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  • 特集　小学校英会話の授業システム
  • 小学校英会話の授業のシステム化
  • 小学校英会話の授業づくりは中学校英語が世界最下位の力しかつけられなかったことを直視することから始まった
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
向山　洋一
全100件(1～20件)
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  • 特集　小学校英会話の授業システム
  • 小学校英会話授業の根本問題
  • 基礎・基本と対立する批判に怯むことなかれ
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
向山　浩子
本文抜粋
一、「コミュニケーション英語力育成」と「基礎・基本」の指導とは対立させるべきではない。　コミュニケーション英語力育成指導にはそれ独自の基礎・基本があり、入試のための英語教育にはそれ独自の基礎・基本があ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　小学校英会話の授業システム
  • 英会話　私の授業システム
  • 日本を英会話音痴にしたこれまでの英語の授業からの脱却
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
渡邉　憲昭
本文抜粋
１　これまでの使えない英会話授業　中学高校の６年間、英語をみっちり勉強した人は多い。が、ちっとも話せない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　小学校英会話の授業システム
  • 英会話　私の授業システム
  • パーツの組み合わせで無限大の授業が組み立てられる
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
平田　淳
本文抜粋
１　５分のパーツを組み合わせる　向山洋一氏は、小学校英会話の授業について　　４５分＝５分×９　　と、「５分のパーツ」を組み合わせることを主張している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　小学校英会話の授業システム
  • 英会話　私の授業システム
  • 英会話授業を作るパーツはこれしかない
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
野網　佐恵美
本文抜粋
一　５分間パーツはこう考える　英会話授業５分間のパーツは次の４種類しかないのである。　　パーツの考え方…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　小学校英会話の授業システム
  • 英会話　私の授業システム
  • パーツを組み合わせた授業、そして浴びるように英会話を学べる教室環境
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
岡本　真砂夫
本文抜粋
一、英会話の授業　英会話の授業で大切なのは　　・リズムとテンポ　・変化ある繰り返し　・明るく楽しい雰囲気…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　小学校英会話の授業システム
  • 村松東小　英会話授業　カリキュラムへの取り組み
  • カリキュラム設計の基本的考え　積み上げ方式で作った指導計画
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
大森　修
本文抜粋
村松東小学校の英会話授業づくりは、試行錯誤の連続であった。何をどのようにすべきかが分からないのであった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　小学校英会話の授業システム
  • 村松東小　英会話授業　カリキュラムへの取り組み
  • カリキュラム指導例　レビューとアクティブで変化のある繰り返し
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
増田　美和子
本文抜粋
次ページの指導計画を見て気づかれたと思う。村松東小学校のカリキュラムには、三つの特徴がある。　一つ目は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　小学校英会話の授業システム
  • 私のおすすめ授業パーツ
  • 準備なしでできるdialogue習得パーツ
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
丸亀　貴彦
本文抜粋
簡単に楽しくできるdialogue（問答）習得パーツを紹介する。　１　Model dialogue…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　小学校英会話の授業システム
  • 私のおすすめ授業パーツ
  • 「数」と「色」のパーツでＡＬＴとの授業は大成功！
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
金子　史
本文抜粋
昨年度、３年生を担任し、ＡＬＴの先生とのＴＴの英会話の授業を５時間行った。　向山洋一氏は、小学校英会話の授業について次のように述べている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　小学校英会話の授業システム
  • 私のおすすめ授業パーツ
  • このパーツで一年生も盛り上がる
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
伴　佳代
本文抜粋
一年生に英会話を教えた。低学年に総合的な学習の時間は無いが、そんなことは言っていられない。シンガポールでは、授業の三分の一が「英語」だ。中国では、一年生から英語の「書き」まで教えている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　小学校英会話の授業システム
  • 音楽教師英会話への挑戦
  • 音楽教師は英語活動を授業に取り入れよ
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
関根　朋子
本文抜粋
「総合的な学習の時間」における英語活動を音楽専科が指導するよう教育課程を組む。今年度から音楽は授業削減。音楽専科が生き残るには、これしかない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　小学校英会話の授業システム
  • 音楽教師英会話への挑戦
  • 英会話授業も音楽を使ってシステム化する
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
飯田　清美
本文抜粋
英会話授業を音楽をプラスしたコマとパーツで行う。　コマは次の８つである。　　①動作（音楽にのって動こう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　小学校英会話の授業システム
  • 音楽教師英会話への挑戦
  • 音楽教師は英語で生き残る
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
西邑　裕子
本文抜粋
２００１年の法則化解散セミナーin新潟で、河原木孝浩氏のリズムカレンダーと、クイーンの「We will rock you」を組み合わせ、英語で授業をした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　小学校英会話の授業システム
  • 中学校英語教師が見た小学校英会話
  • 中学英語の存在が問われる時代が来た
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
川神　正輝
本文抜粋
１　衝撃だった小学校英会話模擬授業　二年前のあるセミナーでの光景が今でも鮮やかに思い出される。　大野木一雄先生の模擬授業だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　小学校英会話の授業システム
  • 中学校英語教師が見た小学校英会話
  • 教えることの原点が見えてくる
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
大北　修一
本文抜粋
一　衝撃！　小学校英語　昨年秋、「トークライン中学英語」誌が創刊された。中学英語教師対象の本だが、毎号「小学校英語は今」という原稿を掲載している。（注参照…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳからＴＯＳＳ２へ　新法則化とＴＯＳＳメディアの構築へ向けて
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
一　日本の教育界に「授業のあるべき姿」を示したのは、斎藤喜博だった。　形式的行為に授業を劣化させるのではなく、子どもの追求する姿をこそ教室に実現させるべきだと説いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 『教室ツーウェイ』が教育文化をどう変化させたか
  • すべての教師が楽しい教師人生を送ることを願って
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
教育の事実は、教室にある。　子どもと教師が〈教授─学習〉を営む現場にこそ、すべての教育の真実がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山実践を守破離、教育の新しい峰を
  • 総集編“学級統率力＆授業技術”最強化＝ＴＯＳＳの定石
  • 限りなき前進・エヴァー・オン・ワード　スキルシェアからシステムシェアへ
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
一　「法則化運動誕生と日本の教師の決意」　教育技術法則化運動は、日本の教育運動史上、最大の教育運動であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山実践を守破離、教育の新しい峰を
  • 「学級統率力」編
  • 向山氏は学級経営の基本原理をどうとらえてきたか
  • 子ども集団、統率の原理
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
一　統率力とは、通例「リーダーシップ」と訳される。　例えば、山本七平概説の『統率力が組織を燃やす』（経済界）という本があるが、この統率力という表題の横には「リーダーシップ」と片仮名が入っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山実践を守破離、教育の新しい峰を
  • 「学級統率力」編
  • 向山氏は学級経営の基本原理をどうとらえてきたか
  • 学級を設計する
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
一　年度の初めに学級を設計する。　基本方針を決め、計画をたてるのである。　そして「学級を組織する」仕事にとりかかる。つまり、「学級づくり」の基本となる作業なのである…
対象
小学校／中学校
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