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  • センスある女教師を目指して
  • 楽しい授業、教えてほめる、見逃さずにしかる！
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
後藤　裕美
全100件(1～20件)
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  • センスある女教師を目指して
  • 心地よい言葉、あたたかい空気感が持てる素敵な女教師を目指して
書誌
女教師ツーウェイ 2012年3月号
著者
奥田　純子
本文抜粋
一　ステキな仕草　ステキな先生に出会いました。　いつも笑顔。　柔らかいトーンの声。　あたたかい言葉…
対象
小学校／中学校
種別
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  • センスある女教師を目指して
  • 夢をもち、行動すること！まず、自分にできることからやってみる
書誌
女教師ツーウェイ 2011年10月号
著者
本間　尚子
本文抜粋
『夢を見て　夢を叶えて　夢になる』　私が好きな本の題名（致知出版社）であり、大好きな言葉である
対象
小学校／中学校
種別
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  • センスある女教師を目指して
  • 子どもや授業へのセンスをサークル・セミナーで磨く
書誌
女教師ツーウェイ 2011年9月号
著者
齋藤　一子
本文抜粋
一　教師のセンス　　センスとは、「物事の感じや味わいを微妙な点まで悟る働き、感覚」。さまざまな現象を五感を通して感じる、その感じ方とする。そう意味づけた時、向山洋一氏の次の言葉が脳裏に浮かぶ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • センスある女教師を目指して
  • 良い女教師の三条件プラスαで、センスある女教師をめざす
書誌
女教師ツーウェイ 2011年7月号
著者
早川　尚子
本文抜粋
一　良い教師になれる女性　向山先生は、斎藤喜博氏の言葉を引用している。　第一に頭がいい。　第二に育ちがいい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • センスある女教師を目指して
  • バイタリティをもったセンスある女教師になるために
書誌
女教師ツーウェイ 2011年5月号
著者
中野　幸恵
本文抜粋
「センスある女教師」として私が目指しているのは、次の三つを兼ね備えたバイタリティある女教師である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • センスある女教師を目指して
  • 広い視野に立って子どもたちに向き合うために
書誌
女教師ツーウェイ 2011年3月号
著者
伊藤　和子
本文抜粋
学ぶ側に立つ　中国語を学び始めて三年になる。三年も続けていれば、かなり堪能だろうと思われるかもしれないが、月に二回、年間でも一六回しか開かれない講座なので、まだ基本構文を何とか話せるくらいだし、聞き取…
対象
小学校／中学校
種別
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  • センスある女教師を目指して
  • 周りの人の心をほぐし、喜ばせるセンスのある女教師になりたい
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
手塚　美和
本文抜粋
一　センスのある女教師。　センスって何だろう。　センスを辞書で調べてみる。　１　物事の感じや味わいを微妙な点まで悟る働き。感覚。また、それが具体的に表現されたもの…
対象
小学校／中学校
種別
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  • センスある女教師を目指して
  • 憧れの人を見つけて、その人のアドバイスを実行する
書誌
女教師ツーウェイ 2010年11月号
著者
進士　かおり
本文抜粋
一　言われた通りにやってみる　あるセミナーの懇親会に参加したときのことである。　お隣に座っていた先生が、次のセミナーで模擬授業に挑戦されるという…
対象
小学校／中学校
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  • センスある女教師を目指して
  • はつらつ　元気　笑顔がステキ
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
有村　紅穂子
本文抜粋
そもそも、センスって何でしょう？　センスある女教師とは？　「センスある女教師」の最低条件と思われるものを、三つあげてみます…
対象
小学校／中学校
種別
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  • センスある女教師を目指して
  • 笑顔・ほめること・プラスの言葉・ちょっといい服　夢の女教師目指して
書誌
女教師ツーウェイ 2010年7月号
著者
立宅　麻奈美
本文抜粋
一　一に笑顔　二に笑顔！　「どうしてそんなに、いつも笑顔なの?!」　最近、同僚の先生に言われた嬉しい言葉である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • センスある女教師を目指して
