）の実践～
書誌
楽しい体育の授業 2017年3月号
著者
渡邊　知子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆単元計画　◆単元計画の工夫　(1)　教材の組み合わせ方　１時間に２教材の学習を進める際，準備する用具が少ないものと比較的用具が多いものを組み合わせるようにしています。もちろん準備する用具が少ないほう…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　マット＆跳び箱指導に即効！「学習カード」＆ワザの図解
  • マット運動　図解＆学習カードで即効！授業づくり
  • 授業で使える学習カード
  • ［高学年］倒立系の技／学習カード「めざせ！側方倒立回転」と使い方
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
渡邊　知子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆指導計画（20分×７）　　低学年から，カエルの足うちや小さな川わたりを経験させ「逆さ感覚」「腕支持感覚」を少しずつ身に付けさせておくことを前提として，高学年（５年生）では，側方倒立回転につながる学習…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 技能差を最小限にとどめる！思考しながら「動ける体」を育む授業づくりのコツ (第11回)
  • 走りにくさを考える「意地悪リレー」
書誌
楽しい体育の授業 2021年2月号
著者
渡邊　知子
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　低学年の折り返しリレーにおいて，子ども達が生き生きと思考しながら全力で走ることができる「意地悪リレー」を紹介します…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 第２特集　運動会を成功に導く！　「競技指導以外」のマル得ガイド
  • ダンドリ力アップで直前にあわてない！　練習計画のToDoリスト
書誌
楽しい体育の授業 2019年5月号
著者
渡邊　知子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育主任は見通しをもって，フットワークを軽く!!　体育主任は，全教職員とコミュニケーションを密にし，困っていることはないか，足りないものはないか等を把握しながら全体を指揮することが何より大切です…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　新学習指導要領対応！　学年別 年間指導計画具体プラン
  • 来年度の準備は今から！作成のためのアドバイス
書誌
楽しい体育の授業 2019年2月号
著者
渡邊　知子・山口　輝之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材を具体的にイメージしてから年間計画をつくる　年間計画をつくるときには，各学校や地域における実態や特性を考慮し，小学校卒業時に各領域でどのような力が身に付いていればよいか，という見通しが大切です。考…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 新学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第3回)
  • 系統性までを含めた教材研究を！
書誌
楽しい体育の授業 2018年6月号
著者
渡邊　知子
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
はじめに　本誌４月号「新学習指導要領移行スタート！ここが変わった」p.36で「体育授業がめざす姿は変わらない」と述べたように，私は今までも子どもの主体性や仲間とのかかわりを大切にして授業づくりをしてき…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　新学習指導要領移行スタート！　ここが変わった
  • ＜全体＞深い学びは、運動に関する思考がカギ！
書誌
楽しい体育の授業 2018年4月号
著者
渡邊　知子
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
新学習指導要領で新しく加わった内容，キーワードは次の５点です。　（１）主体的・対話的で深い学びを通して，身に付けさせたい資質・能力…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ミニ特集　新学習指導要領移行スタート！　ここが変わった
  • ＜高学年＞運動観察させて、ポイント発見！
書誌
楽しい体育の授業 2018年4月号
著者
渡邊　知子
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
「思考しながら運動をする」授業づくりには，教師がその運動を理解し，ポイントを絞っておくことが大切です。そのなかで，教師が教えること，子どもに気付かせたいことを整理し，発問を考えます。ポイントに気付かせ…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第6回)
  • 高学年／目指せ！スレスレジャンプで記録アップ（40ｍハードル走）
書誌
楽しい体育の授業 2015年9月号
著者
渡邊　知子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ハードル走は運動が苦手な子どもにとって，恐怖心を持ちやすい運動です。その恐怖心から第１ハードルの前で立ち止まってしまうケースが多いように思います。また，第１ハードルまでのスピード，踏み切り位置，リード…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
無料提供
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  • 特集　ボールゲームがもっと楽しくなる！教師の役割
