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  • 若い教師のための学級づくりハンドブック
  • 授業のアイデア
  • 友だち同士の教え合いで学級づくり―プールではバディーを組んで―（小学校）
書誌
生活指導　臨時増刊 2005年3月号
著者
山崎　馨
ジャンル
生活指導・進路指導
全100件(41～60件)
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  • 実践の広場
  • 授業のアイデア
  • 作文入門期の指導
書誌
生活指導 2005年11月号
著者
飯塚　弥生
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◎文字で表現したい！……４・５月　小学校１年生は、作文入門期。まさに人生において、文章を書き始める第一歩。「また、作文。いやだなあ。」なんて、誰にも言わせないぞ。と、一年生担任は意気込みます…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 実践の広場
  • 授業のアイデア
  • 『荒れ』に挑む学び
書誌
生活指導 2005年10月号
著者
西田　隆至
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
荒れる子どもや不登校の子がいるクラスを受け持った時、教師はとりあえずその子どもたちへの対応に迫られるし、振り回されてしまうこともある。その時それをじっと見つめている周りの子どもたちがいる。両者に対する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • 授業のアイデア
  • 言葉を愉しむ詩の授業
書誌
生活指導 2005年8月号
著者
渡邉　浩一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
はじめに　詩に触れると、心が癒されたり励まされたりするし言葉のリズムのおもしろさに驚いたりもする。そんな感動を子どもたちと味わいたいと思っていたがなかなか思うようにいかず、自分の解釈を押しつけてしまい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 実践の広場
  • 授業のアイデア
  • 言葉で伝え合う国語の授業
書誌
生活指導 2005年7月号
著者
町田　英子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
はじめに　昨年は小学校一年生を担任していました。授業の始まりは、時計係の子どもたちの「お席に着いてください。」という元気な声から始まります。本当はもっと遊んでいたい子どもたちも、友だちの声を聞くと、「…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • 授業のアイデア
  • カルタを使って楽しく学ぼう！
書誌
生活指導 2005年6月号
著者
竹下　朋子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　「こんな場面で」　今、勤務している中学校では、私が転勤してくる前から、百人一首が盛んで、生徒たちも楽しく取り組んでいました。そこで、百人一首も含めて、国語科の、「漢字指導」「古典」「選択教科（国語…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • 授業のアイデア
  • 手作り天秤で重さをくらべよう
書誌
生活指導 2005年5月号
著者
瓜生　浩司
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
①　はじめに　重さは見た目の大きさ（体積）だけで、どちらが重いかといったことは、判断できない。この、ちょっととらえにくい重さだが、比べる活動をすることで、だんだんと見えてくるものでもある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • 授業のアイデア
  • 「十五年戦争」のまとめは討論で！
書誌
生活指導 2005年4月号
著者
飯塚　守
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
●　ノートと授業の工夫　未来の主権者を育てる社会科、楽しくわかる社会科授業をめざして、日頃の社会の授業は、次のように実施している…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • 授業のアイデア
  • 遊び心で楽しく取り組もう・漢字大ずもう・計算ボーリング
書誌
生活指導 2005年3月号
著者
阿部　聡
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　はじめに　原稿を引き受けた後「しまった」と思いました。授業の工夫？何もないじゃないか……と。そういうわけで、授業そのものは書けないので、学習に関係ありそうなことをあれこれ書いて、お茶を濁すことにし…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • 授業のアイデア
  • 中２授業不成立から全員参加へ
書誌
生活指導 2005年2月号
著者
大空　遙
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
集中できない子どもたち　「何してるの？」　「いいじゃん。自分のなんだから」　カッターでノートを切って、床にハラハラと落下させている沙織。教科書の表紙をすっかりはがしている恵。床にすわっている佳美…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • 授業のアイデア
  • 質問タイムで学力アップ
書誌
生活指導 2005年1月号
著者
小田原　典寿
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　教師になって今年で十六年目、これまで全生研一筋でやってきた。若い頃は、先輩の先生方からいろいろなサークルに誘ってもらったが、どれも長続きしなかった。だから、教科指導の力量には、はなはだ自…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 実践の広場
  • 授業のアイデア
  • 総合的な学習「ふるさと学習」で作文指導
書誌
生活指導 2004年11月号
著者
石川　信明
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
はじめに　文書を書くことに苦手意識をもつ生徒は多い。原因の一つとして考えられるのが、目的意識とモチベーションの低さである。それをカバーするための取り組みとして、総合的な学習の時間と旅行的な行事とを関連…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • 授業のアイデア
  • 「あさがおは　うんちするの？」
書誌
生活指導 2004年10月号
著者
梅原　幸子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
はじめに　子どもたちは動き回る青虫を見て「わぁーにげたー」「ほら、パックから出たよ。」と大騒ぎ。そこで青虫にさわってみたり、パックの中の小さい黒い丸いものにさわって「青虫のうんちだ。」「うんちたくさん…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • 授業のアイデア
  • ０のひきざんと０のわりざん
書誌
生活指導 2004年7月号
著者
林　あゆみ
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
大人にとっては何でもない０という数の計算も、子どもにとっては案外むずかしく、つまずきやすいものです。ここでは、私が行った「０のひきざん」（小１）と「０のわり算」（小３）の授業について書いてみます。授業…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • 授業のアイデア
  • ティームティーチングの授業で職場づくり
書誌
生活指導 2004年6月号
著者
男鹿　八郎
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
はじめに　秋田県では、早くからＴＴのための加配を行いました。その実施の根底にあるものは、「学力の向上」ですが、それは制度としての実質的な三〇人以下学級を実現するではなく、見た目の少人数を実現しようとす…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • 授業のアイデア
  • 授業プリントを変えてみると
書誌
生活指導 2004年5月号
著者
山本　茂
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
中高一貫校で中三の公民を担当しています。　歴史の一部を終えた後に、集中して公民を週四時間やるようにしています。私は五クラス中三クラスを教えています。現中三以前はプリントを使わなかったのですが、今回は使…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 実践の広場
  • 授業のアイデア
  • ちからを合わせて楽しく取り組む音楽練習
書誌
生活指導 2004年4月号
著者
田村　祥
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
はじめに　以前に聞いた故大西忠治先生の「表層の読み」のお話の中に、「読み合い学習」という学習方法があった。「班毎に一人一文ずつ交代で教材文を音読する。」というようなもので、やってみると、お話の通り子ど…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • コラム
  • 不器用な教師
書誌
生活指導　臨時増刊 2008年8月号
著者
志賀　廣夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
●不器用な教師●　今では考えられないことだが、昔、オルガンが弾けない教師がいた。そのうちの一人が私である。そのため学年担任が発表される時は、「低学年担任」と言われないように拝んでいた。ところが、世の中…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • コラム
  • 笑顔づくりの大鏡
書誌
生活指導　臨時増刊 2008年8月号
著者
栗城　順一
ジャンル
生活指導・進路指導
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
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  • コラム
  • 先生は「ヒマ」
書誌
生活指導　臨時増刊 2008年8月号
著者
佐藤　くみ子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
●先生は「ヒマ」●　「先生ヒマ？」とミカが聞いてきます。満面の笑顔がちょっと怪しい感じです。　私は、会議をやっと終えて、久しぶりに部活に行くところです。「忙しい…」と口から出かかるのをぐっと飲み込んで…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
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  • コラム
  • 発想の転換
書誌
生活指導　臨時増刊 2008年8月号
著者
大和久　勝
ジャンル
生活指導・進路指導
対象
小学校／中学校
種別
記事
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