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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第83回)
  • 高学年／器械運動
  • 大きく美しくはね跳ぼう　首はね跳び　頭はね跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
麓　健志郎
ジャンル
保健・体育
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第4回)
  • 高学年／マットを使った運動遊び【マット運動】
  • 補助倒立前転と組み合わせ
書誌
楽しい体育の授業 2018年7月号
著者
松風　望
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　技ができるようになりたい　友達と一緒に達成したい　技を上手く組み合わせたい　　↑合致↓…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第3回)
  • 高学年／水泳運動【平泳ぎ】
  • 平泳ぎをマスターしよう！
書誌
楽しい体育の授業 2018年6月号
著者
玉置　順也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　クロールや平泳ぎができるようになりたい　長い距離を泳げるようになりたい　 教師の願い…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第2回)
  • 高学年／走・跳の運動遊び【陸上運動】
  • ８の字リレー
書誌
楽しい体育の授業 2018年5月号
著者
新居　達
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　早く走りたい　他チームとの競走に勝ちたい　チームの勝利に貢献したい　教師の願い　走能力を向上させたい…
対象
高学年
種別
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第1回)
  • 高学年／器械・器具を使っての運動遊び【鉄棒】
  • 組合わせてみよう！
書誌
楽しい体育の授業 2018年4月号
著者
西岡　毅
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　安心して技に取り組みたい　難しい技に挑戦したい　できないと恥ずかしい。できるようになりたい 教師の願い…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！コピーしてすぐに使える体育学習カード (第35回)
  • 高学年／器械運動
  • めざせ　跳び箱名人！[跳び箱運動]
書誌
楽しい体育の授業 2018年2月号
著者
佐藤　勝・東　恒治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動の楽しさと学習カードの使い方　「跳び箱運動」の楽しさは，新しい技を身に付けたり，できるようになった技をきれいにしたり，大きくしたりすることです…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！コピーしてすぐに使える体育学習カード (第23回)
  • 高学年／器械運動
  • めざせ　跳び箱名人！
書誌
楽しい体育の授業 2017年2月号
著者
佐藤　勝・東　恒治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　運動の楽しさと学習カードの使い方　「跳び箱運動」の楽しさは，新しい技を身に付けたり，できるようになった技をきれいにしたり，大きくしたりすることです…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！コピーしてすぐに使える体育学習カード (第20回)
  • 高学年／器械運動
  • 「鉄棒運動」めざせ　鉄棒名人！
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
佐藤　勝・東　恒治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　運動の楽しさと学習カードの使い方　「鉄棒運動」の楽しさは，自分に合った新しい技を身に付けたり，できるようになった技を繰り返したり，組み合わせたりすることです…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！コピーしてすぐに使える体育学習カード (第18回)
  • 高学年／器械運動
  • 「マット運動」めざせ！　マットの達人
書誌
楽しい体育の授業 2016年9月号
著者
佐藤　勝・鈴村　直也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　運動の楽しさと学習カードの使い方　「マット運動」の楽しさは，新たな技ができるようになったり，今できる技をよりきれいにしたりして喜びを味わうことです。そのためには，技のできばえや技ができるためのポイ…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 特集　１年の成長を子どもが実感する教材種目
  • 実践事例
  • 高学年／器械運動
  • 技の数を限定し、美しさを評価する連続技で、どの子も成長を実感させる
書誌
楽しい体育の授業 2007年3月号
著者
松崎　力
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、連続技で成長を実感させる　器械体操の場合、体の柔らかい子もいれば、硬い子もいるので、個人差が大変大きい種目である…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　１年の成長を子どもが実感する教材種目
  • 実践事例
  • 高学年／器械運動
  • 計画的に、継続的に
書誌
楽しい体育の授業 2007年3月号
著者
谷岡　眞史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもが自己の成長を確認できるためには、教師が計画的かつ長期的展望で指導していることが前提となる…
対象
高学年
種別
特集
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第75回)
  • 高学年／ボール運動領域
  • フラッグフットディスク
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
鈴木　健一
