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  • 第２特集　子どもたちと共に世の中のことを考える
  • コメント
  • 子どもの現実から世の中のことを考える実践へ
書誌
生活指導 2003年9月号
著者
久保田　貢
ジャンル
生活指導・進路指導
全100件(1〜20件)
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  • 第２特集　保護者の声を学校づくりへ
  • コメント
  • スタートは｢保護者の声を聞く｣ところから
書誌
生活指導 2009年6月号
著者
北嶋　節子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　今ほど教師受難の時代はないと思われる。学校が多忙で子どもたちの時間数も大幅に増やされ、学習指導要領は中身が膨大で少しも精選されておらず、小学校１年生でさえ週のほとんどが５時間である。会議…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 第２特集　朝の会・帰りの会
  • コメント
  • 子どもたちのつながりと世論形成の場に
書誌
生活指導 2005年6月号
著者
浅見　慎一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　朝の会で「つながり」を　私はこれまで、〈朝の会〉のねらいとして、およそ三つの視点を持って実践してきました…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　子どもたちと共に世の中のことを考える
  • 報告
  • 「不景気って何ですか？」
書誌
生活指導 2003年9月号
著者
北原　浩平
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　私は、社会科の教師でもあるので学級でも日常的にいろんなニュースを話題にすることにしている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　子どもたちと共に世の中のことを考える
  • 報告
  • 暴力にまみれていた
書誌
生活指導 2003年9月号
著者
丹下　加代子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　本校は、名古屋市近郊で、果樹園農家が多く、一〇〇年以上の歴史をもち、木造廊下で、古さを心地よしとしている。総合の学習で、ベアテーシロターゴードンが、来校し「女性の権利を高めなさい」「平和…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　子どもたちと共に世の中のことを考える
  • 報告
  • きっかけはアラビア数字から
書誌
生活指導 2003年9月号
著者
細田　俊史
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　三月二〇日に始まった米英軍のイラク攻撃は、新学期を迎えても続いていた。戦闘はイラク周辺部からバグダッド市外に移っており、圧倒的な軍事力を持つ米英軍がイラク全土を完全制圧するのは時間の問題…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　子どもたちと共に世の中のことを考える
  • 報告
  • 大統領への手紙
書誌
生活指導 2003年9月号
著者
渡辺　雅之
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　子どもたち、とりわけ私の目の前にいる中学生の「世界観」「関係性」は今、著しく狭いものになっている。あるものは、携帯メールが取り持つ仲間内の狭い空間が自分の全世界になり、日常におきる自分の…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　子どもたちと共に世の中のことを考える
  • 報告
  • 世の中が見えてきた
書誌
生活指導 2003年9月号
著者
大和久　勝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　Ｋ子さんのつぶやき　Ｋ子さんは、他動的傾向のある子どもで、他人との交わりを苦手とする子どもだった。個性的なのだが、自分本位な考え方や行動の仕方で、なかなか友だちに認めてもらえず、孤立しがちで、トラ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　地域を丸ごとつかむ総合学習―岩手、小野寺実践を検討する―
  • コメント
  • 共同の物語と学び
書誌
生活指導 2003年5月号
著者
豊田　健三郎
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　「コメント」など私にできるはずがない。が、引き受けてしまいました。うまく書けないと思いますが、自分の問題意識や実践の視点から論を進めることで任を果たしたいと思います…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　教育基本法のゆくえと生活指導
  • コメント
  • 集団づくりは「国家戦略」との闘い
書誌
生活指導 2003年4月号
著者
能重　真作
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
教育基本法が制定された一九四七年、私は中学二年生だった。六三三制の導入によって、私は期せずして中高一貫教育を受けることとなった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　教育基本法のゆくえと生活指導
  • コメント
  • 私と教育基本法―今、やらなければならないこと
書誌
生活指導 2003年4月号
著者
野口　美代子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　職場で教育基本法の論議を！　たしか昨年の十一月の職員会議の終了直前に教頭が、「この度、文科省の読書奨励を受けて、市教委から『朝の読書』に積極的に取り組むよう要請がありました。すでに取り組んでいる学…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　土・日曜日の子どもたち