  • これまでに私が出会ったステキな女教師！
書誌
女教師ツーウェイ 2010年5月号
著者
奥田　純子
本文抜粋
一　ステキな女教師　■教室に入ると何とも言えないあたたかい空気を感じる。　■いつも教室の前を通ると大きな笑い声が聞こえる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • センスある女教師を目指して
  • センスある女教師の三要素　①素直②明るい③勉強
書誌
女教師ツーウェイ 2010年3月号
著者
森川　敦子
本文抜粋
一　センスある女教師は、先ず素直　これは、わたしＯＫでしょう！と思っていたのですが、そうでもないんだなぁということに、気づかされることがあったのです…
対象
小学校／中学校
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  • センスある女教師を目指して
  • 憧れの女教師をイメージする
書誌
女教師ツーウェイ 2010年1月号
著者
水野　彰子
本文抜粋
「ＴＯＳＳの女教師は素敵な人がいっぱい！」　こんな女教師になりたいと思える人と巡り会えたということは、私にとって大変幸運なことだと思う…
対象
小学校／中学校
種別
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  • センスある女教師を目指して
  • 子どもたちの「憧れの先生」になりたい
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
山内　桜子
本文抜粋
一　憧れの女教師　子どものころに憧れていた先生方は、いつもきれいにしている先生だった。　高級ブランドの香水がほのかに漂い、柔らかい室内履きではなく、そのままお出掛けできそうな素敵なサンダルを校内履きに…
対象
小学校／中学校
種別
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  • センスある女教師を目指して
  • 子どもが「私たちの先生が一番！」と思えるような存在であるために
書誌
女教師ツーウェイ 2009年9月号
著者
荻野　珠美
本文抜粋
颯爽とした女教師になりたいと思っている。　爽やかで明るくて、子どもが「私たちの担任の先生が、学校で一番！」と自慢できるような存在でありたい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • センスある女教師を目指して
  • 忘れられない女性の校長先生
書誌
女教師ツーウェイ 2009年7月号
著者
小野　敦子
本文抜粋
忘れられない人がいる。　新卒一年目に出会った、女性の校長先生である。一年目で担任を持った私を、ずっと励まし、支え続けてくれた…
対象
小学校／中学校
種別
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  • センスある女教師を目指して
  • 「すぐに探し出す・取り出す」ための私のこだわり
書誌
女教師ツーウェイ 2009年5月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
本棚のこだわり　探している資料や本がすぐに見つからないとイライラしてしまう私。　そこで、思い切って、本棚を購入した…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特別支援学級ほのぼの便り
  • ふしづくりでリズムを身につける
書誌
女教師ツーウェイ 2011年7月号
著者
後藤　裕美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
交代読みができない　特別支援学級の子どもは、三名。自閉症とダウン症の子たち。毎日、国語の時間には、三人揃って、音読をした。暗唱直写スキルや話す聞くスキルを使って、交代読みや竹の子読みをするのだが、どう…
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小学校／中学校
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  • 特集　特別支援の子を巻き込む“活躍の場づくり”
  • 効果的だった声かけ
  • 全部受け入れ、できていることをほめる
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
後藤　裕美
本文抜粋
一　泣きわめくＭ君　Ｍ君は、一年生のとき、給食当番に遅れると、大声で泣いてわめいて、それはもう学校中が知る有名人だった。Ｍ君は、学習面では知識も豊富でテストではほとんど一〇〇点を取ったが、生活面では…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業の基礎基本力をつけよう―そのための第一歩
  • 授業技量検定の項目から授業を見直す
  • 対応力
  • 子どもをよく観察し、瞬時に対応する
書誌
女教師ツーウェイ 2006年3月号
著者
後藤　裕美
本文抜粋
対応力というのは、教師が意識して、子どもを見ることにより身に付いていくものだ。鋭い観察力とあたたかい声かけで、子どもが授業に集中する…
対象
小学校／中学校
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特集
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