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  • 特集　新学習指導要領「算数」の重点課題②「算数的活動」の実践とアイデア「Ｂ　量と測定」
  • 学年別実践事例
  • ６年／心にゆれが生じる算数の学習
書誌
楽しい算数の授業 2008年11月号
著者
纐纈　千春
ジャンル
算数・数学
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  • 特集　これでカンペキ！算数授業の総まとめ
  • 学年別実践事例
  • ［６年］基礎・基本の学習内容を保障するために
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
野々上　禎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
○頴田小学校の課題から　小学校６年間を通して学ぶ算数科の学習は，「階段」と称される。それは，既習の学習内容が次の学習内容につながり，また新たな「学び」となっていくことからいわれるのだと考えている。その…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　「言語力」を鍛える算数授業
  • 学年別実践事例
  • ［６年］日々のよい授業の積み重ねが“言語力”を鍛える
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
一瀬　孝仁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　言語活動の充実あっての「言語力」　算数授業における表現方法には，数式による表現，図による表現，言語による表現の３つがある。子どもたちは，言葉や数，式，図，表，グラフなど様々な表現方法を用いて問題を…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　「表現力」を高めるノート指導アイデア
  • 学年別実践事例
  • ［６年］考える力を高める算数ノート
書誌
楽しい算数の授業 2012年1月号
著者
緒方　裕
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　自力解決と算数ノート　算数の学習において「自力解決のできる子ども」を育てることを大切にしたい…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　わくわくドキドキする算数イベント集
  • 学年別実践事例
  • ［６年］学習したことを活用しナスカの地上絵を体験しよう【単元：拡大図と縮小】
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
松田　雅仁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
はじめに　算数の問題を解決するにあたって，必要感が大事である。そこで，導入の場面で日常生活から問題をとりあげるなど児童が興味をもつ課題を提示したり，楽しく学習できるよう活動を取り入れたり工夫をしてきた…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　成功する算数授業⑤　子どもがどんどん話す発表のさせ方
  • 学年別実践事例
  • ［６年］友達の考え方を説明してみよう！
書誌
楽しい算数の授業 2011年10月号
著者
大井　二美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　問題を解決し自分なりの考えを書くことはできる。しかし，問題を解いてしまうと満足してしまい，聞いている人に分かりやすく説明しようとしなかったり，また，別の方法で解いてみようとしなかったり……
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　１日10分でできる！算数授業準備術
  • 学年別実践事例
  • ［６年］授業を楽しみにするための準備術
書誌
楽しい算数の授業 2011年9月号
著者
髙瀨　晶子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　毎日，６時間分の授業を行おうとすると，その準備は大まかにしかできない。理科の実験の準備などがあるとなおさらである…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　子どもが輝き、授業が変わる！算数授業のほめ言葉
  • 学年別実践事例
  • ［６年］学び合い・話し合い活動を活性化させるためのほめ言葉
書誌
楽しい算数の授業 2011年8月号
著者
浜谷　一正
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　算数授業でのほめ言葉の活用について　本校では「算数の楽しさやよろこびを味わい，生き生きと活動する児童の育成―わかる・できる・かかわる学習活動を通して―」という研究テーマのもと「自ら学び，高め合い…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　伝え合い学び合う「グループ学習」のすすめ
  • 学年別実践事例
  • ［６年］グループ内でも関連付けあう学習を！
書誌
楽しい算数の授業 2011年7月号
著者
長島　寛和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　グループ学習は，一斉授業のパーツではない　よく，こんな話を聞く。「一斉授業では発言できないから，その準備を整えるために２人や３人のグループで話し合いをさせる」「全体では発言できない子に，発言をする…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　成功する算数授業④　子どもが熱中する「算数的活動」アイデア集
  • 学年別実践事例
  • ［６年］算数的活動を通して、考える楽しさを
書誌
楽しい算数の授業 2011年6月号
著者
折橋　直子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　「分数のかけ算は，分母同士，分子同士をかける」という計算手順をすでに知っており，「分数のかけ算は簡単」と考えている子どもがいるのが学習前の実態である。しかし，本単元では，単に計算手順を身…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　算数授業でやるべきこと＆やってはいけないこと
  • 学年別実践事例
  • ［６年］計算の意味と方法の指導
書誌
楽しい算数の授業 2011年5月号
著者
松本　雅史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　「2/3ｍで１ の金属の棒があります。この棒，４ｍでは何㎏でしょうか？」　ぱっと，この問題を見たときに，どんな式が思い浮かぶだろうか。2/3×４だろうか，それとも４×2/3だろうか。2/…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　授業を活性化する「新教科書」活用法
