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特集 基礎学力の育て方
国語基礎学力の育て方
「達意」を意識した実践
書誌
教室ツーウェイ 2001年7月号
著者
槇田 健
ジャンル
国語
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特集 私もできた奇跡のようなドラマが生まれたこの指導法
漢字テストでどの子も満点を取るようになった
あと一歩、どの子も満点への微細技術
書誌
教室ツーウェイ 2008年5月号
著者
島村 雄次郎
ジャンル
国語
本文抜粋
3学期、漢字テストのクラス平均点が97点を超えた。そのシステムと微細技術を紹介する。 スキルを出させたいならほめる…
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小学校/中学校
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特集 学力テスト国語B問題 徹底対応
学力テスト国語B問題 徹底対応
国語授業の改善が強く求められている
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
向山 洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
学力テスト国語B問題の対応を考える前に、最近たて続けに発表された「言語力の育成に関する主な意見について 修正素案」と「教育課程部会における審議のまとめ」で、何が主張されているのか見てみよう…
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特集 学力テスト国語B問題 徹底対応
国語学力テストB問題 対応の五原則
結果に「正対」せよ
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
伴 一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
一 正直に「結果に正対」せよ 「全国一斉学力テスト」の結果が出た。多くの教師の予想に反して、異常に点数が高い(特にB問題)。現場の実感としては、「平均して、半分も解けていない」はずである。どの様に採…
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特集 学力テスト国語B問題 徹底対応
国語学力テストB問題 対応の五原則
国語学力テストB問題対応には、向山型国語全体をシステム化した授業が求められる。向山型国語新時代の到来だ。
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
本文抜粋
国語学力テストB問題対応の五原則は以下の通りである。 一 学習量確保の原則 二 一字一句重視の原則…
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特集 学力テスト国語B問題 徹底対応
国語学力テストB問題の傾向と対応
指示内容の選択 「自力読み」ができるまで向山型を徹底する
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
杉山 裕之
ジャンル
国語
本文抜粋
1 学力調査A「指示語の内容を選択する」の正答率は〈語句〉92・7%〈内容〉88・6%であった
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特集 学力テスト国語B問題 徹底対応
国語学力テストB問題の傾向と対応
指示範囲の判断 向山型一字読解で、子どもたちを鍛えよう
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一、指示範囲の判断を要する設問 連続型テキストに対応するには、いくつかの学習が必要となる。その一つが、設問の指示範囲を判断できる能力を身につけることである…
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特集 学力テスト国語B問題 徹底対応
国語学力テストB問題の傾向と対応
指示文章の書き抜き 文章を検討せざるを得ない発問で鍛えよ
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
迫田 一弘
ジャンル
国語
本文抜粋
1 学力テスト国語B問題における傾向の分析 「指示文章の書き抜き」と考えられるのは以下の問題である…
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特集 学力テスト国語B問題 徹底対応
国語学力テストB問題の傾向と対応
要旨判断 B問題への対応は向山型の有効性を強化する
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
内村 博幸
ジャンル
国語
本文抜粋
一 要旨判断 「要旨判断」にあたる問題は、例えば、提示された本文の要旨をまとめた文章がいくつか提示され、その中で「本文の内容にもっともふさわしいものはどれですか。一つ選びなさい」と問われる問題である…
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特集 学力テスト国語B問題 徹底対応
国語学力テストB問題の傾向と対応
キーワード選択による要旨論述 要旨論述を可能にする具体的手立て
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
松崎 力
ジャンル
国語
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1 学力テストに見る要旨論述問題 学力テストB問題を行った教師から聞いた話であるが、答えが書けないという子が多くいたという…
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特集 学力テスト国語B問題 徹底対応
国語学力テストB問題の傾向と対応
接続詞による判断 接続詞の機能・用法を教える授業は、三十年前の向山学級では常識であった
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
河田 孝文
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型説明文指導の骨格は、 A 問いの文・答えの文の検索 B 要約 である。 Aは、主に文章の組み立てを抽出する力を、Bは、要約力をつける…
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特集 学力テスト国語B問題 徹底対応
国語学力テストB問題の傾向と対応
長文読解 どのようなタイプの授業が求められているか
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
谷 和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一 国語Bの小学校の問題には「長文読解」は出題されていない。 中学校の問題では大問の二で芥川龍之介の「蜘蛛の糸」の全文が出題された…
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特集 学力テスト国語B問題 徹底対応
あっと驚く学力テスト事前対策のあれこれ
過去問題や対策はあたりまえ、類似問題までやらせる
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
藤平 尚人
ジャンル
国語
本文抜粋
K県の場合、四月中旬に、四年生全員に国語と算数の県内統一テストが行われる。以前は六年生にもやっていたが、文部科学省の学力テストが入ったために、四年生だけになった…
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特集 学力テスト国語B問題 徹底対応
あっと驚く学力テスト事前対策のあれこれ
「事前対策」を堂々と公表せよ
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
桜木 泰自
ジャンル
国語
本文抜粋
東京都では、都独自の「学力テスト」が、中学校では2004年二月から、小学校では2005年一月から、毎年一回行われている。中学二年生、小学五年生の全員がそれぞれ対象である…
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特集 学力テスト国語B問題 徹底対応
あっと驚く学力テスト事前対策のあれこれ
向山式学習システムを徹底的に身につけさせる
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
並木 孝樹
ジャンル
国語
本文抜粋
新任当時、学力テストだからと言ってプリントを何枚も刷り、冊子にしている教師を見た。子どもは授業時間だけでなく宿題としてやらされていた。結果は確かによかったがそれほどの差はなかった。やったわりにはという…
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特集 学力テスト国語B問題 徹底対応
学力テストを意識して学校(個人)が変わったこと
児童には思考を、教師には変化を促す
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
雨宮 久
ジャンル
国語
本文抜粋
一 子どもに思考を促す 学力テストは、PISA型読解力を意識している。扱うテキストや内容も国語や算数の領域を超えている…
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特集 学力テスト国語B問題 徹底対応
学力テストを意識して学校(個人)が変わったこと
新TOSS教材に頼る
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
小松 裕明
ジャンル
国語
本文抜粋
「難しかったなあ。B問題なんか、できないよ」 これが、学力テストの後、多くの職員室で聞かれた声であろう…
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小学校/中学校
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特集 学力テスト国語B問題 徹底対応
学力テストを意識して学校(個人)が変わったこと
従来軽く扱っていた部分を重要視せざるを得なくなる
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
山西 浩文
ジャンル
国語
本文抜粋
学力テストB問題に学校現場はとまどった。何を聞かれているのか、どう答えていいのか教師も子どももわからないのだ…
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特集 学力テスト国語B問題 徹底対応
文科省の分析を分析する
分析は不十分。しかし、データから見えてくることがある。
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
大森 修
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学力テストの分析結果の注目点はいくつかある。 国語Bの正答率の高い児童は、国語Aの正答率も高い…
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特集 学力テスト国語B問題 徹底対応
文科省の分析を分析する
指導方法の実効性を分析しなければ、分析したことにはならない
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
吉永 順一
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1 良すぎる結果の分析が必要だ 予想と違った。かなり違った。B問題については、正答率50%はいかないというのが私の予想だった…
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特集 学力テスト国語B問題 徹底対応
学力テスト国語B問題
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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机や椅子の位置の印をつけよう
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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