  • コメント
  • 本当の余暇が保障されるには
書誌
生活指導 2003年1月号
著者
浅見　慎一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
四月からスタートした「学校完全週五日制」が、予想をはるかに越える多忙と混乱の異常な事態を生み出したことは言うまでもない…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　二学期をどうスタートさせるか
  • コメント
  • 「新しい季節」へのスタート
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
大和久　勝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
小・中二つの実践記録に共通しているのは、それぞれに「新しい季節」へのスタートとして二学期の出発を構想し演出しているところです。細田実践は、小学校の中学年。一学期からすすめてきた学級内の個人指導と集団指…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 若い教師のための学級づくりハンドブック
  • コメント
  • 学級づくりをすすめる55のアイデアと55のメッセージ
書誌
生活指導　臨時増刊 2005年3月号
著者
大和久　勝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
楽しい学級、生き生きとしている学級は、子どもたちが学級の主人公になっている学級のことである。子どもたちが教室を根城にし、学校を中心舞台として、地域や家庭とも結びつきながら、仲間とともに生きている姿を見…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
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  • 特集　子どもとつながるために
  • コメント
  • 教師の指導とは何か
書誌
生活指導 2004年10月号
著者
鈴木　和夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
今大会の基調では、この「つながる」という言葉は、次のように定義されている。　「〈つながる〉とは、身近にいる他者や集団と日常的な関係交渉をもつことや、所与の集団内部での親密な人間関係を構築することではな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもとつながるために
  • コメント
  • 「つながる」という課題に挑むために
書誌
生活指導 2004年10月号
著者
坂田　和子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　山本実践を読んで　山本さんの報告には、二人の子どもと「対話ができない」ことの苦しさ、その耐え難さと、対話を成立させようとしてまさに試行錯誤してきた様子が率直に綴られている。こうした体験を言語化する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　子どもとつながるために
  • コメント
  • 〈つながる〉ということは〈学びあう〉関係性を作り出すということ
書誌
生活指導 2004年10月号
著者
本田　広行
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　〈つながる〉ことの意味　子どもとつながるということはどういうことなのであろうか。基調提案の中では、〈つながる〉ということは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもとつながるために
  • コメント
  • 子どもへの共感の大切さ、集団づくりの必要性
書誌
生活指導 2004年10月号
著者
今関　和子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　「求められていた自分自身の変革」とは　何だったのか　山本学級の雅子と萌香は、学級のみんなの前ではほとんど話さず二人だけでコソコソ話をする。好きな芸能人や男子の話題ばかりをし、自分たち以外にはわから…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　憲法９条と子どもたち
  • 巻頭論文
  • 憲法をめぐる情勢と私たちの課題
書誌
生活指導 2005年2月号
著者
久保田　貢
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　「憲法は二の丸、三の丸まで攻め込まれている」　小春日和のある日、東京の元ラーメン店主を一七年ぶりに訪ねた。田浪政博、一九八七年にラーメン店開店十周年を記念して『あたらしい憲法のはなし』を復刻した人…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 教育情報
  • 都立中高一貫校での「新しい歴史教科書をつくる会」教科書の採択をめぐって
書誌
生活指導 2005年2月号
著者
久保田　貢
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
昨秋の皇居での園遊会は、米長邦雄東京都教育委員と天皇との会話が話題となった。　「日本中の学校に国旗を揚げて国歌を斉唱させるというのが私の仕事でございます。」………
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 教育情報
  • 改憲をめざす教科書
書誌
生活指導 2001年9月号
著者
久保田　貢
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「新しい歴史教科書をつくる会」が編集した扶桑社版中学公民教科書が市販されている。冒頭、写真ページに自衛隊の写真が二枚も掲載されていて、その必要性が説かれている。「国旗・国歌」のコラムは二ページだてで…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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