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この記事に関連する記事の検索結果
  • 風の声―この人に聞く
  • 生活寮で暮らす障害者
書誌
生活指導 2009年7月号
著者
白桃 敏司
ジャンル
生活指導・進路指導
全100件(61〜80件)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • 実践の広場
  • いきいき部活・クラブ
  • しんくんが生き生き「マリオクラブ」〜1年生の学級内クラブ〜
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
斉藤 太美雄
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 しんくんとの出会い 転勤した学校で、新学期、1年生を担任することになった。その時に、「なかなか、大変な子どもたちがいるよ。」と、その学校の先生から言われていた。その中の一人が、しんくんであった。資…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 実践の広場
  • 手をつなぐ―教師・親・地域の人々
  • いっぱい飲んで、いっぱい語って、いっぱい笑いました!
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
平野 美代子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆懇親会を開けた! 12月2日、第1回1学年PTA懇親会を開催できました。「開催しました」ではなく、“できました…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 実践の広場
  • 私と集団づくりとの出会い
  • 私は、本当に集団づくりと出会えているのか
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
中嶋 淑也
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一 集団づくりとの〈出会い〉 教師になって、もうすぐ六年目が終わろうとしている。全生研が岐路に立たされているこの大変な時期に、全国常任を任されている…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 若者の広場 (第11回)
  • 発信しよう!若い教師の声
  • これからの全生研へ―若者の立場からひと言
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
全生研若手教師たち
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
全生研との出会いは、相楽生指サークルへの参加がきっかけでした。教職について5年目に入ったころ、もっといろいろなことについて学びたいという思いはあるものの、何について学べばいいのか、どうして学べばいいの…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 地域生活指導へのアプローチ (第13回)
  • おとながつながることで、子どもの生きる場をきり開く
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
瓜屋 譲
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一 子育てトーク 地域サークルが周りの保護者に働きかけて、二十三年間にわたって、「教育講演会」を開いてきた。講師には、故坂本光男先生をはじめとして、全生研常任委員の先生方をお招きした。はじめはサークル…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 今月のメッセージ
  • 教師のメンタルヘルスと学校
書誌
生活指導 2012年2月号
著者
栗城 利光
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
今、教師の生きづらさがクローズアップされています。第五十三回全生研千葉大会の基調提案に、全国の多くの先生方が貴重な、絞り出すような思いを寄せています…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 実践の広場
  • 子どもの生活・文化・居場所
  • 荒れの中のメッセージ
書誌
生活指導 2012年2月号
著者
船越 裕和
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 サトシとイサムとタカシ 四年生の三人。サトシとイサムとタカシ。 (サトシ)「うざい」「きもいばーよ」「しね」と棒を振り回し、クラスメイトを追いかけ回す。朝の読み聞かせボランティアの保護者に、「何し…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 実践の広場
  • 子どもをつなぐ活動・行事
  • 子どもたちを、ていねいにむすびつけよう
書誌
生活指導 2012年2月号
著者
川口 さとみ
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 友だちのことを知ろう 低学年の生活科で、校区探検があります。その時に、「お友だちの家を知ろう。」と計画します。学校では遊んでも地域では遊ばない原因の一つが、家を知らないこと。お便りで探検の日時を知…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 実践の広場
  • 手をつなぐ―教師・親・地域の人々
  • 原発事故で避難した方を地域で守る
書誌
生活指導 2012年2月号
著者
古関 勝則
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一 避難所でのこと 福島第一原発の爆発事故により、多くの方が着の身着のまま、私の勤務する学校にも避難されてきた。ほとんどの方が「二・三日で帰れるだろう」と考えていたのに、まさか何年も戻れないことになる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 実践の広場
  • 私と集団づくりとの出会い
  • 私の先生
書誌
生活指導 2012年2月号
著者
