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  • ミニ特集　直写スキル（五色百人一首・名文視写）で教室がシーン
  • 字を書くのが苦手な子に最後までやさしい
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
赤井　真美子
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　直写スキル（五色百人一首・名文視写）で教室がシーン
  • 東アジア五千年の教育の知恵　直写教材を教師も子どもも体験すべきである
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
今から五十年昔、旗の台小学校五年生の私たちは、「社会科ノート」づくりに熱中していた。先生が「トレシングペーパー」という新兵器を持ち込んだからである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　直写スキル（五色百人一首・名文視写）で教室がシーン
  • 保護者も驚愕！　正しいユースウェアが生んだ教室のドラマ
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
赤塚　邦彦
本文抜粋
直写スキルは、正しいユースウェアで効果が上がる。我流はいけない。　直写スキルの裏表紙に書いてある通りに進めていく。それだけで保護者から感嘆の声があがる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　直写スキル（五色百人一首・名文視写）で教室がシーン
  • 達成感があり、Ｍちゃんを笑顔にしたスキル
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
椚　明美
本文抜粋
「みんなのを聞いていたら、だんだん読めるようになった。うまく書けてよかった。簡単だった。今度またやりたい…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　直写スキル（五色百人一首・名文視写）で教室がシーン
  • 隣りのクラスのやんちゃ君もシーンとした！
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
東　しのぶ
本文抜粋
直写スキルは、やんちゃ君もシーンとして取り組む教材。でも、それは、自分のクラスだけでなく、隣のクラスのやんちゃ君にも有効だった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　直写スキル（五色百人一首・名文視写）で教室がシーン
  • 子どもが集中する二つの秘密
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
林　健広
本文抜粋
「あかねこ暗唱・直写スキル」を使うと、一瞬にして、教室は静寂に包まれる。　聞こえるのは、鉛筆の音だけである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　直写スキル（五色百人一首・名文視写）で教室がシーン
  • 子どもを変える強力教材
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
徳丸　幸平
本文抜粋
一　文字をまったく読めなかったＡ子に驚くべき効果のあった暗唱・直写スキル「星とたんぽぽ」　昨年度の一年生担任から聞いた話である。入学当時、自分の名前以外、まったくひらがなが読めなかったＡ子。当然、書く…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ドラマを創る教師たち
  • サークルに参加して得たもの
  • 継続から挑戦へ
書誌
教室ツーウェイ 2007年11月号
著者
赤井　真美子
本文抜粋
一、続ける　女教師サークル「ＴＯＳＳ札幌リラ」で学んで六年が経つ。　月一回の土曜日の例会がとても楽しみである。リラの例会の半分は子連れで参加してきた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • やり方を教えるだけで二重まわし三重まわしが続出した
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
「スーパーとびなわ」は、ＴＯＳＳの発明品である。　二つの発明がある。　第一は「とびなわ」そのもの、ハードの発明である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 子どもの実態に合わせ、さらなる「指導法の工夫」を求め続けよう
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
根津　盛吾
本文抜粋
「このカード難しいわ」　全校児童統一で「なわとび級表」に取り組んでいたシーズンのことである。一年生担任の先生に、言われた言葉だ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 自由に挑戦できる五分間
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
山口　俊一
本文抜粋
一　失敗から生まれたとびなわシステム　中学校でも「スーパーとびなわ」は大人気である。授業開始からの五分間、自分が選んだ様々な跳び方に挑戦できる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 学校全体でなわとび運動に取り組む
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
郡司　崇人
本文抜粋
一　なわとび運動を導入する　スーパーとびなわ付属の「向山式なわとび級表」を活用して、小学校勤務の年に、全学年でなわとび運動を行った。以下、文書提案をする上でのポイントである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 男子はいつでも焦っています
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
笠井　美香
本文抜粋
一　スーパーとびなわの紹介に驚く　後期から縄跳び指導が始まる。そこで、前期最後の体育の時間にスーパーとびなわの紹介をする。私は、毎年、スーパーとびなわを使って、二重跳びを子どもたちの前で披露する。十回…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首～十八年間やって一億円の価値はありました～
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
五色百人一首ほど、すごい教具はない。　第一に、子どもたちが熱中する。毎日やってほしいとせがまれるほどである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首は、つながりシステムのアイテムだ
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
雨宮　久
本文抜粋
一 　思わぬところで出会う　職場で五色百人一首の話題が出た。　「五色に分けると覚えやすい」　「中学校に行って優勝した…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首が一人歩きを始めた
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
近江　利江
本文抜粋
「五色百人一首」といえば、　　・学級崩壊からの生還　・学級のルール作りに最適　・男女の仲がよくなる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 誰でも五色百人一首の指導法を身につけられる
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
加藤　大揮
本文抜粋
一　誰でも五色百人一首の指導スキルが身につく　放課後クラブに通っていた子どもが言った言葉。「放課後クラブで一番楽しかったのは積み木遊び。早く帰りたい」。そこで、「百人一首を指導員さんがもしやってくれた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 知的障がい児に「一人取り」と「教師との対戦」で成功体験を保証する
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
西村　純一
本文抜粋
知的の特別支援学級や支援学校では、勝負の前に「一人取り」をした。理由は三つ。　①成功体験を保証する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　就学時健診をどう活用するか
  • すべての子どもの楽しい学校生活のための準備を！
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
日本の子育てのシステムとして、世界に冠たるものがある。　一歳半児健診と三歳児健診と就学時健診である…
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小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　就学時健診をどう活用するか
  • 教師である我々が為すべきこと
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
長谷川　博之
本文抜粋
発達障害の専門医である平岩幹男ドクターを招き、就学時健診についての学習会を開催したのが二〇一〇年…
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  • ミニ特集　就学時健診をどう活用するか
  • 就学時健診を真に役立つシステムへ
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
就学時健診の内容の見直しを　就学時健診で発達の凸凹を見て取れるような項目を実施している所は数少ない…
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小学校／中学校
種別
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