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  • コーヒータイム　ちょっとひといき
  • 赤信号　みんなで渡るな　オレはオレ
書誌
生活指導　臨時増刊 2004年4月号
著者
後藤　義昭
ジャンル
生活指導・進路指導
全100件(81～100件)
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  • 今月のメッセージ
  • 全生研で学んでいたから乗り切れた―苦闘の一ヶ月―
書誌
生活指導 2012年1月号
著者
松原　憲治
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
九月半ばに十二年ぶりに急遽、担任となった。父の葬儀があけて翌日出勤すると、三年の担任が年休をとっていた。そのまま三ヶ月の長期休暇に入られた。葬儀関連で休んだ三日間、男子がいっきにコントロールしがたい状…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　子どもの変化と集団づくり―発達障がいの子ども理解がもたらしたもの―
  • 特集のことば
  • 子どもの変化と集団づくり―発達障がいの子ども理解がもたらしたもの―
書誌
生活指導 2012年1月号
著者
今関　和子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
子どもたちの問題行動の様相が変わってきて指導に苦慮する子が増えてきたのは、すでに十年以上前です。当時はまだ、子どもたちの問題行動の原因が何であるのかは、よくわかりませんでした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの変化と集団づくり―発達障がいの子ども理解がもたらしたもの―
  • 分析
  • 困難な課題を抱えた子どもの側からの学級づくり・学校づくりの再検討の視点
書誌
生活指導 2012年1月号
著者
福田　敦志
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
はじめに　生活指導実践は、ときに「たたかい」である。全生研に集う教師たちの、困難な課題を抱えた子どもとともに生きようとする実践から、私はそう学んできた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　子どもの変化と集団づくり―発達障がいの子ども理解がもたらしたもの―
  • 論文
  • ケアの視点と集団づくりの実践の構図―ケアし合う関係から集団の自治の地平へ―
書誌
生活指導 2012年1月号
著者
船越　勝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　子どもをめぐる状況と集団づくりの実践的な課題　１．つながりを断ち切られた子どもたち　?　新自由主義の政策と競争…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 実践の広場
  • 子どもの生活・文化・居場所
  • 家庭と共に育つ
書誌
生活指導 2012年1月号
著者
相良　泉
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆ハナについて　ハナは、幼いころに患った病気により右半身が麻痺しており、着替えや作業など、友だちに手伝ってもらうことが多くある。家族は三十一歳の母親と、二歳の妹の三人である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 実践の広場
  • 子どもをつなぐ活動・行事
  • 迫力満点！児童会種目「棒取り合戦」
書誌
生活指導 2012年1月号
著者
桶田　隆義
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
昨年、定年まであと二年を残して現任校へ転勤した。校長先生に会うなり、切り出された校務分掌に関する内容が、「先生、体育主任をお願いします。」である。私は、体育科出身ではあるものの、一度もやったことがなか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 実践の広場
  • いきいき部活・クラブ
  • だんだんくらぶ・子どもボランティア
書誌
生活指導 2012年1月号
著者
地多　展英
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　７年間。私は、「だんだんくらぶ」という地元のボランティアに関わってきました。今までいろいろな形で、間接的にこれについて報告させていただいています。（『生活指導』２０１０年、２月号など…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 実践の広場
  • 手をつなぐ―教師・親・地域の人々
  • 関係のもつれを抱えた保護者と
書誌
生活指導 2012年1月号
著者
中山　光俊
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　クレーム０（ゼロ）？　私はいま、全校生徒一〇〇名足らずの小規模校に勤めています。　この学校に勤め始めたのは３年前。当時の校長が「私の勤めている３年間で、クレームらしいクレームは一つもない」ことを自…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 実践の広場
  • 私と集団づくりとの出会い
  • 集団嫌いを乗り越えるために
書誌
生活指導 2012年1月号
著者
吉田　知史
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
大学時代は、キャンプリーダー・発達支援のボランティアなど、子どもとの活動に明け暮れる日々を過ごした。その経験と子ども好きをアピールし、ある市の採用試験に合格した。大集団指導の経験の少なさに不安はあった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 第２特集　学級・学年のまとめをどう構想するか
  • 解説論文
  • 学級・学年の軌跡をたどる物語づくりのために～五人の方の実践から思うこと～
書誌
生活指導 2012年1月号
著者
北嶋　節子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　一月を迎えて思うこと　新春を迎え、関わっている学年や学級も、あと三ヶ月の時期を迎えることとなります。またこの時期、学校の中は学級・学年最後のＰＴＡ行事や授業参観、学年行事（校外学習など）と全校の一…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 教育情報
