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特集 TOSSインターネットの全体像
TOSSランド、私が担当したいこの分野
学級崩壊
催促、叱咤激励して学級崩壊のサイトを作る
書誌
教室ツーウェイ 2000年9月号
著者
松藤 司
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特集 TOSSインターネットの全体像
TOSSランドに期待する
「何でもある」より「ここにしかない」を目指せ
書誌
教室ツーウェイ 2000年9月号
著者
堀田 龍也
本文抜粋
1.インターネットはそこら辺にあるものになる インターネットが社会に爆発的に普及している。 ホームページを持っていない企業は、今や信用すらない。家庭への普及も加速しており、若い世代で電子メールアドレ…
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小学校/中学校
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特集 TOSSインターネットの全体像
TOSSランドに期待する
世界に向けて飛翔する
書誌
教室ツーウェイ 2000年9月号
著者
金子 三郎
本文抜粋
昨年10月、向山先生から突然電話を頂戴しお会いしたところ、今までTOSSの皆様と十数年来築いてきた貴重なノウ・ハウをインターネットのWWWに乗せ発信したい、それも全世界に向けて来るべき21世紀更にはそ…
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小学校/中学校
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特集 TOSSインターネットの全体像
TOSS県別ML始動中
北海道で十分の一を目指す
書誌
教室ツーウェイ 2000年9月号
著者
青坂 信司
本文抜粋
TOSSランド構築のために、登録サイトを殖やしていくことが現在求められている。 北海道MLは、登録サイトを増やすことに少しでも北海道が貢献したいという思いから運営されている…
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特集 TOSSインターネットの全体像
TOSS県別ML始動中
TOSSインターネットランド構築の夢を乗せて福島ML驀進中!
書誌
教室ツーウェイ 2000年9月号
著者
星野 裕二
本文抜粋
1 福島ML始動 福島MLが産声を上げたのは二〇〇〇年二月二五日である。福島法則化アンバランスの会員を母体として発足した…
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特集 TOSSインターネットの全体像
TOSS県別ML始動中
TOSSランド構築のトップランナー―TOSS内参加者数最多県別MLの現状と企画
書誌
教室ツーウェイ 2000年9月号
著者
木村 孝康
本文抜粋
TOSS兵庫MLの現状 参加者は、6月12日現在 88名 都道府県別MLでは最多である。 MLは2/24に発足した。無料MLのeグループを使っている…
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特集 学び合い―TOSS授業技量検定で何級?
YouTube、ETVなど学び合いの授業VTRから技量を推定する
国語指導の技量はどれくらい
学び合いの授業は本当に一人も見落とさない授業なのか
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
松藤 司
ジャンル
国語
本文抜粋
YouTubeにアップしている学び合いの授業の導入を見た。 一言でいって、だらとした授業である。TOSS授業技量検定D表の観点「導入十五秒のつかみ」ができていない…
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特集 「学力」上位県と下位県━驚きの実態レポート
クラスの学力が急上昇! わたしの秘訣
学習意欲を喚起する裏技
書誌
教室ツーウェイ 2013年11月号
著者
松藤 司
本文抜粋
五年生を担任した時の一ヶ月後の成績である。 四月当初の四年計算復習テストの平均点は七二点。〇点が二人もいた…
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特集 教育困難の原因はどこか─議会でのQA実態レポート
我が県、我が地域で議員さんに質問してほしい事項とその理由
《関西》モンスターペアレントへの具体的対応と市の方針
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
松藤 司
本文抜粋
子どもが朝起きれない。家に誰もいなくなるので、担任が毎朝家庭訪問をして子どもを起こせ。朝食を食べる時間がないので、学校で食べさせてほしい…
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小学校/中学校
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特集 発達障害の子が大反乱!「学び合い」「問題解決」授業
この目で見た「混乱する子どもの姿」
大阪発 発問・指示が不明確「何言ってるかわからない」
戦後教育の欠陥が露呈した授業
書誌
教室ツーウェイ 2013年2月号
著者
松藤 司
本文抜粋
授業者は数字の書いた二つのカードAとBを用意した。 私が参観した授業は中二の数学。連立方程式を解く授業だった。カードの裏に書かれた数字を当てる問題である…
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特集 “日本の子どもは世界一幸せ”モース復活作戦
日本の伝統的子育てを復活させるには
伝統的子育てをどのように伝えるか 間違った子育てからの脱却
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
松藤 司
本文抜粋
戦後、日本に『スポック博士の育児書』が入ってきた。 この育児書には、抱っこや添い寝をしないこと、早い時期に離乳食を与えることなど、間違った育児の方法が書かれていた…
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特集
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特集 特別支援本人(龍馬君)の訴えを実践に活かす
発達障がいの子どもの理解不足が子どもを傷つける
子どもの行動の真意を理解する専門性を持て
書誌
教室ツーウェイ 2011年10月号
著者
松藤 司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
バカ! 死ね! と暴言を吐く心の裏には、不安で仕方がないという発達障がい児の葛藤がある。 この子は決して、「バカ! 死ね!」と本心から思っているのではない…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 算数市販テスト 平均90点への道
向山型算数は、なぜ実力がつくのか
算数は手続き記憶を使う
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
松藤 司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
わり算の筆算は「たてる・かける・うつす・ひく・おろす」の繰り返しである。 これを無意識にできるまで練習する…
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小学校/中学校
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特集
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特集 自校をゆさぶる!“学校システム”全国情報
場所が違えば、常識は変わる
年間授業時数のこの違いは何だ!