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『画像（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年での学びを前提に，高学年では既製のフライングディスク（以下，ディスク）を用います。ゲーム状況に応じて，パス・ラン等の中心的プレイを意図的…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第82回)
  • いつでも　どこでも　誰とでも　全力で！
  • 走り高跳びの学習を通して
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
宮﨑　寛貴
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
はじめに　表題の「いつでも　どこでも　誰とでも　全力で！」は，いつも体育の授業をする際に児童に投げ掛けていることです。児童が「そうしたい！」と思えるような授業づくりを目指して日々の授業に臨んでいます…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 実はあまり知られていないけど，とても効果的な指導法 (第11回)
  • 「どう技を行うか」よりも「どうやったら動きができるか」
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
大川　裕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01　技の行い方から体の動かし方へ　跳び箱運動のかかえ込み跳びでは，運動を「踏み切り」，「着手」，「着地」の局面に分けて技のポイントが示されていることがあります。その際に「踏み切り」では，両足で強く…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 子どもの「もっと！」を引き出す　シンプル＆ゲームで創る体育授業 (第11回)
  • 「Simple &　Game」を成立させる授業マネジメント
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
小向　一樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　１　体育における２つの授業マネジメント　本連載も残り２回となりました。これまで「シンプル＆ゲーム」の視点で子どもの「もっと」を引き出す具体的な運動教材を紹介してきましたが，今回はそれ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体育授業を活性化させる！子どもの発言への切り返しの極意 (第11回)
  • 多面的な見方を育てる「視点を変える切り返し」
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
奥村　将太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　プレルボールの特徴　「プレルボール」は，自陣の床にグーやパーにした手でボールを地面に打ちつけて味方にパスをしたり，相手のコートにボールを返したりするゲームです…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 効率的・効果的に指導内容を精選する！全単元の「体育カリキュラム」　アレンジ可能な実物データ付き (第11回)
  • 体つくり運動領域及び保健領域の特性とカリキュラム（４～６年生）のねらい
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
安本　直哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01　特性とねらいについて　豊かなスポーツライフの実現には，運動領域と保健領域の関連も大切となります…
対象
小学4，5，6年
種別
連載・常設
仕様
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  • １人１台タブレット時代の新しい学習評価　eAssessmentシートの活用と実際 (第11回)
  • 走・跳の運動で協働的な分析を活かす！②
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
若松　優・鈴木　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　走・跳の運動「小型ハードル」の実践　先月号では，第４学年走・跳の運動「高跳び」でeAssessmentシートを活用した実践を紹介しました。今回は，中学年の走・跳の運動「小型ハードル走」でeAsse…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 多様な学び方を保障して子どもたち全員を笑顔にする！　UD体育「Select型環境調整」 (第11回)
  • 実践編　Select課題「コト」　課題並列単元
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　１　「学習環境」を問い直そう　子どもたちの記録が伸びるようにいくつかの異なる練習の場を作り，その場をローテーションして平等に経験させるという高跳びの授業を見ることがあります。それぞれ…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 体育授業の悩みを解決！オンライン相談窓口 (第29回)
  • 「体育の授業が楽しい」と思う子どもたちを育むポイントは？
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
川村　幸久・中林　まどか
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　「楽しい」と感じる理由は？　子どもたちに体育の授業を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを実現させる３つの資質・能力である「知識・技能」「思考力，判断力，表現力等」「…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第47回)
  • きずなわ天国！　Part２
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
繰り返しで，覚えやすくなる！　今回の動画の前半部分は，繰り返しの演技なので子どもたちはすぐに覚えることができます。それに加えて，教師の指導も容易になります。繰り返しをうまく活用して，子どもと教師の願い…
対象
小学校
種別
連載・常設
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