  • 大阪の、日本の、教育の未来はどうなるのか
  • シンポジウム『大阪の教育「不安」の声』の報告
書誌
生活指導 2012年1月号
著者
平田　知美
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
二〇一一年10月30日（日）、大阪市内で、『大阪の教育「不安」の声～大阪教育基本条例案を「事実」をもとに考える～』を開催しました。主催は、大阪高生研（全国高校生活指導研究協議会大阪支部）を母体とした「…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 使ってみよう！実践グッズ (第9回)
  • 「達成お祝いの会」が生みだす世界
書誌
生活指導 2012年1月号
著者
神坂　大河
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆達成お祝いの会　私は何かの取り組みをする時、必ず達成お祝いの会をセットして原案に入れるようにしています。達成お祝いの会では、これまで班対抗ゲーム大会・体育館での紙ヒコーキ飛ばし大会・上靴飛ばし大会な…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 若者の広場 (第9回)
  • 私の実践紹介します
  • 「時々、自分で自分が止められなくなるんよ」
書誌
生活指導 2012年1月号
著者
笠石　哲
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
①　とりあえず「ゴメンナサイ」　山村の小学校の２年生25名（男子15名／女子10名）。荒っぽい言葉や行動の子どもたちが多い中で、攻撃の対象となっているロッキーが気になった。ひとりだけ他園からの入学。彼…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 地域生活指導へのアプローチ (第12回)
  • 学び塾「猫の足あと」を家族で設立
  • 子どもの貧困にとりくむ中で始めた無料の学習支援
書誌
生活指導 2012年1月号
著者
岸田　久恵
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
現在現場を離れて４年目、教職員組合の執行委員となり様々な活動をしているが、その中で、子どもの貧困問題に深く関わるようになった。「なくそう！子どもの貧困」全国ネットワークをはじめ、子どもをサポートする様…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 追悼・鈴木和夫さん
  • もう少し生きていっしょに仕事をしたかった
書誌
生活指導 2012年1月号
著者
竹内　常一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
鈴木和夫さん。　八月と九月に病院とご自宅にお見舞いしましたが、こんなに早くもうお目にかかれないことになるとは思いませんでした…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
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  • シリーズ／各地の実践
  • 京都
  • きみは一人ぼっちじゃない！～良太を学級の仲間として迎えるために～
書誌
生活指導 2012年1月号
著者
鴨川　章吾
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
■実践の主題（対象学年・小学校五年生）　二年生の時、下学年の子とのトラブルがもとで不登校傾向になっていった良太。四年生の後半、学級の友達（リクオ）とのトラブルがきっかけで、完全に登校できなくなり、五年…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 今月のメッセージ
  • 子どもたちの話ができる関係を…
書誌
生活指導 2011年12月号
著者
佐藤　晋也
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
今年も全生研の夏の全国大会が行われました。一日目の夜に行われた若者の集いや大会を通して感じたことがあります。今の教師というのは、子どもたちとの関係よりも教職員との関係に悩んでいるのではないかということ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　サークルで学びあう
  • 特集のことば
  • サークルで学びあう
書誌
生活指導 2011年12月号
著者
井本　傳枝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
全生研の地域サークル運動の中心は、実践記録と分析を通しての相互の学び合いにあるといえます。昨年の12月号の特集「実践記録を書こう」では、実践記録を綴り、サークルで学び合うことは、「文書報告（管理）に抵…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　サークルで学びあう
  • メッセージ：今、サークルで学ぼう
  • 自分の学びを自分で主催できるところ
書誌
生活指導 2011年12月号
著者
溝部　清彦
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
サークルといえば学ぶところ、でもそれだけでしょうか。　ぼくがこれまで出会ったサークルをもとに考えてみました。これまで出会ったサークルの中で印象深いのは、なんといっても北海道のサークルです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　サークルで学びあう
  • メッセージ：今、サークルで学ぼう
  • 今こそ、サークルをしよう！
書誌
生活指導 2011年12月号
著者
高倉　祐子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
サークルは楽しい。気の合う仲間と会えるのはもちろん、職場では少し気恥ずかしくなるような固い話を真面目にできるのも楽しい。言い訳せずに真っ直ぐに子どもたちのことを語れるし、分かってもらえる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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