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
松藤 司
本文抜粋
年間授業時数は各学校によって違う。 「学校教育法施行規則」に書かれている標準授業時数より、わずか数時間多いだけの学校もあれば一〇〇時間も超過する学校もある…
対象
小学校/中学校
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特集 “社会貢献活動”で生まれた教育ドラマ
ボランティア学習・活動の誕生
ボランティア学習は人に役立つ生き方探し
書誌
教室ツーウェイ 2011年1月号
著者
松藤 司
本文抜粋
二〇世紀は物の豊かさを求める時代であった。二〇世紀の教育は自分の可能性を伸ばし、自分の夢や願いを実現する自分のための教育だった…
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小学校/中学校
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特集 知的けんか・討論の授業
ステップ3(中)指名なし討論のノート指導
思考過程が見える!
書誌
教室ツーウェイ 2010年2月号
著者
松藤 司
本文抜粋
向山学級四代目の名取伸子氏のノートがある。通称「名取ノート」という。このノートを分析せずに指名なし討論は語れない…
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特集 新 崩れる学級を防ぐ教師の統率力
集団を統率する原理
統率術を学び、子どもの心をつかめ
書誌
教室ツーウェイ 2009年11月号
著者
松藤 司
本文抜粋
大橋武夫著『統率学』ビジネス社は、組織を運営する者にとっての必読書である。 もちろん、教師も学ばなければならない…
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特集 新 授業の原理・原則
新 授業の原理・原則10ヶ条
3 作業指示・活動指示が明確である
明確な指示→確認→褒めるのサイクルで崩れから脱出する
書誌
教室ツーウェイ 2009年10月号
著者
松藤 司
本文抜粋
「題をノートに写しなさい」 「ノートに題を書きなさい」 (向山洋一著『学校の失敗』扶桑社 三八頁…
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特集 夏休み 調べて考えさせる学習
向山学級の調べ学習を検証する
向山型調べ学習、学び方の六原則
書誌
教室ツーウェイ 2009年8月号
著者
松藤 司
本文抜粋
向山学級の子どもの作文から調べ学習を通しての学び方が見えてくる。 学び方1「調べる→疑問→考える」のサイクルの成立…
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特集 新学習指導要領で授業はこう変わる
基本概念が授業を変える
体験・音読・暗記・暗唱・反復の暗黙知の重視
活動と原理の往復で直感が働く
書誌
教室ツーウェイ 2008年6月号
著者
松藤 司
本文抜粋
1 直感は活動の積み重ねで生まれる 子どもたちに物づくりをさせる。この時、それまでの体験がものを言う…
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特集 あの有名な向山実践を追試してみよう
読み書き能力がつく向山型国語指導の入門
誰でもまとめられる 要約指導*同じ要約文をもう一度書かせることで書けることを体感させる
書誌
教室ツーウェイ 2007年12月号
著者
松藤 司
ジャンル
国語
本文抜粋
1 評定しながらポイントを解説する 向山型要約文指導で、一番最初にやるのが桃太郎の要約文である
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2・3学期教材の指導案Best Selection
小学4年/【文学】友情のかべ新聞(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
2・3学期教材の指導案Best Selection
小学6年/【文学】ぼくのブック・ウーマン(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
2・3学期教材の指導案Best Selection
小学2年/【文学】みきのたからもの(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
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