  • 学年別実践事例
  • ［６年］「中学校へのかけ橋」となる授業を！
  • 単元：「考え方」の総まとめ
書誌
楽しい算数の授業 2011年4月号
著者
神戸　安行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「考え方」のまとめ　６学年は小学校におけるすべての分野での「まとめ」の学年である。系統性が明確にされるべき算数において，その「まとめ」がより重要視されるのは，言うまでもないことである…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　授業ですぐに活かせる！「志水式教材研究法」
  • 学年別実践事例
  • ［６年］子どものつまずきを予想した授業展開
書誌
楽しい算数の授業 2011年3月号
著者
齋藤　美智代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教材のねらい　子どもたちはこれまでに，分数について第４学年では分数の意味や表し方を，第５学年では同分母分数の加減計算，第６学年では異分母分数の加減計算を理解してきた。また第５学年では乗数や除数が小…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　授業ですぐに活かせる！「志水式教材研究法」
  • 学年別実践事例
  • ［６年］目からウロコの逆思考と教科書研究法
書誌
楽しい算数の授業 2011年3月号
著者
渡辺　浩直
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　子どもたちにとって一番身近な教材，それは教科書である。しかし，日々の教材研究でこの教科書をほとんど使わずに授業を行う先生が意外にも少なくない。理由を聞くと「教師用の指導書を使えば手軽に済…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　授業で使える新しい図形教材
  • 学年別実践事例
  • ６年／算数的活動を通して理解を深めよう
書誌
楽しい算数の授業 2010年3月号
著者
谷口　孝臣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　学習指導要領の改訂により，６年生の図形領域では，「縮図や拡大図」「対称な図形」の内容が中学校の内容から組み入れられてきた。（以前は小学校で扱っていた内容ではあるが……。）ここでは，「対称…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　やる気アップ！　賞状付達成度シート集
  • 学年別実践事例
  • ６年／めざせ、文章問題マスターへの道
書誌
楽しい算数の授業 2010年2月号
著者
小栁　政憲
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６年生の年度末に行うものである。賞状をめざしてこのシートに取り組ませることで，根拠を明らかにしながら演算を決定する力を高め，中学校の数学に対する不安感を軽減し，達成感や自信を与えたいと考えた…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　やる気アップ！　賞状付達成度シート集
  • 学年別実践事例
  • ６年／発展問題を活用し、基礎基本の定着を図る
書誌
楽しい算数の授業 2010年2月号
著者
畠山　圭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　算数・数学学習の基本は，既習の学習内容や考え方を生かしながら問題を解決していくことにある。これから中学生になる６年生の子どもたちに，既習を振り返りながら自分で学習を進めていけるように，そ…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　成功する算数授業②　ノート指導の基礎・基本
  • 学年別実践事例
  • ６年／考える楽しさを実感する学習のために
書誌
楽しい算数の授業 2010年1月号
著者
庄司　直美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　学級の子どもたちの算数ノートには，いろいろなことが書いてある。あまりきれいではないが，頭の中でひらめいたことやじっくり考えたことはもちろん，疑問や間違い，考えが発展していく過程など，その…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　活用力育成！　新算数科授業づくりのポイント「Ｄ　数量関係」
  • 学年別実践事例
  • ６年／「関数の考え」の意味理解に関する指導
書誌
楽しい算数の授業 2009年12月号
著者
矢田　敦之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　次期学習指導要領の算数科第６学年の「Ｄ数量関係」においては， 比の理解②伴って変わる二つの数量関係（比例，反比例）③数量関係の式化（文字式）④統計的な考察や表現（資料の平均，表やグラフ…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　活用力育成！　新算数科授業づくりのポイント「Ｃ　図形」
  • 学年別実践事例
  • ６年／活用を意識させる拡大・縮小の学習
書誌
楽しい算数の授業 2009年11月号
著者
井上　正人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本校のとらえる活用力　私の勤務校では，今年度より高槻市の授業改善推進モデル校として，３年間，算数科の研究委嘱を受け「活用する力を育てる」ための実践研究を推進している。今年度は，「活用する力」を以下…
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小学6年
種別
特集
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  • 特集　活用力育成！　新算数科授業づくりのポイント「Ｂ　量と測定」
  • 学年別実践事例
  • ６年／挑戦！　木の高さを測定しよう
書誌
楽しい算数の授業 2009年10月号
著者
石田　信之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　新指導要領改訂を受け，移行措置が始まって半年が経とうとしている。多くの先生方においては，戸惑いながらも教材研究に取り組んでいることと思われる。今回の授業実践では，児童の「活用力」を育成す…
対象
小学6年
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