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この記事に関連する記事の検索結果
  • やんちゃの集団に統率力発揮！
  • 毎日の積み重ねが信頼関係をつくる
書誌
女教師ツーウェイ 2011年5月号
著者
石川　裕美
全100件(1～20件)
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  • やんちゃの集団に統率力発揮！
  • 毎日の積み重ねで、壺がいっぱいになる！
書誌
女教師ツーウェイ 2012年3月号
著者
後藤　知春
本文抜粋
自分の悩みを明確にするために、登校から下校までの一日の生活を見直そう。　朝の会ではどうか？　国語の授業では？　漢字練習の場面、音読の場面。漢字練習の場面なら、指書きなのか、なぞり書きなのか？　どこなの…
対象
小学校／中学校
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  • やんちゃの集団に統率力発揮！
  • TOSS教材を使用してほめ、やんちゃ君には「やんちゃ」で対応することで、私も子どもたちもニコニコ
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
三瓶　まゆみ
本文抜粋
ＴＯＳＳ教材を使用してほめ、やんちゃ君には「やんちゃ」で対応するうちに、私は自然とやんちゃ君と仲良しになっていた…
対象
小学校／中学校
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  • やんちゃの集団に統率力発揮！
  • 「かわいい」やんちゃを統率するポイント５
書誌
女教師ツーウェイ 2011年10月号
著者
戸﨑　恵
本文抜粋
まじめで優等生タイプの女教師（私もそのタイプのつもりだ）にとって、子どもたちのやんちゃな言動は理解しがたいことが多い…
対象
小学校／中学校
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  • やんちゃの集団に統率力発揮！
  • ギャングエイジのやんちゃには、「教えて褒めて」規律を指導
書誌
女教師ツーウェイ 2011年9月号
著者
間宮　多恵
本文抜粋
真面目な女教師は、「やんちゃ」が苦手だ。「やんちゃ」が起こす、意味もない行動が理解できない。気が付けば、あっちこっちにちょっかいを出す「やんちゃ」。集団になると、教師一人では太刀打ちできない…
対象
小学校／中学校
種別
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  • やんちゃの集団に統率力発揮！
  • 絶対負けない気持ちと子どもへの愛情が伝わればいい
書誌
女教師ツーウェイ 2011年7月号
著者
中濱　麻美
本文抜粋
四年生を担任した時のことである。やんちゃな男の子の多い学級であった。最初は何度も小さなアドバルーンが上がった。学級を統率するのは担任だという気持ちをまず持った。その後、目の前の子どもたちにどのような対…
対象
小学校／中学校
種別
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  • やんちゃの集団に統率力発揮！
  • 教師が「やんちゃ君よりやんちゃ」になることでやんちゃ君も周りの子も楽しくさせる　授業編
  • やんちゃ君こそ授業の盛り上げ役
書誌
女教師ツーウェイ 2011年3月号
著者
末廣　真弓
本文抜粋
クラスのやんちゃ君たちに対応していくと、次のことができるようになる。　やんちゃ君たちがやる（起こす）ことを予想すること…
対象
小学校／中学校
種別
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  • やんちゃの集団に統率力発揮！
  • 教師が「やんちゃ君よりやんちゃ」になることでやんちゃ君も周りの子も楽しくさせる　生活編②
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
末廣　真弓
本文抜粋
『教師が「やんちゃ君よりやんちゃ」になって対応する』ことでやんちゃ君対応が楽しくなってくる。　その対応がよかったのか、悪かったのか、私には判断基準が二つある…
対象
小学校／中学校
種別
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  • やんちゃの集団に統率力発揮！
  • 教師が「やんちゃ君よりやんちゃ」になることでやんちゃ君も周りの子も楽しくさせる　生活編①
書誌
女教師ツーウェイ 2010年11月号
著者
末廣　真弓
本文抜粋
やんちゃくんは教師が「困った」と思う行動を次々とする。そんな時は、　教師が「やんちゃ君よりやんちゃ」になって対応する…
対象
小学校／中学校
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  • やんちゃの集団に統率力発揮！
  • やんちゃくんをはげまし続ける三つのキーワード～「今さあ」「だんだん」「○○君がすごいと思う人？」～
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
末廣　真弓
本文抜粋
「やんちゃくんたちの成長している点、よい方向に変化している点」をはげまし続けることで、やんちゃくんたちは、さらなる成長、変化を遂げることができる…
対象
小学校／中学校
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  • やんちゃの集団に統率力発揮！
  • やんちゃくんの起こす「トラブルへの対応」ポイント３
書誌
女教師ツーウェイ 2010年7月号
著者
末廣　真弓
本文抜粋
やんちゃくんたちは一日に何回もトラブルを起こす。このトラブルへの対応をあやまれば、学級は騒然とし、学級崩壊へまっしぐらである…
対象
小学校／中学校
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  • やんちゃの集団に統率力発揮！