  • 【提言】教師も楽しむ姿勢で授業が変わる
書誌
楽しい体育の授業 2025年1月号
著者
冨永　泰寛
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「先生，私もシュートが決まりました」と笑顔で子どもたちが駆け寄ってきます。当時新採２年目だった私は，バスケットボールの授業で，どうすれば球技の苦手な子たちもシュートを決めることができるのか考えていまし…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2025/7/9まで無料提供)
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  • 特集　ボールゲームがもっと楽しくなる！教師の役割
  • ゲーム場面の指導だけではない！ゲーム・ボール運動の授業における教師の役割
書誌
楽しい体育の授業 2025年1月号
著者
吉永　武史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　まずは「教材」づくりから　体育の授業づくりでは，学習の直接的対象となる「教材」づくりが授業の成否を大きく左右することとなります。そのため，ゲーム・ボール運動（以下，ボールゲーム）の授業に取り組むに…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ボールゲームがもっと楽しくなる！教師の役割
  • 単元前の教師の役割
  • ゲーム・ボール運動の学習内容の検討と教材研究
書誌
楽しい体育の授業 2025年1月号
著者
鈴木　健一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
POINT１　学習内容の検討の基本的な考え方　（１）コンピテンシーベースの視点　「各種の運動の行い方（中略）について理解するとともに，基本的な動きや技能を身に付ける」，「自己の課題を見付け，その解決に…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ボールゲームがもっと楽しくなる！教師の役割
  • 単元前の教師の役割
  • 子どもの実態に応じたゲーム・ボール運動の単元計画づくり
書誌
楽しい体育の授業 2025年1月号
著者
西岡　毅
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
POINT１　単元計画の基本的な考え　単元計画の基本的な考え方を次の４つのポイントに集約しました…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ボールゲームがもっと楽しくなる！教師の役割
  • 単元前の教師の役割
  • 効果的な学習を生み出すコートや教具の工夫
書誌
楽しい体育の授業 2025年1月号
著者
中島　信夫
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
POINT１　ゲーム中心！ネット型コート作り　ネット型の学習は，学校体育でないと経験することが難しい領域です。試合を行うことは尚更です。多様な仲間とゲームに取り組むことは，子どもたちにとって貴重な時間…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ボールゲームがもっと楽しくなる！教師の役割
  • 単元前の教師の役割
  • 一人ひとりの能力が発揮できるチーム分け
書誌
楽しい体育の授業 2025年1月号
著者
由木　正浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
よい体育学習には「学習の勢い」と「肯定的な雰囲気」があると言われています。これらは体育学習における「基礎的条件」であり，「肯定的な雰囲気」づくりのためには，チーム分け（グループ分け）を慎重に行う必要が…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ボールゲームがもっと楽しくなる！教師の役割
  • 単元前の教師の役割
  • 盛り上がるゲームの対戦方法
書誌
楽しい体育の授業 2025年1月号
著者
大津　展子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
POINT１　「スポーツ教育モデル」とは　教材を選んで，単元を計画して，教具の準備等々，１から全て１人で用意するのは，楽しいけれど大変な時もあると感じたことありませんか。子どもたちのことを１番に考える…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ボールゲームがもっと楽しくなる！教師の役割
  • 単元中の教師の役割
  • 練習やゲーム中の教師の関わり　「やってみたい」「またやりたい」ゲームの実現
書誌
楽しい体育の授業 2025年1月号
著者
河田　侃也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
POINT１　チームごとのルールで！　ゲーム・ボール領域では，子どもたちが「やってみたい」「またやりたい」と思えるような魅力的な教材・授業にしていくことが重要です。その中で，大きな要素になるのが，規則…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ボールゲームがもっと楽しくなる！教師の役割
  • 単元中の教師の役割
  • 子どもの困り感にもとづいた規則やルールの工夫
書誌
楽しい体育の授業 2025年1月号
著者
設楽　和輝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
POINT１　はじめのルールはシンプルに！　ボール運動系の学習は，子どもたちが「何をしていいのか分からない」とならないように，はじめのルールをシンプルに提示することが重要です。シンプルと言っても外して…
対象
小学校
種別
特集
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