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  • 酒井式の新しい広がりⅤ (第5回)
書誌
教室ツーウェイ 2001年8月号
著者
酒井　臣吾
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  • 酒井式ホット情報 (第1回)
  • 三、四才児の新しい挑戦
書誌
教室ツーウェイ 2002年4月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
「画用紙から飛び出す表現」という言葉がある。作者の心があまりに豊かで、画面からこぼれ出す、あふれ出す、ほとばしり出るような絵をいう…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 酒井式の新しい広がり　PartⅣ (第12回)
  • アラブの教師たちの「実感」
  • アラブイスラム圏での酒井式～その２
書誌
教室ツーウェイ 2001年3月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
ごく大まかな言い方になるが、アラブの国の子どもたちは、あんまり日本や中国の子どもと変らないと思った…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式の新しい広がり　PartⅣ (第11回)
  • アラブ・イスラム圏での酒井式～その１
書誌
教室ツーウェイ 2001年2月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
カタールの子どもたちは、シャボン玉で遊ぶか？　まずそれが大問題。　遊ぶとしても日本の子どもたちの遊び方とどう違うか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式の新しい広がり　PartⅣ (第10回)
  • 酒井式鑑賞法の驚異的広がり
書誌
教室ツーウェイ 2001年1月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式の新しい広がり　PartⅣ (第9回)
  • 子どもに力をつけることこそ
書誌
教室ツーウェイ 2000年12月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
久しぶりでさわやかな涙を流した。　島根の丸亀貴彦先生は今、中学校の先生だ。今年の四月、中学へ回されたのである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式の新しい広がり　PartⅣ (第8回)
  • 酒井式で「人権展」に挑戦
書誌
教室ツーウェイ 2000年11月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
西日本では、「人権啓発推進」の運動が盛んだ。それにともなって、人権啓発ポスターの募集が毎年行なわれている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式の新しい広がり　PartⅣ (第7回)
  • 幼児が描くシャボン玉
書誌
教室ツーウェイ 2000年10月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
シャボン玉というシナリオは、そう簡単なものではない。　やった方ならおわかりだろう。小学生でも大変なのだから、これを幼児でやるとなるとどんなに大変か想像がつくだろう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式の新しい広がり　PartⅣ (第6回)
  • 幼児が自画像を描くとき
書誌
教室ツーウェイ 2000年9月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
下の広瀬君の「自画像」を見た時は、思わず、ウーンと唸った。このアンバランスな造形は、そのまま幼児のものだ。全体の調和とか、つり合いなどは全く眼中にない。ひたすら部分に命をかけている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式の新しい広がり　PartⅣ (第5回)
  • 部分積み上げゆっくリズムの効用
書誌
教室ツーウェイ 2000年8月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
酒井式のいくつかの原則の中で、ひとつだけ見落としがちの原則がある。　分かりすいように「部分積み上げゆっくリズム」とでもネーミングしておこう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式の新しい広がり　PartⅣ (第3回)
  • 酒井式で「動くポスター」を
書誌
教室ツーウェイ 2000年6月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
本来「ポスター」は動くものではない。　動かないで意志を伝達するために発達してきたものである。　しかし、今、コマーシャルという動く意志伝達メディアがあふれている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式の新しい広がり　PartⅣ (第2回)
  • 「どんぐりと山猫」のその後
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
「楽しい絵画教室」（明治図書）の中に私が「机上シナリオ」を連載してから、その追試が盛んだ。　特に、十三号の「どんぐりと山猫」は猛烈な勢いで、毎日のように追試が寄せられる。私としては「うれしい悲鳴」だが…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式の新しい広がり　PartⅣ (第1回)
  • 「絵」と「図」のちがいについて
書誌
教室ツーウェイ 2000年4月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
本年は思いきって初歩的な問題について述べていくことにする。というのは、絵の指導については、まだまだおかしな常識が蔓延っていて、当り前で正当な考えが定着しにくい状態が続いていると思うからである。語るには…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式２００８
  • ステンシルポスター法のバリエーション
書誌
教室ツーウェイ 2009年2月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
ステンシル法の弱点は、なんといっても時間がかかることである。　その上、カッターを使うので低学年で行うのには少しばかり勇気がいる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式２００８
  • 教材研究の深い人ほど子どもの絵に感動できる
書誌
教室ツーウェイ 2008年12月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
絵の授業をする前に、まず教師が描いてみることは当たり前のことだ。自分が描いてもみないで子どもの前に立つなどということは許されない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式２００８
  • 上級の腕「怖がらずに」描くこと
書誌
教室ツーウェイ 2008年10月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
コンクールについて、この頃二つの相反する話題をよく聞く。　一つは、どんどん入賞して赫灼たる成果をあげたというもの…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式２００８
  • クレヨンでなければ出ない美しさを求めて
書誌
教室ツーウェイ 2008年8月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
正直、私はクレヨンが好きでない。　クレヨンの線は我慢できるとしても、クレヨンで彩色した色面が嫌いなのである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式２００８
  • 「子ども参加」から学ぶもの
書誌
教室ツーウェイ 2008年6月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
このところ、私の実技講座に参加する子どもたちの数が増えている。　子どもの数が十人をこえると、もう一つの「授業」と同じである。一日中研究授業をしているようなものだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式２００８
  • ブレーメンの音楽隊の指導のポイント
書誌
教室ツーウェイ 2008年4月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
ブレーメンの音楽隊のお話は実にチャーミングである。　ロバと犬と猫とニワトリが、一斉に「ヒヒン、ワンワン、ニャオン、コケコッコウ」と大声で鳴く場面…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 『教室ツーウェイ』が教育文化をどう変化させたか
  • ●論文の書き方●研究の仕方と方法●イベントの創造の三点から、教育文化の変化を考える
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
Ａ理念で教育を語ることを拒否する。　事実で教育を語ろうとよびかける。　Ｂ無限定で遠大な「研究の結論」を拒否する。「限定したささやかで確実な結論」を求める…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ユニバーサル認知された！酒井式描画法
  • 酒井式描画法二つの基本、消さない」「部分を積み上げる」から「部分配置・つなぎ法」へ
書誌
教室ツーウェイ 2012年11月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
二つの基本が生まれた背景　私が三十一歳の頃、「早描き臣吾の頭」とアダ名をつけられたことがある。　六年生が五クラスあり、その五クラスの担任がみんな男性教師で、みんな二十代と三十代。その上、五人ともに五年…
対象
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種別
特集
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