  • やんちゃくんたちへの三つの対応ポイント
書誌
女教師ツーウェイ 2010年5月号
著者
末廣　真弓
本文抜粋
やんちゃくんたちへの対応でのポイントは、次の三つである。　①全体が先　②教えて教えて褒める　③やんちゃくんをヒーローにする…
対象
小学校／中学校
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  • ベテラン先生奮戦記 (第11回)
  • 書いて書いて、何もなくなっても書くこと
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　書いて書いて……　法則化運動が始まって、毎日毎日、論文を書く日々が始まった。　パソコンなどない時代である。手書きの論文で、書いては向山先生の自宅に郵送し、京浜教育サークルの例会の時に持参する。その…
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小学校／中学校
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  • ベテラン先生奮戦記 (第10回)
  • 子どもを具体的に見ること
  • 若き日の教師修業
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　若き日の教師修業　向山先生の本を読んでいたら、この章を見つけた。『授業の腕をあげる法則』（明治図書）である…
対象
小学校／中学校
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  • 女教師なんでもＱＡ (第4回)
  • 仕事の両立は、柔軟な対応力と、自分のペースを保つこと
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
阿部　梢・石川　裕美
本文抜粋
Ｑ　教師の仕事、子育て、中央事務局の仕事を平行して取り組んでこられた時、どのようなことに気をつけて、やってこられたのですか…
対象
小学校／中学校
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  • ベテラン先生奮戦記 (第9回)
  • ベテランでも、苦労する。若いもベテランも、日々、研鑽することでのみ解決できる
書誌
女教師ツーウェイ 2013年9月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　新時代の課題　新型学級崩壊という言葉を、あちこちで耳にするようになった。　私の周りの先生の学校でも、学級が落ち着かず、争乱状態なところが多い。実際に担任をしている人は、会う度に「もう大変です」と…
対象
小学校／中学校
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  • ベテラン先生奮戦記 (第8回)
  • どん欲に盗んで、どん欲に知りたがって欲しい
書誌
女教師ツーウェイ 2013年7月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　若いという価値　三月に拡大サークルとして東京で、「読書会」を開催した。　向山先生の初期の著書を、再度読む会である。初めて実施してみたが、ものすごく刺激になった…
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小学校／中学校
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  • ベテラン先生奮戦記 (第7回)
  • お母さんと、肩の力をぬいて話ができるまで
書誌
女教師ツーウェイ 2013年5月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　母親の願い　教師生活が長くなって、やはり以前より視野が広くなった。　子どもの行動から、その裏にあることへの理解が若い時よりも早い時期にできるようになった。若いころは、わからないことだらけで、どうし…
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小学校／中学校
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  • ベテラン先生奮戦記 (第6回)
  • 時間感覚を鍛える
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　両立は、能力を高めるコト　前回、「家庭と仕事は両立しない」ということを書いた。　二四時間のなかで、両方完璧にしようとすると寸暇を惜しんで仕事をしないといけない…
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小学校／中学校
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  • ベテラン先生奮戦記 (第5回)
  • いつのまにか、理想で自分をしばってしまっている　呪縛から逃れる方法は簡単！
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　崇高な幻想　各地にでかけて、セミナーをしている。普通のセミナーではない。疲れている女教師のカウンセリングみたいなものだ…
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  • ベテラン先生奮戦記 (第4回)
  • 退職が近づいて、気持ちのコントロールをする。イライラして過ごすのは、ソン
書誌
女教師ツーウェイ 2012年11月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　退職後の活躍　退職カウントダウン。　退職後が楽しみでしかたがない。自分の好きなことをやろう。ゆったりとした時間を味わおう。長期の旅にも出よう。わくわくする…
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