谷内 唯子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆出会い 十三年前、新採用となった私は、最初の勤務校に赴いた。そこは年齢の近い先生方がたくさんいる、活気のある職場だった。中堅の先生、ベテランの先生、それぞれの年代の先生方がバランス良くいた記憶がある…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教育情報
  • 震災後8ヶ月
  • 宮城県の学校現場の状況
書誌
生活指導 2012年2月号
著者
瀬成田 実
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 データで明らかになった震災後の勤務実態 宮城県教職員組合(以下、宮教組)は、昨年9〜10月、県内の小中学校の教職員対象に「東日本大震災〜教職員の生活・勤務・健康調査」を実施した。そこで明らかになっ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 使ってみよう!実践グッズ (第10回)
  • まだまだできる 学級通信で学級づくり
書誌
生活指導 2012年2月号
著者
佐藤 くみ子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
二〇一二年が始まり、学級じまいの時が見えてきました。あなたのクラスはどんなフィナーレを迎えることになりそうですか? 学級通信の発行はまだ続いていますか…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 北から南から
  • サークルだより
  • 〈京都〉私がサークルに参加する理由
書誌
生活指導 2012年2月号
著者
阪上 貴木
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆サークル活動の良さ 日々の忙しさの中、生徒との関わりが面倒に思えてしまう自分がいる。ふと、生徒に対して「ここまでしてやらなくても」と思ってしまう。職員室で聞かれる声は、ぼやきや文句ばかり。そしてその…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • シリーズ/各地の実践
  • 千葉
  • 先生は、お前たちのことをわかりたい〜「荒れざるを得ない」背景をもつ子どもたちと〜
書誌
生活指導 2012年2月号
著者
中嶋 淑也
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一 はじめに 入学当初より話題の学年だったが、三〜五年生時、二クラス中一クラスは、毎年その年の初任が受け持たされてきたらしい。昨年度は、一つのクラスが授業不成立状態に。管理職が考えた切り札が、「徹底し…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全8ページ (80ポイント)
  • 今月のメッセージ
  • 全生研で学んでいたから乗り切れた―苦闘の一ヶ月―
書誌
生活指導 2012年1月号
著者
松原 憲治
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
九月半ばに十二年ぶりに急遽、担任となった。父の葬儀があけて翌日出勤すると、三年の担任が年休をとっていた。そのまま三ヶ月の長期休暇に入られた。葬儀関連で休んだ三日間、男子がいっきにコントロールしがたい状…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 実践の広場
  • 子どもの生活・文化・居場所
  • 家庭と共に育つ
書誌
生活指導 2012年1月号
著者
相良 泉
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆ハナについて ハナは、幼いころに患った病気により右半身が麻痺しており、着替えや作業など、友だちに手伝ってもらうことが多くある。家族は三十一歳の母親と、二歳の妹の三人である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 実践の広場
  • 子どもをつなぐ活動・行事
  • 迫力満点!児童会種目「棒取り合戦」
書誌
生活指導 2012年1月号
著者
桶田 隆義
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
昨年、定年まであと二年を残して現任校へ転勤した。校長先生に会うなり、切り出された校務分掌に関する内容が、「先生、体育主任をお願いします。」である。私は、体育科出身ではあるものの、一度もやったことがなか…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 実践の広場
  • いきいき部活・クラブ
  • だんだんくらぶ・子どもボランティア
書誌
生活指導 2012年1月号
著者
地多 展英
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 はじめに 7年間。私は、「だんだんくらぶ」という地元のボランティアに関わってきました。今までいろいろな形で、間接的にこれについて報告させていただいています。(『生活指導』2010年、2月号など…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 実践の広場
  • 手をつなぐ―教師・親・地域の人々
  • 関係のもつれを抱えた保護者と
書誌
生活指導 2012年1月号
著者
中山 光俊
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 クレーム0(ゼロ)? 私はいま、全校生徒一〇〇名足らずの小規模校に勤めています。 この学校に勤め始めたのは3年前。当時の校長が「私の勤めている3年間で、クレームらしいクレームは一つもない」ことを自…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 実践の広場
  • 私と集団づくりとの出会い
  • 集団嫌いを乗り越えるために
書誌
生活指導 2012年1月号
著者
吉田 知史
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
大学時代は、キャンプリーダー・発達支援のボランティアなど、子どもとの活動に明け暮れる日々を過ごした。その経験と子ども好きをアピールし、ある市の採用試験に合格した。大集団指導の経験の少なさに不安はあった…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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