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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　衝撃の反響　ＴＯＳＳノート
  • ＴＯＳＳノート愛用の秘密を探る
書誌
教室ツーウェイ 2001年5月号
著者
勇　和代
全100件(21〜40件)
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  • 特集　新算数・新国語　これから必要な授業方法
  • 第二のキーワード「伝統的な言語文化の授業」
  • ことわざ・慣用句・故事成語の指導
  • 低学年から、すり込んでいく
書誌
教室ツーウェイ 2009年1月号
著者
勇　和代
本文抜粋
一、ことわざは、素読がいい！　一年生から二年生へと持ち上がった。　その中で、毎日繰り返してきたのが朝の「暗唱」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　荒れはじめた教室を立て直す
  • 学級が荒れはじめて途方にくれていた私がとった道
  • 子どものつらさを理解することから、荒れの解決は始まる
書誌
教室ツーウェイ 2008年7月号
著者
勇　和代
本文抜粋
一、アドバルーンが潰せなかった　四月始まって三日目、Ａは校門を乗り越えて脱走した。Ａに何を話しかけても無言。友だちとのトラブルが原因だったとわかったのは、彼を連れ戻してからだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　この指導で成功体験を子どもに！　黄金の三日間のメニュー
  • 漢字の学習システムを教える
  • 覚えるまでのステップは流れるように進める
書誌
教室ツーウェイ 2008年4月号
著者
勇　和代
本文抜粋
漢字を覚えるためには、ステップがある。　　１．指書き→２．なぞり書き→３．写し書き→漢字スキルの点検→空書きで点検→テストの練習→テスト…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 緊急報告　全国一斉学力調査はどう実施されたか
  • ＰＩＳＡ型読解力育成は、向山型指導法で達成できる
書誌
教室ツーウェイ 2007年8月号
著者
勇　和代
本文抜粋
一、今なぜ全国一斉学力テストか　フィンランドは、ＯＥＣＤ学習到達度調査（ＰＩＳＡ）の「読解力」の項目で２０００年２００３年と連続１位を取っている…
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 特集　学級崩壊をさせない法則　―黄金の三日間から始まる年間の見通し―
  • 出会い前夜
  • 三日間のプランなど　学級の組織を作り上げる！
書誌
教室ツーウェイ 2007年4月号
著者
勇　和代
本文抜粋
学級崩壊に陥る最大の原因は、教師の統率力不足である。　だから、黄金の三日間には学級を組織し、統率するため伏線をはらなければならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ドラマを創る教師たち
  • 全国子どもＴＯＳＳデー
  • 2007年も子どもＴＯＳＳデーは邁進します！
書誌
教室ツーウェイ 2007年4月号
著者
勇　和代
本文抜粋
一、子どもＴＯＳＳデーの飛躍　全国子どもＴＯＳＳデーの事務局をしている。　過去２回の会場数、参加者数を集計したものが左表である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　絶対成功する新学期学級づくり　黄金の三日間
  • 春休みの準備をこうする
  • 春休みに「黄金の三日間」を設計する
書誌
教室ツーウェイ 2006年4月号
著者
勇　和代
本文抜粋
一、担任が決まるまで　春休みは、２つに分けられる。　学年が決まるまでの三月いっぱいの時期と、担任発表された四月からである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　別れの演出そしてリセットの準備
  • そしてリセット　次の出会いのための準備
  • 向山先生の実践に戻れ！
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
勇　和代
本文抜粋
子どもとの別れを、何度も経験してきた。　涙とともに別れを惜しんだ年もあれば、「やっと終わった」と荷を下ろした気分の年もあった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 総合的学習／調べ学習の授業
  • 初めて調べ学習をする時に便利なサイト〜リサイクルの授業〜
書誌
教室ツーウェイ 2004年7月号
著者
勇　和代
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一、スーパーマーケットのリサイクルから導入する。　三年生の社会科授業で、「スーパーマーケット」がある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　教師が変わらなければクラスは変わらない
  • ＴＯＳＳ各事務局への道
  • ＴＯＳＳ関西中央事務局に入り、ＴＯＳＳの最先端を学ぶ
書誌
教室ツーウェイ 2004年6月号
著者
勇　和代
本文抜粋
一、私が、関西中央事務局に　ＴＯＳＳ関西中央事務局ができたのは、二〇〇一年一月のことだ。　私が、事務局に入ることになったのは、二〇〇一年八月のことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学力の基礎基本を保障する戦略
  • 子どもの学力を保障する戦略に開眼したとき
  • 赤鉛筆をなぞることが、Ａ君を変えた
書誌
教室ツーウェイ 2004年5月号
著者
勇　和代
本文抜粋
一、Ａ君は、できない子と思われていた。　わたしのクラスに、Ａ君がいる。　２年生からの申し送りは、「計算があまりできない。該当学年の漢字があまり書けない」と書かれてあった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　なぜ、貴方の授業中子どもが騒ぐのか
  • 今ふり返る　なぜ子どもが騒いだのか
  • 子どもが騒ぐのは自分のせいだと心から反省することで道は開ける
書誌
教室ツーウェイ 2004年1月号
著者
勇　和代
本文抜粋
一、勇先生は恐くない　今から十年近く前のことだ。育休明けで三学期から学級担任になった。　やんちゃな男子が多い、三年生だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自分の授業力を測るＴＯＳＳ授業技量検定
  • 女教師　技量検定に挑戦
  • 足が震え、心臓が飛び出しそう。でも、挑戦してよかった！
書誌
教室ツーウェイ 2003年11月号
著者
勇　和代
本文抜粋
三月二十一日、この日のことは今もはっきり覚えている。　私は、「水の授業」を行った。　このテーマを選んだのは、「水」の不思議さに惹かれたからだ。「良い水」「悪い水」の違いは何か。人間にはどのように影響す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　漢字学習の構造をどう変えるか
  • 「読み」先習実践の試み（幼児）
  • 「漢字大好き！」３歳児がミルミル漢字を覚える
書誌
教室ツーウェイ 2002年2月号
著者
勇　和代
本文抜粋
一、我が子に漢字を教えよう！　６月、兵庫インターネット会議で向山先生がこう言った。　『読み先習』『漢字学習の時期は６歳以前。一番いいのは３、４歳である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ドラマを創る教師たち
  • 授業で使ったホームページ
  • 「速い！」「役立つ！」これこそ女教師が求めていたホームページ
書誌
教室ツーウェイ 2000年11月号
著者
勇　和代
本文抜粋
一、ノートを用意する　私は、６月の研究授業に名乗りをあげた。　ＡＬＬ　ＥＮＧＬＩＳＨの授業を行うためだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　クラス平均点90点をだせる原則＝向山型算数指導法
  • 向山型算数　実践したときの驚き
  • 「算数おもしろいわ。もっとやって」の催促が起こる
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
勇　和代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私のクラスのＴ君は、学習面で遅れが目立つ子だった。　特に、算数の遅れがひどかった。　Ｔ君は、かけ算の九九、さらには繰り上がりの足し算もあやふやであった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • やり方を教えるだけで二重まわし三重まわしが続出した
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
「スーパーとびなわ」は、ＴＯＳＳの発明品である。　二つの発明がある。　第一は「とびなわ」そのもの、ハードの発明である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 子どもの実態に合わせ、さらなる「指導法の工夫」を求め続けよう
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
根津　盛吾
本文抜粋
「このカード難しいわ」　全校児童統一で「なわとび級表」に取り組んでいたシーズンのことである。一年生担任の先生に、言われた言葉だ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 自由に挑戦できる五分間
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
山口　俊一
本文抜粋
一　失敗から生まれたとびなわシステム　中学校でも「スーパーとびなわ」は大人気である。授業開始からの五分間、自分が選んだ様々な跳び方に挑戦できる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 学校全体でなわとび運動に取り組む
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
郡司　崇人
本文抜粋
一　なわとび運動を導入する　スーパーとびなわ付属の「向山式なわとび級表」を活用して、小学校勤務の年に、全学年でなわとび運動を行った。以下、文書提案をする上でのポイントである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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